放療設備維修

Ⅰ 醫學影像技術專業和放射治療技術專業有什麼區別啊

醫學影像技術專業
（一）、醫學影像技術專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，接受常規放射學、CT、核磁共振、超聲醫學、DSA、核醫學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫學作為手段，進行診治疾病的能力。
（二）、課程知識
主要課程設置
英語、計算機、人體解剖學、組織學和胚胎學、影像電子學基礎、生理學、病理學、放射物理與防護、診斷學、內科學、外科學、醫學影像設備學、醫學影像設備管理、醫學影像成像原理、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷學、超聲診斷學、介入醫學、核醫學、放射治療技術及營銷等。
畢業生應具備的知識和能力
1.掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識
2.掌握醫學影像學范疇內各項技術（包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫學、核醫學、介入醫學等）及計算機的基本理論和操作技能
3.具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力
4.熟悉有關放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關的醫學倫理學
5.了解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態
6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
職業資格證書舉例：放射學技士
繼續學習專業舉例：高職：醫學影像技術、放射治療技術醫學影像設備管理與維護；本科：醫學影像學
就業面向：各級醫院醫學影像檢查和放射治療的技術崗位。

放射治療技術專業
（一）、放射治療技術專業培養面向21世紀，適應我國社會主義現代化建設和醫療衛生事業發展需要的，德、智、體全面發展，具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像必備的基本理論知識和基本技能，能在各級醫療第一線從事醫學影像診斷、醫學成像技術及影像設備維修和營銷等方面工作。
（二）、培養要求
本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，接受常規放射學、CT、核磁共振、超聲醫學、DSA、核醫學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫學作為手段，進行診治疾病的能力。
（三）、專業知識與能力
1.掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識
2.掌握醫學影像學范疇內各項技術（包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫學、核醫學、介入醫學等）及計算機的基本理論和操作技能
3.具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力
4.熟悉有關放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關的醫學倫理學
5.了解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態
6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
（四）、開設課程
英語、計算機、人體解剖學、組織學和胚胎學、影像電子學基礎、生理學、病理學、放射物理與防護、診斷學、內科學、外科學、醫學影像設備學、醫學影像設備管理、醫學影像成像原理、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷學、超聲診斷學、介入醫學、核醫學、放射治療技術及營銷等。

Ⅱ 放療科主任醫師工作職責

1．在院長領導下，負責本科放療、教學、科研、安全防護和行政管理工作。

2．帶領本科工作人員認真貫徹執行放療有關法規和院部的各項規章制度，制訂本科工作計劃，組織實施並經常檢查督促，按期總結。

3．根據本科工作任務和人員情況合理安排本科室的各項工作，保證放療病人按時、按計劃接受治療，保證治療質量和安全。

4．定期組織審查放療計劃、射線能量、治療劑量、射野結構、模擬定位等，討論解決放療中的疑難問題。

5．參加臨床會診，解決放療疑難病例的治療問題。

6．組織本科室業務學習，綜合臨床工作需要引進應用新技術，開展放療科研。

7．指導、檢查督促本科放療工作人員嚴格遵守機器的操作規程，認真落實各項安全防護措施，防止差錯或事故，保證病人及工作人員的安全。

8．督促科內人員做好資料積累與登記、統計工作。

9．經常檢查機器及輔助設備的使用和保養維修情況，審簽本科葯品和器材的請領和報銷。

Ⅲ 請問放射治療（放療）技師的初級資格證書和LA證書一樣嗎具體報名時間本人臨床專業本科畢業！

放射治療（放療）技師的初級資格證書和LA證書是不一樣的。LA證是大型設備操作上崗證，放射治療技師的初級資格證書是衛生系統的職稱，兩者不同。

有LA證書，可以從事這個職業，但如果沒有相應的職稱，必須考放射技師初級職稱才可以。

LA證在省醫學會的網站網上報名，一般5月份報名，10-11月考試。放療沒有技師這個職稱，放療最低是主管技師，中級。所以干放療的開始都考醫學影像的初級，到了中級再改放療。

放射類別的衛生職稱包括：初級放射技士，初級放射技師，放射主管技師、副主任放射技師、主任放射技師。

(3)放療設備維修擴展閱讀：

衛生職稱考試范圍：

1、適用人員范圍

經國家或有關部門批準的醫療衛生機構內，從事醫療、預防、保健、葯學、護理、其他衛生技術（以下簡稱「技術」）專業工作的人員。

2、專業及級別范圍

臨床醫學、預防醫學、葯學、護理、技術專業分為初級資格（含士級、師級）、中級資格。全科醫學專業起點為中級資格。

3、考試科目設置

初、中級衛生職稱考試設置「基礎知識」、「相關專業知識」、「專業知識」、「專業實踐能力」等4個科目。

2012年度臨床醫學以及中葯學初級（士）、初級（師）、中級、中醫護理學初級（師）、中級等65個專業的基礎知識、相關專業知識、專業知識和專業實踐能力4個科目的考試。

均採用人機對話的方式進行，其他52個專業的4個科目仍採用紙筆作答方式進行。

Ⅳ 放療科里有臨床醫生嗎

放療科具體有三類人組成
臨床醫生（有職業醫生證和放療醫生證），因為放療行業起步晚，很少有學校有專門培養放療醫生的，蘇州大學好像有個，大部分放療醫生都是到定科室後才接觸放療的。
護士，就是不多說了
技術類人員：主要分三種，技術員，物理師，設備技師。技術員負責病人定位，給病人呢做每天治療的，物理師配合醫生做治療計劃，機器方面的QA，QC。設備技師是負責機器的日常保養和維修的。
其實放療醫生做起來很容易，收收病人，做做計劃。做好了就難了，其中道理只有自己做了才會懂的

Ⅳ 放療屬於醫院什麼科

放療是癌症三大治療手段之一，用各種不同能量的射線照射腫瘤，以抑制和殺滅癌細胞的一種治療方法。放療可單獨使用，也可與手術、化療等配合。一般放療可掛腫瘤科，可結合中葯進行治療，可降低葯物不良反應，需要飲食規律，避免辛辣刺激性食物，清淡飲食。

Ⅵ 醫療機械維修的學校有哪些

上海醫療器械高等專科學校目前是國內唯一一所獨立設置專門培養醫療器械和葯劑設備工程技術人才的高等院校!這是上海醫療器械高等專科學校的重點專業:醫療器械製造與維護專業 培養目標：本專業培養具備精密醫療器械設計、研製、開發應用綜合能力，具有醫工結合、機電結合的復合型特點的高等工程技術應用性人才。 主要專業課程：人體解剖學、人體生理學、工程制圖、工程力學、機械原理、精密機械設計、電工技術基礎、模擬電子技術、數字電子技術、信息技術、自動控制原理、微機原理及應用、高級語言程序設計、液壓及氣動技術、生物醫學工程材料、生物醫學檢測技術、醫用檢驗儀器、醫用光學儀器、人體功能代行裝置、醫院設備及器械。 就業方向：各中外醫療器械企業從事醫療器械的研製、新產品的開發設計和經營管理；各級醫療衛生系統從事醫院設備的應用、管理和維護；政府各級醫療器械監督管理部門從事醫療器械的技術管理等。 臨床工程技術專業 培養目標：本專業由上海醫療器械高等專科學校與日本大阪滋慶學園合作創辦，培養，復合型臨床工程技術人才。根據中日雙方合作的協議，優秀學生（占學生總數10%左右）可獲得學校資助，前往日本大阪滋慶學園進行為期一個月的研修與畢業實習。學生畢業後，將由學校推薦赴日方合作學校繼續深造並申請參加日本臨床工程是國家資格考試。 主要專業課程：人體解剖學、生理學、臨床醫學總論、電子技術、機械基礎、人體信息及其測量技術、醫學臨床診斷儀器、醫用治療設備、人體機能替代裝置、醫用機器安全管理學、臨床醫學實習、小課題研究、電子實習、醫療器械綜合實習、心電圖測量及拆裝實習、常用電子測量儀器使用實習、醫院實習、畢業設計等。其中主要的5門專業課程由日方專業教師擔當。 就業方向：在醫院臨床第一線配合醫務人員從事醫療設備的操作、保養、管理和一定的維修工作，確保儀器設備在臨床使用中的安全性和有效性。此外，在醫療儀器設備的開發、製造和營銷單位，能從事設計、加工、營銷和管理的輔助工作。取得日本臨床工程師國家考試資格證書者，有機會在日本相關單位從事臨床工程師的工作。 康復工程技術專業 培養目標：本專業培養具備醫工結合、機電結合特點的，既適應現代假肢矯形技術一線的需要又能從事醫療器械及康復工程專業領域的技術、營銷和管理工作的高級應用型技術人才。主要專業課程：醫學基礎、康復醫學、工程制圖、工程力學、人體生物力學、機械設計、機械製造技術基礎、電工技術基礎、電子技術基礎、微機原理及應用、C語言程序設計基礎、液壓及氣動技術、人機工程、生物醫學測量技術、醫療設備管理、假肢矯形器技術、人體輔助康復器械、康復治療與訓練器械、人體機能代行裝置、骨科器械。就業方向：醫療/康復器械生產企 業的管理人員和工程技術人員；醫院、康復中心和假肢企業的假肢矯形器師、康復技師；醫療/康復器械生產、貿易企業的營銷、技術服務工程師；醫院康復器械的操作、安裝與維修人員；康復工程產品監督管理與檢測機構從事康復器械的監督管理、檢測人員等。 檢測技術及應用（醫療器械檢測技術）專業 培養目標：本專業培養具備精密醫療器械設計和質量檢驗技術及其監督法規知識，能從事醫療器械質量監督、檢測、生產、銷售等工作的高級應用型技術人才。 主要專業課程：醫學基礎、生物醫用材料、工程制圖及AutoCAD、電工及電子技術、醫療器械檢測技術基礎、醫院常用設備、醫用光學儀器、醫用檢驗儀器、醫療器械監督管理條例、有源醫療器械檢測技術、無源醫療器械檢測技術、醫療器械電磁兼容檢測技術、醫院實習、畢業設計等。 就業方向：全國各級葯品監督管理部門，從事醫療器械產品注冊、市場安全流通檢查等監督管理工作；醫療器械檢測部門，從事醫療器械質量檢驗工作；醫療器械生產、銷售單位，從事醫療器械的生產、銷售、售後服務、產品申報等工作；各醫院從事醫院設備的檢測和維護工作。 葯劑設備專業 培養目標：本專業為全國制葯機械、葯品生產行業培養生產和管理第一線的技術崗位型應用人才。葯品生產有原料葯生產和成品葯生產兩大部分，本專業所涉及的主要是成品葯生產部分，即通常所說的「葯物制劑」生產。本專業的設置，是為了滿足我國「葯物制劑」生產發展對葯劑設備管理、運行、維修、製造方面人才的迫切需求。 主要專業課程：機械制圖及AutoCAD、機械設計基礎、電工及電子技術、機械製造基礎、電氣控制與PLC、工業葯劑學、葯品生產過程自動控制、葯品生產規范及車間設計、葯劑設備概論、葯劑機械設計等。 就業方向：葯品生產、制葯機械製造、食品與包裝等企業以及制葯設備營銷等單位。醫用電子儀器與維護專業 培養目標：本專業是以現代電子技術和信息技術為基礎的在醫學儀器領域應用的跨學科專業。本專業培養能從事以醫用診斷儀器為主、其他醫學儀器為輔、重點突出數字化醫用電子儀器的局部設計與製造、維修檢測、臨床管理和營銷服務等技術工作的新型高級應用型人才。主要專業課程：人體生理學、人體解剖學、生物醫學電子學、人體生理參數檢測技術、醫用診斷儀器（各類生命指征檢測儀器、實驗室檢驗儀器）、醫學影像診斷儀器（超聲與放射診斷設備），數字化醫療儀器等。 就業方向：主要面向醫療器械的管理機構、研發與生產企業、醫療衛生單位和經營公司，及其他電子技術類企事業單位。 醫用治療設備應用技術專業 專業 培養目標：培養具備醫用治療設備專業知識，能從事以醫用治療設備為主，其他醫學儀器為輔的局部設計與製造、維修檢測、運行管理和營銷服務等工作的高等技術應用型人才主要專業課程：人體解剖學、人體生理學、電子技術、生物醫學電子學、微機原理及應用、數字化醫療儀器、醫用治療設備、手術急救設備、醫療儀器的安全技術等。 就業方向：主要面向醫療器械特別是醫用治療設備的管理機構、研發與生產企業、醫療衛生單位和經營公司，以及其他電子技術類企事業單位。 醫學影像設備管理與維護（影像診斷）專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要的、能夠從事各類醫學影像設備的生產、檢驗、安裝、維修及管理應用性高級工程技術人才。主要專業課程：人體解剖學、電路基礎、醫學影像電子學基礎、放射設備機械結構基礎、電機電器與可編程式控制制、放射物理與防護、醫學影像設備概論、微機原理及應用、核醫學影像設備、醫用X線機電路原理、醫用X線機機械結構、CT原理及技術、MRI技術與裝置、醫學超聲儀器、醫學圖像處理及PACS、X線電視與數字化技術等。 就業方向：學生畢業後適合到相關醫院從事影像設備的管理和維護；在醫學影像設備經營公司從事經營管理和技術服務；以及在相關的研究機構、生產企業從事產品輔助開發、製造、技術管理等。 醫學影像設備管理與維護（放射治療）專業 培養目標：培養適應社會主義現代化建設需要，能在醫院、醫學科研單位、放射線治療設備製造、設計等單位從事放射線治療技術工作，以及從事放射線治療設備的操作、調試、運行、維護、輔助設計等高等技術應用性專門人才。 主要專業課程：人體解剖學、電路基礎、醫用電子學基礎、微機原理及應用、C語言程序設計、工程數學、醫學影像物理學、腫瘤放射物理學、核醫學物理學、醫學影像設備學、放射治療設備學、放射治療技術、醫學圖像處理及PACS。 就業方向:學生畢業後適合到醫院放療部門從事放療設備的使用、維護和管理；到放射線治療設備製造、設計等單位從事產品輔助開發、製造、技術管理等工作。

Ⅶ 用於放射治療的機器種類

(1)x線治療機：

這種設備用機器產生的x射線進行治療。當高速運動的電子突然受到物體的阻滯時產生x線，能量越高，射線的穿透能力越強。因此利用這種原理，設計不同能量的射線用於身體內不同深度的x線治療機。

(2)鈷-60治療機

這是目前在基層醫院使用最為廣泛的放射治療設備，治療所採用的是鈷-60衰變所產生的r射線，這種射線的優點在於能量高、穿透力強，設備本身的造價相對低廉，機器維修簡單。

(3)醫用加速器

可以分為電子感應加速器、電子直線加速器、電子迴旋加速器。目前最流行的機型是電子迴旋加速器，這些設備可以產生電子線和X線。這種設備的特點是結構相對簡單，能量的輸出大，其最大的優點是所輸出電子線和x線的能量可以根據需要進行調整。

放射源的選擇是根據癌症的部位、癌症劑量、放射劑量和各種放射源的特點進行選擇的。

放射治療不僅必須有產生治療作用的治療機械，還必須有其他的輔助設備如：模擬定位機、專業CT定位機、三維放射治療計劃系統，還有其他放療的輔助設備，如各種熱療設備等。