學校配備設備管理

❶ 如何抓好學校設施設備的日常維護，修繕和消費管理

一、各辦公室、教室、功能室需要維修，各負責人在每天上午8:30和下午14:00之前將填寫清楚的維修申請單交到總務處。
二、總務處及時對維修信息進行分析、判斷，如有必要分管主任應到現場查看，確定科學解決辦法，同時及時書面或電話通知相關維修人員。若屬人為損壞，要追查責任人，並落實賠償制度，原則1天內維修好；需要請校外專業維修的，原則上1周內完成。
三、維修過程應在總務處監督下實施，在服從教學的情況下，盡量減少對正常教學的干擾，但應該見縫插針，盡快維修好。維修結束後，委託單位負責人務必在回執單上簽名,維修人員務必第二天將回執交到總務處匯總存檔。（委託單位負責人包括：班主任（班長）、級長、辦公室功能室負責人等）。
四、維修所用工具、材料等須嚴格執行學校領物登記制度。維修材料的使用要精打細算，盡量修舊利廢、做到「實用實領」。維修結束後，維修人員須及時、認真清理現場。
五、維修人員如發現設施設備的壞損、故障確實不能維修的，應及時上報總務處分管主任。
六、學校水電工例行對電房、泵房、電櫃、電表、水表、電梯、路燈、辦公樓、教學樓等水、電實施設備進行檢查，每周不得少於2次；寒、暑假每周不少於1次。檢查時，均應做好記錄，並及時向總務處反饋檢查結果，再由總務處落實專人維護與維修，確保徹底消除安全隱患。
七、如遇水、電故障、關停等特殊情況，維修人員須第一時間到達現場查明原因，並及時著手解決，如確實不能解決的，須及時上報主管領導，並提出解決方案並實施。

❷ 學校設施配備包括哪些內容，在線等

學校硬體設施配備一覽表
序號 名稱
1伺服器
2交換機
3路由器
4防火牆
5入侵檢測
6閉路電視系版統權
7筆記本電腦 方正\聯想
8台式電腦
9多媒體教學系統

學校軟體設施一覽表

序號 軟 件
1 科利華電子備課網路版(語文\英語\物理\歷史)
2 模擬實驗室 (物理\化學)
3 數理平台
4 共創(校辦\圖書管理)
5 騰圖信息化校園系統
6 清華同方資源庫
7 校際通分布式資源庫
8 蘇亞星教學管理系統

現代教育技術教育和辦公用房一覽表
序號 名 稱
1 電子閱覽室
2 聲像閱覽室
3 多媒體教室
5 語音室
6 學生電視台
7 學生機房
9 學生機房准備室
10 信息中心機房
11 維修室
12 辦公室
13 資料室
14 演播室(含控制室)

❸ 學校教學設施設備管理規定的介紹

為規范學校的教學設施設備管理，發揮教育資源使用效益，促進教育事業的健康發展，根據有關政策規定，結合我區實際，制定本管理規定。

❹ 在學校設備的配備，使用與管理過程中，教育行政部門應負擔哪些行政職能

一、居住地所在教育行政部門具體是指長期居住或租住所在地的（區、縣、市）教育局。通常會出現在政府文件、入學通知、公告里。二、居住地的定義：居住地是公民連續居住一定合理期限的地方。三、教育行政部門的簡介：1、教育行政部門（）是指一個國家的各級政府對教育事業進行組織領導和管理的機構或部門。2、中國教育部職能中華人民共和國主管全國教育工作的行政部門稱教育部。所擔負的主要職責是：①貫徹執行中國共產黨和國家的方針、政策，研究教育理論,總結實踐經驗,制訂教育工作的具體政策、行政法規和學制等重要制度，制訂教育事業的長遠規劃和年度計劃，並督促、檢查和組織實施。②制訂普通教育（包括幼兒教育、小學教育、中學教育、中等師范教育、特殊教育等）的具體方針、政策等重要規章制度；制訂教學計劃、教學大綱等基本文件，組織編審教材和教學參考書；制訂普通學校師資管理的原則、法和師資培訓規劃，指導、督促、檢查普通教育工作，組織經驗交流。③會同有關部門制訂職業技術教育的具體政策、發展規劃和重要規章制度，指導、督促、檢查職業技術教育工作。④會同有關部門制訂高等教育的具體政策、發展規劃和重要規章制度，規定各類高等學校的培養目標、質量要求和專業目標；制訂教學計劃、教學大綱的原則，組織制訂參考性的教學計劃和教學大綱，統一規劃、組織高等院校教材的編選、審查和出版工作；制訂高等院校幹部和教師管理的方針、原則、法及培訓規劃和實施計劃；指導高等院校的思想政治工作、教學工作、科研工作等;統一指導和組織全國高等院校的招生工作;統一管理全國研究生的培養工作，領導高等院校的學位授予工作。⑤協同有關部門指導全國職工教育、農民教育，電視、廣播大學和各種形式高等學校的工作，以及高等教育自學考試工作；制訂機關、團體學及民學校的具體政策和管理法。⑥制訂少數民族教育的具體方針、政策和重要規章制度，組織少數民族文字教材的編譯出版工作，指導、督促、檢查少數民族教育工作。⑦負責與各建交國家政府間進行教育合作和交流，管理教育部門的國際學術交流及援外、外援的有關計劃、組織和人員往來的工作等。教育部設有主管高等教育、中等教育、初等教育、師范教育、計劃、科技、外事、基建等工作的司、局，並設中央教育科學研究所、教材出版社、電化教育館等事業單位。除教育部外，中央其他各部、委等業務部門也都設有相應的教育行政機構，主管本部門或本系統各級各類教育事業。3、中國地方教育行政部門職能中華人民共和國的地方教育行政部門分為省、市、縣三級,受同級人民政府統一領導,並受上級教育行政部門的領導或者業務指導。根據《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民政府組織法》規定，地方各級教育行政部門的設置，由本級人民政府報請上級人民政府批准建立。中國的地方教育行政部門的基本任務和職能是：貫徹執行中央的教育方針、政策和法令以及上級教育行政部門的教育工作指示;負責本地區教育事業發展計劃、基本建設、教育經費、幹部和教師的管理工作；領導本地區各級各類學校的教育和教學工作，並對廠礦企業舉的學校進行業務指導。