A. 設備管理規章制度
一、車輛調配
1、物流運輸部所有車輛歸調度室，駕駛員對調度室的工作安排應無條件服從，不準借故拖延或無故拒不出車。對工作安排有意見的，事後可向本部門經理反映。
。
3、駕駛員在無出車任務時，應在公司員工宿舍待命，下班後車輛統一停放。
二、駕駛員管理
1、公司駕駛員必須遵守有關交通安全管理規章制度，安全駕車，並遵守本公司各項管理制度，服從公司領導和本部門經理的工作安排。
2、每次出車填寫行車路單，行車路單應詳細填寫用車原因、用車時間、路徑、起止目的地。駕駛員執行出車任務時，原則上應當日返回，當日不能返回的，應報知公司調度室 2、早晚實行點名制，全天不定時抽查，嚴格控制遲到、早退、曠工等情況，對無故曠工，全年累計到三次的予以勸退。
3、對盜竊公司財物或賣油的一經查實將無條件辭退。
4、禁止酒後駕駛，一經發現無條件辭退。
5、駕駛員應維護好個人、車容、車況的完好，保證使用出勤率，對病態車輛，駕駛員可拒出。經常檢查車輛的主要部件，發現有故障時要立即報修，確保車輛正常行駛。維修車輛所換的舊件必須返庫，如發現不返，按當日曠工處理。
6、出車前要例行檢查車輛的水、電、油及其它性能是否正常，發現不正常時要立即加補或調整。 7、駕駛員對自己所開車輛的各種證件的有效性應經常檢查，出車時一定保證證件齊全。 8、駕駛員出車歸來後應到調度室報到，車輛返回後應停放在公司指定地點，並將車門鎖好。
三、獎勵規定
1、駕駛員全年安全行車，未出交通事故的，按公司安全獎管理規定執行。
2、對全年出勤不滿300天的員工不發安全獎（公司放假除外）。
3、對本部門員工工作表現突出的，由本部門員工評議無異議的多發安全獎總額的3%做為部門獎勵。
四、處罰規定
1、車輛行車途中應特別注意安全行駛及遵守交通規則，若有違規罰款，由司機個人支付罰款。
2、發生車輛刮碰等安全事故由個人百分之百承擔，如扣部門安全獎金，由個人全部承擔。
3、對盜竊公司財務或賣油的一經查實將無條件辭退。
4、駕駛員不得公車私用，發現一次罰款200元。
5、
五、說明
1、出現本規定未盡事宜，根據實際情況酌情處理。
2、本規定自2009年3月6日起執行
B. 工程技術管理辦法
工程技術部工作職責
1、貫徹執行施工技術規程、規范，組織制定施工技術管理辦法，負責項目工程技術管理工作，進行開工前的施工調查，按照要求編制項目實施性施工組織設計和質量計劃。
2、審核設計文件，計算工程數量，報計劃合同部復核後上報。配合物資采購供應工作，編制材料計劃（月、季、年），註明材料的技術標准、環保標准，辦理變更設計。
3、參加設計交底，負責向施工負責人進行技術交底。負責現場各道工序的技術指導、技術監督工作，並及時處理施工中遇到的技術問題。
4、負責組織本項目的交接樁和施工復測、放樣、施工過程式控制制測量、監控量測及數據的整理分析，用監測數據指導施工、竣工測量。
5、辦理分部分項工程開工報告，認真填寫工程日誌，隱蔽工程先自檢，在由監理工程師檢查、簽證。
6、編制特殊、關鍵工序的作業指導書及監控辦法，經總工程師審批後上報，結合工程具體情況，完成臨時設施方案的編制、上報工作。嚴格按技術規程、施工方案進行過程式控制制，組織各工序工程師抓好現場施工，完成日程進度、質量目標。
7、對合同約定內容應充分理解，掌握，特別對計量支付、價款調整與結算等條款等條款更應透徹理解、熟悉掌握，依據合同文件進行收方計量。
8、嚴格執行月末（每月25日）收方制度，並及時上報，做好項目經濟活動分析基礎資料的收集、整理工作。
9、制定質量措施，參加質量檢查。制定工程項目防汛、防寒具體措施，編制季節性專項施工方案。
10、通過規范工程質量監控、改進的全過程，確保工程質量滿足規范、驗標和合同要求，防止質量不良事故的發生，實現項目質量目標。
11、推廣新技術、新工藝、新材料、新設備，組織開展QC小組活動。編制技術總結和開發工法，應有計劃、有步驟地對作業人員進行技術培訓。
12、為促進項目施工綜合管理水平提高，保證實體驗收和工程評優。施工過程中認真收集整理文件資料，分類立卷保存，工程竣工時提出完整的技術資料。
13、嚴守保密制度，一切施工原始記錄、資料數據，不得對無關人員開放。
14、負責項目部調度工作，做到及時、准確、真實反映施工生產信息。
15、領導安排的其它任務。
C. 關鍵設備管理辦法及考核規定
高等學校儀器設備管理辦法(2000) 教育部 教育部關於印發《高等學校儀器設備管理辦法》的通知 （2000年3月21日） 教高[2000]9號 為了進一步加強對高等學校儀器設備的管理，提高使用效益，使其更好地為教學、科研服務，我部在廣泛徵求意見的基礎上，組織了對1984年頒布的《高等學校儀器設備管理辦法》的修定工作。 現將修定後的《高等學校儀器設備管理辦法》印發給你們，請遵照執行，並請將實施過程中出現的問題和意見及時反饋給我部高教司。 高等學校儀器設備管理辦法 第一章 總則 第一條 為了加強對高等學校儀器設備的管理，提高其使用效益，根據《行政事業單位國有資產管理辦法》、《高等學校實驗室工作規程》的有關規定，制定本辦法。 第二條 學校的儀器設備均為學校的財產。儀器設備根據價格、性能等因素分別確定為部、省、校、院、系級管理。 學校要在統一領導、歸口分級管理和管用結合的原則下，由一位校（院）長分管儀器設備工作，並結合具體情況，確定學校儀器設備的管理體制，明確機構和職責。對各種渠道購置、經營或非經營型的儀器設備按照統一規定進行管理，特別應做好貴重儀器設備的管理工作。 第三條 學校配備儀器設備要實行優化配置的原則，根據本校的實際，制定儀器設備申請、審批、購置、驗收、使用、維護、維修等管理制度，實行崗位責任制，充分發揮儀器設備的使用效益。 第四條 學校采購儀器設備，要力爭做到優質低價，防止偽劣產品進入學校。進口儀器設備，到貨後要在索賠期內完成驗收工作，不合格的及時提出索賠。 購置的儀器設備，經校級主管設備的部門入帳後，財務部門方可予以報銷，做到儀器設備帳物相符。 儀器設備管理范圍的價格起點與財政部規定的固定資產價格起點一致。 第五條 學校儀器設備的管理，應充分挖掘現有儀器設備潛力，重視維護維修、功能開發、改造升級、延長壽命的工作。積極鼓勵自製新型教學、科研儀器設備，並經技術鑒定合格後登記。 儀器設備在使用中應保持完好，做到合理流動、資源共享。杜絕閑置浪費、公物私化。 儀器設備的調撥、報廢必須按照有關規定，經技術鑒定和主管部門審批（備案）。有關收入按學校財務管理規定執行。 第六條 學校要對儀器設備的資料建立檔案，實施計算機管理。對儀器設備的種類、數量、金額、分布及使用狀況，經常進行分析、研究和匯總，並按規定上報各類統計數據。 學校應加強校內、外網路資源建設，實現各類數據網上傳輸，充分利用現代化手段對儀器設備實施科學化管理。 第七條 學校應重視儀器設備工作人員隊伍的建設，要根據實際工作情況，制定從業人員專業知識及技術能力的培訓、考核和技術等級晉升辦法。對於在實驗教學、實驗技術研究與開發等方面取得的成果應予以承認和獎勵。 第二章 貴重儀器設備的購置 第八條 單價在人民幣10萬元（含）以上的儀器設備為貴重儀器設備。 第九條 教育部所管的貴重儀器設備范圍： 1、單價在人民幣40萬元（含）以上的儀器設備； 2、單台（件）價格不足40萬元，但屬於成套購置和需配套使用的，人民幣40萬元（含）以上的成套儀器設備； 3、單價不足人民幣40萬元，但屬於國外引進、教育部根據國家有關部門規定明確為貴重、稀缺的儀器設備。 各省級教育行政部門和各高等學校可根據實際情況，明確各自所管貴重儀器設備的范圍。 第十條 高等學校應根據教育事業和學科的發展規劃合理購置貴重儀器設備。購置貴重儀器設備應履行下列程序： 1、購置儀器設備的可行性論證報告 (1)儀器對本校、本地區工作任務的必要性及工作量預測分析（屬於更新的儀器設備要提供原儀器設備發揮效益的情況）； (2)所購儀器設備的先進性和適用性，包括儀器設備適用學科範圍，所選品牌、檔次、規格、性能、價格及技術指標的合理性； (3)欲購儀器設備附件、零配件、軟體配套經費及購後每年所需不低於購置費6%的運行維修費的落實情況； (4)儀器設備工作人員的配備情況； (5)安裝場地、使用環境及各項輔助設施的安全、完備程度； (6)校內外共用方案； (7)效益預測及風險分析。 2、購置儀器設備的審批 (1)學校申請單位提交可行性論證報告； (2)學校主管部門組織相關學科專家及有關人員對可行性報告進行論證，並提出審核意見； (3)主管校（院）長審批； (4)教育部及省級教育行政部門所管的儀器設備，教育部及省級教育行政部門根據需要組織同行專家進行評審。 第十一條 高等學校要建立切實可行的儀器設備購置和監督機制，實施公開招標或集團采購等方式，在節約學校經費的同時確保所購儀器設備的質量。 第三章 貴重儀器設備的使用和管理 第十二條 各校購置儀器設備，要選擇能明確完善儀器設備安裝、調試、驗收、索賠、保修，並能隨時提供零配件的公司或廠家，保證所購儀器設備符合所需要的技術指標，並在驗收合格後，能在可用期內正常運轉。 第十三條 儀器設備要逐台建立技術檔案，要有使用、維修等記錄。要按照國家技術監督局有關規定，定期對儀器設備的性能、指標進行校檢和標定，對精度和性能降低的要及時進行修復。 第十四條 高等學校儀器設備要實行專管共用、資源共享。盡量使用外單位已有的儀器設備，避免出現區域性儀器設備的重復購置。學校儀器設備在完成本校教學、科研任務的同時，要開展校內、校際和跨部門的咨詢、培訓、分析測試等協作服務工作，努力提高儀器設備的使用率。 第十五條 高等學校應根據儀器設備的使用情況制定收費標准。 學校對內教學使用儀器設備不得收費，科研使用儀器設備可適當收取機時費。學校儀器設備對外服務應按規定收取機時費，所收經費由學校財務部門統一管理，並根據學校、省級、國家級主管部門有關規定將其中大部分經費返還有關實驗室用於補償儀器設備的運行、消耗、維護、維修及支付必要的勞務費用。 第十六條 儀器設備一般不準拆改和分解使用。確因功能開發、改造升級或研製新產品需拆改和分解時，應經學校主管設備的部門批准。 第十七條 學校要積極培訓能獨立操作儀器設備的人員，並加強管理，實行"持證上機制"，避免儀器設備的損壞。 儀器設備配備人員的數量和結構層次，應以能保證儀器設備的正常運轉和充分發揮效益為原則。 儀器設備的使用、維修、管理人員必須經過培訓和考核，並建立相應的崗位責任制和管理辦法。 第四章 貴重儀器設備的報損和報廢 第十八條 因技術落後、損壞、無零配件或維修費過高確需報廢的儀器設備，要根據《行政事業單位國有資產處置管理實施辦法》的有關規定及時報損報廢。 1、學校儀器設備所屬單位提交報廢申請； 2、學校主管部門組織有關專家審議，提出技術鑒定報告和意見； 3、報主管校（院）長審批； 4、根據國家有關規定報主管部門審批或備案。 第十九條 報廢儀器設備收回的殘值，應根據《高等學校財務制度》、《高等學校會計制度（試行）》的有關規定，納入學校年度設備經費。 第五章 貴重儀器設備的考核與獎懲 第二十條 高等學校儀器設備的使用和管理要實行考核制度。 1、每年年終，由學校院、系（所、中心）按照《高等學校貴重儀器設備效益年度評價表》，對部管儀器設備自行考核，對校管儀器設備的考核范圍和內容可做適當調整； 2、學校主管部門組織檢查、核實，並向全校公布； 3、教育部每年公布部管儀器設備（03類）使用情況，並適時組織檢查和評估工作； 4、省級教育行政部門根據以上原則自行制定檢查所管儀器設備使用情況的范圍、內容和辦法。 第二十一條 高等學校儀器設備的使用和管理要實行獎懲制度。對在申請購置、使用管理、維護維修、技術改造、報損報廢等工作中作出突出成績的機組和個人，學校應及時予以獎勵；對嚴重失職者要根據情節輕重，依法追究當事人及負責人的責任。 第六章 附則 第二十二條 各省級教育行政部門、高等學校應根據本辦法，結合本地區、學校的實際情況，制定儀器設備的管理辦法。 第二十三條 屬於財政部規定固定資產起點線以下的，屬高等學校材料、低值、易耗品的管理工作，各高校可根據有關文件精神，結合當前實際狀況，自行制定管理辦法。其中對於學校化學危險品的管理工作，要嚴格按照《關於加強高等學校實驗室危險品管理工作的通知》文件要求進行管理。 第二十四條 本辦法自2000年4月1日起開始施行，1984年制定的《高等學校儀器設備管理辦法》同時廢止。
D. 設備管理制度
設備管理制度
（一） 總則
第一條 為加強本公司內部生產、運輸、吊裝、辦公設備的管理，正確、安全地使用和維護設備，特製定本制度。
第二條 設備使用、維護規程是根據設備使用、維護說明書和生產工藝要求制定，用以指導正確操作使用和維護設備的制度。公司各部門都必須建立、健全設備使用規程和維護規程。
(二) 規程的制定與修改
第三條 各部門首先要按照本制度規定的原則，正確劃分設備類型，並按照設備在生產、運營中的地位、結構復雜程度以及使用、維護難度，將設備劃分為：重要設備、主要設備、一般設備三個級別，以便於規程的編制和設備的分級管理。
第四條 凡是安裝在用設備，必須做到台台都有完整的使用、維護規程。
第五條 對新投產的設備，技術裝備部應在在設備投產前30天制訂出使用、維護規程，並下發執行。
第六條 當生產准備採用新工藝、新技術時，在改變工藝前10天，技術裝備部應根據設備新的使用、維護要求對原有規程進行修改，以保證規程的有效性。
第七條 崗位在執行規程中，發現規程內容不完善或有缺陷時，要逐級及時反映。規程管理專業人員應立即到現場核實情況，並對規程內容進行增補或修改。
第八條 新編寫或修改後的規程，都要按專業管理的有關規定分別報送分管副總經理審批。
第九條 當設備發生嚴重缺陷，又不能立即停產修復時，必須制定可靠的措施和臨時性使用、維護規程，由分管副總經理批准執行。缺陷消除後臨時規程作廢。
(三) 規程的內容
第十條 設備使用規程必須包括的內容：
1、設備技術性能和允許的極限參數，如最大負荷、壓力、溫度、轉速、電壓、電流等；
2、設備交接使用的規定，兩班或三班連續運轉的設備，崗位人員交接班時必須對設備運行狀況進行交接，內容包括：設備運轉的異常情況，潤滑情況，原有缺陷變化，運行參數的變化，故障及處理情況等；
3、操作設備的步驟，包括操作前的准備工作和操作順序；
4、緊急情況處理的規定；
5、設備使用中的安全注意事項，非本崗位操作人員未經批准不得操作本機，任何人不隨意拆掉或放寬安全保護裝置等；
6、設備運行中故障查詢及排除。
第十一條 設備維護規程應包括的內容：
1、設備傳動示意圖、液壓原理圖、氣動原理圖、蒸汽原理圖、電氣原理圖主要零部件圖；
2、設備潤滑「五定」圖表和要求；
3、定時清掃的規定；
4、設備使用過程中的各項檢查要求，包括路線、部位、內容、標准狀況參數、周期(時間)、檢查人等；
5、運行中常見故障的排除方法；
6、設備主要易損件的報廢標准；
7、安全注意事項。
(四) 規程的貫徹執行
第十二條 新設備投入使用前，要由主管技術裝備部的副總經理布置貫徹執行設備使用、維護規程。規程要發入到有關專業、崗位操作人員以及維修人員手裡，並做到人不離崗。
第十三條 生產部門要組織設備操作人員認真學習規程，設備專業人員要向操作人員進行規程內容的講解和學習輔導。
第十四條 設備操作人員須經公司組織的規程考試及實際操作考核，合格後方能上崗。
第十五條 生產部門每月都要組織班組學習規程，車間主管及設備管理人員，每年要對生產班組規程學習情況進行定期或隨機抽查，發現問題及時解決，抽查情況納入考核。
(五) 設備技術狀況的管理
第十六條 對所有設備按設備的技術狀況、維護狀況和管理狀況分為完好設備和非完好設備，並分別制訂具體考核標准。
第十七條 各部門的生產設備必須完成上級下達的技術狀況指標，即考核設備的綜合完好率。專業部門要分別制訂出年、季、月度設備綜合完好率指標，並層層分解逐級落實到崗位。
(六) 設備潤滑管理
第十八條 對設備潤滑管理工作的要求
1、各部門設專職潤滑員負責設備潤滑工作。
2、每台設備都必須制訂完善的設備潤滑「五定」圖表和要求，並認真執行。
3、各部門要認真執行設備用油三清潔(油桶、油具、加油點)，保證潤滑油(脂)的清潔和油路暢通，防止堵塞。
4、對大型、特殊、專用設備用油要堅持定期分析化驗制度。
5、潤滑專業人員要做好設備潤滑新技術推廣和油品更新換代工作。
6、認真做到廢油的回收管理工作。
第十九條 潤滑「五定」圖表的制訂、執行和修改
1、各部門的生產設備潤滑「五定」圖表必須逐台制訂，並和使用維護規程同時發至崗位。
2、設備潤滑「五定」圖表的內容是：
（1）定點：規定潤滑部位、名稱及加油點數。
（2）定質：規定每個加油點潤滑油脂牌號。
（3）定時：規定加、換油時間。
（4）定量：規定每次加、換油數量。
（5）定人：規定每個加、換油點的負責人。
3、崗位操作及維護人員要認真執行設備潤滑「五定」圖表規定，並做好支行記錄。
4、潤滑專業人員要定期和不定期抽查潤滑「五定」圖表執行情況，發現問題及時處理。
5、崗位操作和維護人員必須隨時注意設備各部位潤滑狀況，發現問題及時報告和處理。
第二十條 潤滑油脂的分析化驗管理
設備運轉過程中，由於受到機件本身及外界灰塵、水分、溫度等因素的影響，易使潤滑油脂變質，為保證潤滑油的質量，需定期進行過濾分析的化驗工作，對不同設備規定不同的取樣化驗時間。經化驗後的油品不符合使用要求時，要及時更換潤滑油脂。
第二十一條 設備潤滑新技術的應用與油品更新管理
1、各部門對生產設備潤滑油跑、冒、漏情況，要組織研究攻關，逐步解決。
2、油品的更新換代要列入公司年度設備工作計劃中，並經過試驗，保證安全方可加以實施。油品更新前必須對油具、油箱、管路進行清洗。
(七) 設備缺陷的處理
第二十二條 設備發生缺陷，崗位操作和維護人員能排除的應立即排除，並在日誌中詳細記錄。
第二十三條 崗位操作人員無力排除的設備缺陷，要詳細記錄並逐級上報，同時精心操作，加強觀察，注意缺陷發展。
第二十四條 未能及時排除的設備缺陷，必須在每天生產調度會上研究決定如何處理。
第二十五條 在安排處理每項缺陷前，必須有相應的措施，明確專人負責，防止缺陷擴大。
(八) 設備運行動態管理
第二十六條 設備運行動態管理，是指通過一定的手段，使各級維護與管理人員能牢牢掌握住設備的運行情況，依據設備運行的狀況制訂相應措施。
第二十七條 建立健全系統的設備巡檢標准
各部門要對每台設備，依據其結構和運行方式，定出檢查的部位(檢查點)、內容(檢查什麼)、正常運行的參數標准(允許的值)，並針對設備的具體運行特點，對設備的每個檢查點，確定出明確的檢查周期，一般可分為時、班、日、周、旬、月、季、年檢查點。
第二十八條 建立健全巡檢保證體系
生產崗位操作人員負責對本崗位使用設備的所有檢查點進行檢查，專業維修人員要承包對重點設備的巡檢任務。各部門都要根據設備的多少和復雜程度，確定設置專職巡檢工員的人數和人選，專職巡檢員負責承包重要的檢查點之外，要全面掌握設備運行動態。
第二十九條 信息傳遞與反饋
生產崗位操作人員巡檢時，發現設備不能繼續運轉需緊急處理的問題，要立即通知值班主任，由值班主任組織處理。一般隱患或缺陷，檢查後登入檢查表，並按時傳遞給專職巡檢員。
專職維修人員進行的設備點檢，要做好記錄，除安排處理外，要將信息向專職巡檢員傳遞，以便統一匯總。
專職巡檢員除完成承包的巡檢點任務外，還要負責將各方面的巡檢結果，按日匯總整理，並列出當日重點問題向技術裝備部匯報。
技術裝備部應列出主要問題，除登記台賬，輸入計算機外，要進一步檢查落實，以便於綜合管理。
第三十條 動態資料的應用
巡檢員針對巡檢中發現的設備缺陷、隱患，提出應安排檢修的項目，納入檢修計劃。巡檢中發現的設備缺陷，必須立即處理的，由值班主任即刻組織處理；本班無能力處理的，由技術裝備部確定解決方案。重要設備的重大缺陷，由分管副總經理組織研究，確定控制方案和處理方案。
第三十一條 設備薄弱環節的立項處理
下列情況均屬設備薄弱環節：
1、運行中經常發生故障停機而反復處理無效的部位；
2、運行中影響產品質量和產量的設備或部位；
3、運行達不到小修周期要求，經常要進行計劃外檢修的設備或部位；
4、存在不安全隱患(人身及設備安全)，且日常維護和簡單修理無法解決的設備或部位。
第三十二條 對薄弱環節的管理
本公司技術裝備部要依據動態資料，列出設備薄弱環節，按時組織審理，確定當前應解決的項目，提出改進方案。分管副總經理負責組織有關人員對改進方案進行審議，審定後列入檢修計劃。
設備薄弱環節改進實施後，要進行效果考察，做出評價意見，經分管副總經理審閱後，存入設備檔案。
------怎樣學習項目管理
如果沒有工作實踐經驗，單從理論的角度學習項目管理，是有點太抽象，叫丈二和尚摸不著頭腦。
其實，說白了，項目管理就是做事的技術或方法。
不妨從手頭的事情，如學習、工作、旅遊、聚餐、周末等活動，按照項目管理的原理做1、制定目標。2、詳細計劃。3、實施控制。4、檢查評估。5、修正完善。
這樣理論聯系實際的反復學習、操作，就會慢慢地理解、熟悉項目管理的原理原則。