設備管理兩學一做

⑴ 一學一做和兩學一做的區別是什麼啊...

「兩學一做」指「復學黨章黨規制、學系列講話，做合格黨員」；一學一做是「學系列講話，做合格共青團員」，首先，跟一學一做相比，內容不同，兩學一做多了學習黨章黨規，除此之外，目的也不同，一學一做目的是做合格共青團員，兩學一做目的是做合格黨員。

⑵ 兩學一做的內容是什麼

「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」。

開展「兩學一做」學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動。

加強黨的思想政治建設的重要部署，對於推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性；對於進一步修復政治生態，營造良好從政環境；對於教育引導黨員、幹部提振精氣神、錘煉好作風、展現新作為。

(2)設備管理兩學一做擴展閱讀：

開展「兩學一做」學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合、知行合一；堅持問題導向、注重實效；堅持領導帶頭、以上率下；堅持區分層次、分類指導。

要突出正常教育，以黨支部為基本單位，以「三會一課」等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、落實到每名黨員。基層黨組織要結合實際開展學習教育，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，防止大而化之，力戒形式主義。

⑶ 如何開展兩學一做 促進企業提質增效

一是正確認識和處理好「學」與「做」的關系。「兩學一做」學習教育的重點在「兩學」，目的在「一做」，做的結果要體現學，學做一致是學習的根本所在。准確理解和把握學與做的關系，是抓好學習教育的基礎和前提。首先，學與做具有互為因果的關聯性。學是做的內在前提，做是學的必然呈現。學的深度決定做的力度，做得好壞檢驗學的程度。其次，學與做具有密不可分的融合性。學與做兩者相互支撐、不可割裂，不能畸輕畸重、一強一弱，必須一並加固、同步發力，更不能搞成「兩張皮」，必須在學中做、做中學，融為一體抓。只有牢牢把握學與做相互促進、相互轉化的內在關系，堅持「學—做—再學—再做」的循環漸進，才能提升新境界、做出新業績。學習教育要堅決糾治那種光說不練的「假把式」。
二是正確認識和處理好「兩學一做」學習教育活動與中心工作的關系。「兩學一做」學習教育是一項打基礎、利長遠、系根本的重要工作，是一套科學的系統性工程，並不是孤立的模塊，也不是額外任務。學習和工作猶如鳥之兩翼，兩者均不可偏廢。在當前改革發展任務繁重、各項工作全面開展的情況下，我們要站在強基固本的高度，統籌兼顧、合理安排，扎扎實實把學習教育組織好、開展好。要嚴防「兩張皮」，必須要把「兩學一做」與做好當前改革發展穩定各項工作緊密結合起來，把廣大黨員幹部在學習教育中激發出來的巨大熱情和優良作風，轉化為做好各項工作的強大動力，用各項工作的實際成果衡量和檢驗學習教育的成效。
三是正確認識和處理好集中教育和常態化教育的關系。「兩學一做」學習教育，旨在推動黨的思想政治建設常態化。集中學習教育有利於集中解決黨員思想、道德、守紀、工作中存在的問題，有利於聚焦要害、把握實質。有的工作要集中一定時間進行強化，但思想政治建設不可能畢其功於一役，要有韌勁、有恆心。這次學習教育是著眼經常、抓在日常、嚴在平常的具體實踐。形成符合各級黨組織實際的經常化、制度化學習教育機制和措施，促進教育抓在平常、融入經常，常態化推動。為此，各級黨組織要堅持「恆」的標准，切實把學習教育經常化意識樹起來，擰緊思想認識的「總開關」,摒棄模糊認識，掃清思想障礙，全方位有計劃地抓常態和長效,不能有「緩口氣」「歇歇腳」「放放鬆」的懈怠情緒。要以嚴抓的態度、實抓的韌勁、長抓的恆心，進一步嚴明黨的紀律、進一步加強黨員教育管理，擴大受教育的覆蓋面。「學」要端正，經常學習，長期學習，終身學習；「做」要扎實，天天做，歲歲為，畢生抓。推動黨的思想政治建設要「抓在日常、嚴在經常」，努力把成果鞏固下去。

⑷ 什麼是兩學一做

「兩學一做」的抄說法來源於2016年襲2月，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，即：學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員的簡稱。

該通知強調，「兩學一做」學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依託「三會一課」等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止「兩張皮」。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員幹事創業、開拓進取，為協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

⑸ 如何做好「兩學一做」

「兩學一抄做」學習教育，指的是「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育。開展「兩學一做」學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。是加強黨的思想政治建設的重要部署。「兩學一做」學習教育要有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

⑹ 什麼叫＂兩學一做＂

「兩學一做」學習教育，指的是「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員版」學習教育。其精神實權質：開展「兩學一做」學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。