1. 做機械制圖員有前途么 （請不要講大道理 好嗎 謝謝）
一個機械制圖員是沒有前途的,我給你指一個方向
不要一輩子靠技術生存
[1]好好規劃自己的路，不要跟著感覺走！根據個人的理想決策安排，絕大部分人並不指望成為什麼院士或教授，而是希望活得滋潤一些，爽一些。那麼，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業入手，逐漸對該行業深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點工資而轉移陣地，從長遠看，這點錢根本不算什麼，當你對一個行業有那麼幾年的體會，以後錢根本不是問題。頻繁地動盪不是上策，最後你對哪個行業都沒有摸透，永遠是新手
！ [2]可以做技術，切不可沉湎於技術。千萬不可一門心思鑽研技術！給自己很大壓力，如果你的心思全部放在這上面，那麼註定你將成為孔乙己一類的人物！適可而止為之，因為技術只不過是你今後前途的支柱之一，而且還不是最大的支柱，除非你只願意到老還是個工程師！
[3]不要去做技術高手，只去做綜合素質高手！在企業里混，我們時常瞧不起某人，說他「什麼都不懂，憑啥拿那麼多錢，憑啥陞官！」這是普遍的典型的工程師的迂腐之言。8051很牛嗎？人家能上去必然有他的本事，而且是你沒有的本事。你想想，老闆搞經營那麼多年，難道見識不如你這個新兵？人家或許善於管理，善於領會老闆意圖，善於部門協調等等。因此務必培養自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，攻關能力等，要成為綜合素質的高手，則前途無量，否則只能躲在角落看示波器！技術以外的技能才是更重要的本事！！從古到今，美國日本，一律如此！
[4]多交社會三教九流的朋友！不要只和工程師交往，認為有共同語言，其實更重要的是和其他類人物交往，如果你希望有朝一日當老闆或高層管理，那麼你整日面對的就是這些人。了解他們的經歷，思維習慣，愛好，學習他們處理問題的模式，了解社會各個角落的現象和問題，這是以後發展的巨大的本錢，沒有這些以後就會笨手笨腳，跌跌撞撞，遇到重重困難，交不少學費，成功的概率大大降低！
[5]知識涉獵不一定專，但一定要廣！多看看其他方面的書，金融，財會，進出口，稅務，法律等等，為以後做一些積累，以後的用處會更大！會少交許多學費！！
[6]抓住時機向技術管理或市場銷售方面的轉變！要想有前途就不能一直搞開發，適當時候要轉變為管理或銷售，前途會更大，以前搞技術也沒有白搞，以後還用得著。搞管理可以培養自己的領導能力，搞銷售可以培養自己的市場概念和思維，同時為自己以後發展積累龐大的人脈！應該說這才是前途的真正支柱！！！
[7]逐漸克服自己的心裡弱點和性格缺陷！多疑，敏感，天真（貶義，並不可愛），猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，心不夠黑，教條式思維。這些工程師普遍存在的性格弱點必須改變！很難嗎？只在床上想一想當然不可能，去幫朋友守一個月地攤，包準有效果，去實踐，而不要只想！不克服這些缺點，一切不可能，甚至連項目經理都當不好--盡管你可能技術不錯！
2. 機械制圖。給個詳細步驟就行
么的可怕.
愛會給生活創造出無限廣闊的天空.沐浴在愛的陽光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容
.
在生活中,我們確實需要一顆愛心,需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會把
世界看得美好.當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候,一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅,化
作一種春風化雨般的溫潤.
3. 機械制圖全部符號及表示含義(急需)
你可以安裝一個中文版的AUTO CAD不就好了嗎？
不過你需要我還是把英文的給你好了，當作翻譯自己看吧。
這個軟體還是很好用的。
2D Solid 二維實體 2D 實面
2D Wireframe 二維線框
3D Array 三維陣列 3D 陣列
3D Dynamic View 三維動態觀察 3D 動態檢視
3d objects 三維物體 3D 物件
3D Orbit 三維軌道 3D 動態
3D Orbit 三維動態觀察 3D 動態
3D Studio 3D Studio 3D Studio
3D Viewpoint 三維視點 3D 檢視點
3dpoly 三維多段線 3D 聚合線
3dsin 3DS 輸入 3D 實體匯入
3DSolid 三維實體 3D 實體
3dsout 3DS 輸出 3D 實體匯出
abort 放棄 中斷
abort 中斷 中斷
absolute coordinates 絕對坐標 絕對座標
abut 鄰接 相鄰
accelerator key 加速鍵 快速鍵
access 獲取 存取
acisin ACIS 輸入 ACIS 匯入
acisout ACIS 輸出 ACIS 匯出
action 操作 動作
active 活動（的） 作用中
adaptive sampling 自適應采樣 最適取樣
add 添加 加入
Add a Printer 添加列印機 新增印表機
Add mode 添加模式
Add Plot Style Table 添加列印樣式表
Add Plot Style Table 添加列印樣式表
Add Plotter 添加列印機
Add Plotter 添加列印機
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ADI ADI(Autodesk 設備介面) ADI (Autodesk 設備介面)
adjacent 相鄰 相鄰
Adjust 調整 調整
Adjust Area fill 調整區域填充 調整區域填滿
AdLM (Autodesk License Manager) AdLM（Autodesk 許可管理器）
Administration dialog box 管理對話框 管理對話方塊
Advanced Setup Wizard 高級設置向導 進階安裝精靈
Aerial View 鳥瞰視圖 鳥瞰視景
affine calibration 仿射校準 關系校正
alert 警告 警示
alias 別名 別名
aliasing 走樣 鋸齒化
align 對齊 對齊
aligned dimension 對齊標注 對齊式標注
alignment 對齊(方式) 對齊
allocate 分配 配置
Altitude 標高 高度
ambient color 環境色 環境顏色
ambient light 環境光 環境光源
angular dimension 角度標注 角度標注
angular unit 角度單位 角度單位
annotation 注釋 註解
anonymous block 無名塊 匿名圖塊
anti-aliasing 反走樣 消除鋸齒
aperture 靶框 鎖點框
apparent intersections 外觀交點 外觀交點
append 附加 附加
Application key 授權申請號 應用程式碼
appload 載入應用程序 載入應用程式
Apply 應用/申請 套用
approximation points 近似點 近似點
arc 圓弧 弧
Architectual Ticks 建築標記 建築斜線
area 區域,面積 區域 ,面積
Argument 參數 引數
Arrange icons 排列圖標 排列圖示
array 陣列 陣列
arrowhead 箭頭 箭頭
ASCII ASCII （美國標准信息交換碼） ASCII
aseadmin ASE 管理 ASE 管理
aseexport ASE 輸出 ASE 匯出
aselinks ASE 鏈接 ASE 連結
aserows ASE 行 ASE 列
aseselect ASE 選擇 ASE 選取
asesqled SQL 編輯 ASE SQL 編輯器
Aspect 縱橫向間距 縱橫向間距
aspect ratio 寬高比 縱橫比
assign 指定 指定
Assist 助理 輔助
associative dimension 關聯標注 關聯式標注
associative hatches 關聯填充 關聯式剖面線
attach v.附著 貼附
attdef 屬性定義 屬性定義
attdisp 屬性顯示 屬性顯示
attedit 屬性編輯 屬性編輯
attenuation 衰減 衰減
attenuation of light 燈光衰減 光源衰減
attext 屬性提取 屬性萃取
attredef 屬性重定義 屬性重新定義
attribute definition 屬性定義 屬性定義
Attribute Display 屬性顯示 屬性顯示
attribute extraction file 屬性提取文件 屬性萃取檔
attribute extraction template file 屬性提取樣板文件 屬性萃取樣板檔
attribute prompt 屬性提示 屬性提示
attribute tag 屬性標簽 屬性標簽
attribute value 屬性值 屬性值
audit 核查 檢核
authorization code 授權碼 授權碼
AutoCAD library search path AutoCAD 庫搜索路徑 AutoCAD 資源庫搜尋路徑
autocommit 自動提交 自動確定
AutoTrack 自動追蹤 自動追蹤
axis tripod 三軸架 三向軸
azimuth 方位角 方位
Back Clipping On 後向剪裁打開
back view 後視圖 後視景
background color 背景色 背景顏色
backup 備份 備份
Backward 反向 左右反向
bad 不正確的 不正確
base 基點 基準,底端,底部
base dimension 基準標注 基線式標注
base grips 基夾點 基準掣點
base point 基點 基準點
baseline 基線 基準線 基線式
baseline dimension 基線標注 基線式標注
Basic color 基本色 基本顏色
batch plotting 批處理列印 批次出圖
beam angles of spotlights 聚光燈光束角度 點光源光線角度
Beep on Error 出錯報警 錯誤時發出嗶聲
bevel 倒角 斜切
bevel 倒角 斜切
beveling objects 斜角對象 斜切物件
Bezier curve Bezier 曲線 Bezier 曲線
Big Font 大字體 大字體
bind 綁定 並入
bitmap 點陣圖 點陣圖
blend 合成 混成
blipmode 點標記模式 點記模式
block 塊 圖塊
block definition 塊定義 圖塊定義
block reference 塊參照 圖塊參考
block table 塊表 圖塊表格
bmpout BMP 輸出 BMP 匯出
body 體 主體
Boolean operation 布爾運算 布林運算
borders 邊框 圖框
bottom view 仰視圖 下視景
boundary 邊界 邊界
boundary sets 邊界集 邊界集
bounding 邊（框） 邊界框
break (v.) 打斷 切斷
Bring Above Object 置於對象之上 置於物件上方
Bring to Top 頂置 置於最上方
brower 瀏覽器 瀏覽器
built-in 內置的 內建
bulge 凸度 凸度
bump map 凹凸貼圖 凸紋貼圖
button menu 按鈕菜單 按鈕功能表
BYBLOCK 隨塊 BYBLOCK
BYLAYER 隨層 BYLAYER
byte 位元組 位元組
cabling 電纜布線 配線
cal 計算器 校正
calibrate 校準 校正
call 調用 呼叫
callback 回調(for LISP) 回覆
callback 回叫 回覆
camera 相機 照相機
camera angle 相機角度 相機角度
Cancel 取消 取消
cap 封口 封口
cascade 層疊（的） 重疊排列
case （大小）寫 大小寫
cast 投射 投射
catalog 目錄 目錄
cell 單元 儲存格
Center 圓心 中心
center mark 圓心標記 中心點標記
centerline 中心線 中心線
centroid 形心,質心 矩心
chamfer 倒角 倒角
change 修改 變更
character 字元 字元
Check 檢查 檢查
Check Box 復選框 勾選框
Check Spelling 拼寫檢查 拼字檢查
child dimension style 下級標注樣式 子標注型式
chord 弦 翼弦
chprop 修改特性 變更性質
circle 圓 圓
circular external reference 循環外部參照 循環外部參考
Circumference 圓周 圓周
class 類 等級, 類別
clause 子句 子句
Clean 清除 清理
Clean 清除 清理
clear 清除 清除
client 客戶機 用戶端
clip 剪裁 截取
Clipboard 剪貼板 剪貼簿
clipping boundaries 剪裁邊界 截取邊界
clipping planes 剪裁平面 截取平面
Close 閉合 關閉(用於檔案),閉合(用於邊界,線,面域)
cluster 組 叢集
code pages 代碼頁 字碼頁
color 顏色 著色
color depth 顏色深度 顏色深度
color map 色表 顏色對映
Color Wheel 顏色輪盤 色輪
color-dependent 顏色相關
Color-Dependent Plot Style Table 顏色相關列印樣式表
dangle 不固定的 懸掛
Dark Color 暗色 暗色
dash 虛線 虛線
data integrity 數據完整性 資料完整性
database 資料庫 資料庫
datum 基準 基準面
datum axis 基準軸 基準軸
datum dimension 基準標注 基準標注
datum identifier 基準標識 基準識別字
datum reference frames 基準參考框架 基準參考框
datum reference letters 基準參考字母 基準參考文字
dbConnect 資料庫連接 資料庫連結
dbConnect Manager 資料庫連接管理器
dblist 資料庫列表 資料庫列示
DBMS drivers DBMS 驅動 資料庫管理系統 (DBMS)
ddattdef 屬性定義對話框 動態屬性定義
ddatte 屬性編輯對話框 動態屬性編輯
ddattext 屬性提取對話框 動態屬性萃取
ddcolor 顏色對話框 動態顏色設定
ddedit 文字編輯對話框 編輯文字與屬性定義
ddgrips 夾點對話框 動態掣點設定
ddim 標注設置對話框 標注設定
ddinsert 插入對話框 圖塊插入
ddmodify 圖元編輯對話框 動態修改
ddptype 點類型對話框 點型式
ddrename 重命名對話框 動態更名
ddrmodes 繪圖模式對話框 繪圖設定
ddselect 對象選擇對話框 動態選取設定
dcs UCS 對話框 動態 UCS 設定
dcsp UCS 方向對話框 動態 UCS 預設
dnits 單位對話框 動態單位設定
ddview 視圖對話框 動態視景
ddvpoint 視點對話框 動態檢視點
deactivate 釋放 停用
dealer 經銷商 經銷商
decal effect 修剪效果 除去雜質效果
decimal dimensions 十進制標注 十進位標注
decurve 非曲線化 直線化
default 預設 預設值,預設
default drawing 預設圖形 預設圖面
default drawing 預設圖形 預設圖面
definition point 定義點 定義點
Degenerate 退化 退化
delay 延遲 延遲
delete 刪除 刪除
DELta 增量 差值
demand loading 按需載入 應要求載入
dependent symbols 依賴符號
deployment 展開 布署
Depth Map 深度貼圖 深度貼圖
derive 導出 導出
description 說明 描述
Design Center 設計中心 設計中心
detach 拆離 分離
Detection 檢測 偵測
deviation 極限偏差 偏差
deviation tolerances 極限公差 偏差公差
device 設備 設備
device 設備 設備
Device and Default Selection 設備和默認
General 基本 一般
generate 生成 產生
geometric characteristic symbols 幾何特性 幾何特性符號
Geometric Tolerance 形位公差 幾何公差
geometry 幾何圖形 幾何圖形
global 全局（的） 整體
Gouraud renderings Gouraud Gouraud 著色 Gouraud 彩現
Gradient 百分度 漸層
Grads 百分度 分度
graphic area 圖形區 圖形區
graphics cursor 圖形游標 圖形游標
graphics screen 圖形屏 圖形螢幕
graphics window 圖形窗口 圖形視窗
graphscr 圖形屏 圖形螢幕
gray 灰度 灰階
grid 網格 格點
grid 網格,柵格 格點
grid mode 柵格模式 格點模式
grip 夾點 掣點
group 編組 群組
group code 組碼 群組碼
Haltftoning 半色調 半色調
handle 句柄 處理碼 (用於性質對話方塊)
handshaking 握手信號 交握
Hard 硬拷貝 硬體復制,硬本
hardware linetype 硬體線型 硬體線型
hardware lock 保密鎖 硬體鎖
hardware requirement 硬體需求 硬體需求
hatch 圖案填充 剖面線
hatch areas 填充區域 剖面區域
hatch boundaries 填充邊界 剖面邊界
hatch pattern 填充圖案 剖面線樣式
hatch styles 填充樣式 剖面樣式
hatchedit 填充編輯 剖面線編輯
Heads-up Design 輕松設計 抬頭設計
Height 高度 高度
help 幫助 說明
Hidden Line 隱藏線 隱藏線
hidden-line image 消隱圖像 隱藏線影像
hide 隱藏(adj.) 隱藏
hide 消隱(v.) 隱藏
hideplot 消隱出圖 隱藏出圖
highlight 突出顯示 亮顯
highlight 亮光 (for the color of 3D object) 亮顯
HIGHLIGHT 亮顯 亮顯
home page 主頁 首頁
home position 起始位置 歸位點
hook line 鉤線 鉤線
hotspot 聚光角 聚光點
Hyperlink 超級鏈接 超連結
Icon 圖標 圖示
Identifier 標識符 識別字
IGES (International Graphics Exchange Specification) 初始圖形交換標准 基本圖形交換規格
Ignore 忽略 忽略
image 圖像 影像
implement 實現 實施
import 輸入 匯入
Imprint 壓印 蓋印
Imprint 壓印 蓋印
included angle 包含角 夾角
infinite lines 無限長線 無限長直線
information 信息 資訊
Inherit Properties 繼承特性 繼承性質
initial environment 初始環境 初始環境
Initialize 初始化 起始設定
in-place 在位 現地
inquiry 查詢 查詢
inscribed polygons 內接正多邊形 內接多邊形
insert 插入 插入
Insertion 插入點 插入點
insertobj 插入對象 插入物件
instance 引用 實例
Instruction 指示 指示
integer 整數 整數
IntelliMouse 智能滑鼠 智慧型滑鼠
IntelliMouse 智能滑鼠 智慧型滑鼠
Intensity 強度 強度
interactive 交互的 互動式
Interchange 互換 交替
interface 介面 介面
interfere 干涉 干涉
Interference 干涉 干涉
Interference 干涉 干涉
interlace 隔行 交錯
internal 內部的 內部
Internet Utilities Internet應用程序 網際網路公用程式
interpolation points 插值點 內插點
intersect 交集 交集
interval 間距/間隔 間隔時間
Invalid 無效（的） 無效
inverse linear attenuation of light 線性衰減 光線的線性反比衰減
inverse square attenuation of light 平方衰減 光線的平方反比衰減
Invisible 不可見 不可見
invoke 調用 呼叫
island 孤島 孤立物件
Island detection 孤島檢測 偵測孤立物件
ISO (International Standards Organization) ISO(國際標准化組織) ISO
Isolation levels 隔離級別 隔離層次
isoline 素線 等角線
isometric 等軸測 等角
isometric snap style 等軸測捕捉樣式 等角鎖點型式
isometric view 等軸測視圖 等角視景
isoplane 等軸測平面 等角平面
ISOPLANE 等軸測平面 等角平面
Italic 斜體 斜體
iterator 枚舉器 重述子
join 合並 結合
joint 連接 接合線
Justification 對正 對正方式
justify 對正 對正
key 主鍵 主鍵
key n.名稱 主鍵
knot vector 節點矢量 要點向量
label 標簽 標簽
landscape 橫向 橫式
Landscape 配景，風景,if used for "landscape object" etc. 橫式
Landscape Edit 編輯配景
Landscape Library 配景庫 景物圖庫
lateral tolerance symbol 尺寸公差符號 側向公差符號
layer index 圖層索引 圖層索引
Layout 布局 配置
Layout from Template 來自樣板的布局
Layout from Template 來自樣板的布局
Layout Wizard 布局向導
leader 引線 引線
Leading 前導 前導
Learning Assistance 學習助手 學習助理
Left View 左視圖 左視景
legacy 傳統 舊式
length 長度 長度
lengthen 拉長 調整長度
Lens Length 鏡頭長度 鏡頭長度
License Agreement 許可協議 授權合約
license key 許可證號 授權碼
License Manager 許可管理器 授權管理員
License Server 許可伺服器 授權伺服器
licenses 授權 授權
light 光源 光源
light color 淺色 (for RAMT-wood ) 亮色
Light Color 暖色 亮色
lighting 照明效果 照明
Lightness 亮度 亮度
limits 圖形界限 范圍,圖面范圍
line 行 線
line 直線 線
line font 線型 線字體
line object 線性對象 線物件
line segment 線段 線段
line width 線寬 線寬
Linear Dimension 線性標注 線性標注
linetype 線型 線型
Lineweight 線寬 線寬
link 鏈接 連結
list 表 串列
list 列表 串列
list box 列表框 列示框
List Files 文件列表
load 載入 載入
locale 局部 本地
location 網址(for Internet) 位置
location 位置(for file and directory) 位置
locked 鎖定 鎖護
locked layer 鎖定圖層 鎖護圖層
logfileoff 關閉日誌文件 關閉記錄檔
logfileon 打開日誌文件 開啟記錄檔
logical 邏輯 邏輯的
long file name 長文件名 長檔名
loop 環 迴路
ltscale 線型比例 線型比例
LTSCALE 線型比例 線型比例
Ltype 線型 線型
lump 塊 小塊
magnet 磁吸 磁鐵
magnification （縮放）比例 倍率
magnifying glass 放大鏡 放大境
main window 主窗口 主視窗
major axis 長軸 長軸
Make 新建 製作
Make 建立 製作
malformed 有缺陷 畸形的
Manipulate 操作 管理
Manipulate 操作 管理
Manufacture 製造商 製造商
mapper 貼圖 貼圖
mapping 貼圖 貼圖,對映
marble 大理石 大理石
mark 標記 標記
massprop 質量特性 質量性質
match 匹配 相符
material condition 包容條件 材質條件
material condition symbols 包容條件符號 材質條件符號
Materials 材質對話框 材質
Materials Library 材質庫 材質庫
matlib 材質庫 材質庫
measure 測量 測量
measure 等距等分（菜單內容） 測量
Measurement 測量單位 測量結果
MEASUREMENT 在圖形中設置測量值 測量結果
member 成員 成員
memory 內存 記憶體
menu 菜單 功能表
menu bar 菜單欄 功能表列
menuload 載入菜單 自訂功能表
Merge 合並 合並
message 信息 訊息
metafile 圖元文件 中繼檔
Method 方法 方法 (用於物件導向程式觀念)
Middle 中央點 中央
Middle Center 正中點 正中
Midpoint 中點 中點
minsert 多重插入 插入圖塊陣列
mirror 鏡像 鏡射
mirror line 鏡像射線 鏡射線
mirror3d 三維鏡像 3 D 鏡射
Miscellaneous File Names 其他文件名 其它檔名
Miter 斜接 斜接
mledit 多線編輯 復線編輯
mline 多線 復線
mlstyle 多線樣式 復線型式
mode 模式 模式
model 型號 模型
model 型號 模型
model (v)建模，(n)模型 模型
model space 模型空間 模型空間
Modification 修改 修改
monitor resolution 顯示器解析度 螢幕解析度
monochrome 單色（的） 單色
mouse 滑鼠 滑鼠
move 移動 移動
mslide 製作幻燈 製作幻燈片
mspace 模型空間 模型空間
mtext 多行文字 多行文字
Multiline 多線比例 復線
multiline scale 多線比例 復線比例
Multiline Style 多線樣式 復線型式
mview 生成視口 多重視埠
mvsetup 設置圖紙規格 多重視埠設定
named object 命名對象 具名物件
named plot style table 命名的列印樣式表 具名的出圖型式表
Named UCS 命名 UCS 具名 UCS
named view 命名視圖 具名的視景
NE Isometric 東北等軸測 東北等角
NE Isometric 東北等軸測 東北等角
Nearest 最近點 最近點
nested 嵌套 巢狀式
nested blocks 嵌套塊 巢狀式圖塊
new 新建 開新檔案
new 新的 開新檔案
New Layout 新建布局
New Layout 新建布局
NURB surfaces NURBS（非一致有理 B 樣條曲線） NURBS 曲面
NW Isometric 西北等軸測 西北等角
NW Isometric 西北等軸測 西北等角
object 對象 物件
Object Properties 對象特性 物件性質
Object Properties Manager 對象特性管理器 物件性質管理員
Object Snap 對象捕捉 物件鎖點
object snap override 對象捕捉覆蓋 物件鎖點取代
Object Snap Setting 對象捕捉設置
objects 對象 物件
Oblique 斜尺寸界線 傾斜
obsolete 廢棄 舊式
ODBC database ODBC資料庫 ODBC 資料庫
offset 偏移 偏移
OLE OLE（對象鏈接和嵌入） 物件連接與嵌入 (OLE)
olelinks OLE鏈接 OLE 連結
online help 聯機幫助 線上說明
online manuals 聯機手冊 線上手冊
oops 恢復 取消刪除
opacity map 不透明貼圖 不透明貼圖
open 打開 開啟 (大部分用於檔案)
open 打開(的) 開啟 (大部分用於檔案)
OPM(Object Property Manager) 對象特性管理器
Optimization 優化 最佳化
option 選項 選項
Orbit 軌道 動態, 動態檢視
Ordinate 坐標標注 座標式
orientation 方向 方位
origin 原點（對於坐標系） 原點
origin 原始位置(used for external Datebase) 原點
origin 起點（對於尺寸界線和標注） 原點
ortho 正交 正交
Ortho mode 正交模式 正交模式
orthogonal 正交 正交的
orthographic 正交 正投影
osnap 對象捕捉 物件鎖點
outside 外部的 外側 (用於文字位置)
overall dimension scale 全局比例 整體標注比例
overflow 溢出 高溢 (相對於 underflow),溢位
overlay 覆蓋 覆疊
overline 上劃線 頂線
override 忽略 - For common sentences 取代
override 替代 - For dimension 取代
overwrite 覆蓋 取代
Palette 控制板 選盤
Palette 調色板 選盤
pan 平移 平移
pane 窗格 窗格
paper space 圖紙空間 圖紙空間
parameter 參數 參數
parent dimension style 上級標注樣式 父系標注型式
parse 分析 分析
Partial 部分 局部
Partial Load 部分載入 局部載入
Partial Load 部分載入 局部載入
password 口令 密碼
Paste Special 選擇性粘貼 選擇性貼上
pasteclip 粘貼 貼上截取
pastespec 選擇性粘貼 選擇性貼上
path 路徑 路徑
pattern 方式 for "file search pattern" 樣式
pattern 圖案 for hatch pattern, line pattern, etc. 樣式
pedit 多段線編輯 聚合線編輯
pen plotters 筆式繪圖儀 筆式繪圖機
pen speed 筆速 筆速
pen width 筆寬 筆寬
Perfomance 性能 效能
perimeter 周長 周長
personalization 個人化 個人化
pface 復合面 聚合面
Phong shading Phong 著色 描影
Photo Raytrace renderer 照片級光線跟蹤渲染 光線追蹤相片彩現
Photo Real renderer 照片級真實感渲染 真實相片彩現
photo realistic rendering 照片級真實感渲染 相片質感彩現
pick button 拾取鍵 點選鈕
pickbox 拾取框 點選框
PICKFIRST 選擇優先 先點選
picture 圖片 圖片
pixel 像素 像素
placeholder 佔位符 定位器
plan 平面圖 平面
plan view 平面視圖 平面視景
planar projection 平面投影 平面投影
pline 多段線 聚合線
plot 列印 出圖
Plot Configuration 列印配置 出圖規劃
plot files 列印文件 出圖檔
plot rotation 列印旋轉 出圖旋轉
plot spooling 列印假離線 出圖佇列
Plot Style Manager 列印樣式管理器
plot style table 列印樣式表 出圖型式表
plotter 繪圖儀 繪圖機
plotter linetype 繪圖儀線型 繪圖機線型
Plotter Manager 列印機管理器
Point Filters 點過濾 點過濾器
point marker 點標記 點標記
Point Sample 點采樣 取樣點
Point Style 點樣式 點型式
pointer 指針 指標
pointing device 定點設備 指向設備
polar array 環形陣列 環形陣列
polar coordinate 極坐標 極座標
polar tracking 極軸追蹤 極座標追蹤
polar tracking 極軸追蹤 極座標追蹤
polyface meshes 多面網格 聚合面網面
polygon 正多邊形 多邊形
polygon 多邊形 多邊形
polygon meshes 多邊形網格 多邊形網面
polygon window 多邊形窗口 多邊形視窗
polygonal clipping boundaries 多邊形剪切邊界 多邊形截取邊界
polyline 多段線 聚合線
polyline clipping boundaries 多段線裁剪邊界 聚合線截取邊界
polyline segments 多段線線段 聚合線線段
polymesh 多邊形網格 聚合網面
popup 彈出 彈出
Popup List 彈出列表 彈出列示
port 埠 埠
Portrait 肖像 直式
Portrait 縱向，if used for paper layout 直式
positional tolerances 位置公差 位置公差
precision 精度 精確度
predefine 預定義 事先定義的
preferences 系統配置 環境設定
Preferences dialog box 系統配置對話框 「環境設定」對話方塊
preview 列印預覽 預覽
primitive 原型 基本原件
Priority 優先順序 優先權
priviledge 特權 專用權
Proceral material 過程化材質 程序材質
process 處理 程序
Profile 配置/剖面(圖) 輪廓
program (v.) 編程 程式
Projected tolerance zone 投影公差帶 投影公差區
Projected tolerances 投影公差 投影公差
prompt 提示 提示
Properties 特性 內容
Property painter 特性刷 性質復制器
Protocal 協議 通訊協定
prototype 原型 原型
proxy 代理 代理
proxy fonts 代理字體 代理字型
pull down menu 下拉菜單 下拉功能表
purge 清理 清除
pyramid 棱錐面 三角錐體
QDIM 快速標注 快速標注qsave 快存 快速存檔qtext 快速文字 快速文字Quadratic 二次 二次quality 質量 品質Quick Tour 快速指南 快速導覽radian 弧度 弳度Radio Button 單選鈕 圓鈕radius 半徑
4. 大家幫我推薦幾本機械制圖的書
我幫你在卓越網上找了幾本，每一本都有章節和內容，因為你沒有說明自己的學歷，所以我幫你挑的書有中專和大學的兩種，你可以根據自己的實際情況選用。你選好後上卓越網郵購，只要輸上書名和「基本信息」他們就知道是哪一本書，選收貨後付款，投遞是免費的。
1、《機械制圖》(中等職業教育機電類專業「十一五」規劃教材)
編者:房芳
市場價：¥26.00
卓越價：¥21.20 為您節省：4.80元 (82折)
基本信息
·出版社：機械工業出版社
·頁碼：252 頁
·出版日期：2008年03月
·ISBN：711123345X/9787111233459
·條形碼：9787111233459
·版本：第1版
內容簡介
本教材是為適應「工學結合、校企合作」培養模式的要求，根據中國機械工業教育協會和全國職業培訓教學工作指導委員會機電專業委員會組織制定的中等職業教育教學計劃大綱編寫的。本教材主要內容包括：機械制圖基本知識與基本技能、正投影法與基本體的三視圖、軸測投影圖、組合體的視圖及尺寸標注、機械圖樣的基本表示法、常用零件的特殊表示法、零件圖、裝配圖等。
本套教材的公共課、專業基礎課、專業課、技能課、企業生產實踐成龍配套，教學計劃大綱、教材、電子教案(或課件)齊全，大部分教材還有配套的習題集和解答。
本教材可供中等職業技術學校、技工學校、職業高中使用。
目錄
序
前言
緒論
第一章 機械制圖基本知識與基本技能
第一節 機械制圖國家標準的基本規定
第二節 繪圖工具及其使用
第三節 平面圖形的畫法
本章小結
復習思考題
第二章 正投影法與基本體的三視圖
第一節 正投影法的基本原理
第二節 三視圖的形成及其投影規律
第三節 點、直線、平面的投影
第四節 基本體的視圖及尺寸標注
第五節 切割體的畫法與識讀
第六節 相貫體的畫法與識讀
本章小結
復習思考題
第三章 軸測投影圖
第一節 軸測投影圖的基本知識
第二節 正等軸測圖
第三節 斜二等軸測圖
第四節 軸測草圖的畫法
本章小結
復習思考題
第四章 組合體的視圖及尺寸標注
第一節 組合體的組合形式
第二節 組合體三視圖的畫法及尺寸標注
第三節 讀組合體視圖
本章小結
復習思考題
第五章 機械圖樣的基本表示法
第一節 視圖
第二節 剖視圖
第三節 斷面圖
第四節 局部放大圖及簡化畫法
第五節 表達方法綜合應用舉例
第六節 第三角投影法簡介
本章小結
復習思考題
第六章 常用零件的特殊表示法
第一節 螺紋及螺紋緊固件
第二節 齒輪
第三節 鍵、銷、彈簧及滾動軸承
本章小結
復習思考題
第七章 零件圖
第一節 零件圖的作用和內容
第二節 零件圖的視圖選擇
第三節 零件圖的尺寸標注
第四節 零件圖上的技術要求
第五節 常見的零件工藝結構
第六節 典型零件圖的識讀
第七節 零件測繪
本章小結
復習思考題
第八章 裝配圖
第一節 裝配圖的作用和內容
第二節 裝配圖的表達方法
第三節 裝配圖的尺寸標注、零件序號和明細欄
第四節 畫裝配圖的方法和步驟
第五節 識讀裝配圖
本章小結
復習思考題
附錄
附錄A 普通螺紋直徑與螺距
附錄8 六角頭螺栓
附錄C 雙頭螺柱
附錄D 開槽圓柱頭螺釘
附錄E 開槽盤頭螺釘
附錄F 開槽沉頭螺釘
2、《機械制圖》(普通高等教育「十五」國家級規劃教材)
編者:何銘新 錢可強
市場價：¥30.70
卓越價：¥27.00 為您節省：3.70元 (88折)
基本信息
·出版社：高等教育出版社
·頁碼：354 頁
·出版日期：2004年01月
·ISBN：7040130505
·條形碼：9787040130508
·版本：第5版
內容簡介
《機械制圖》是在1997年第四版的基礎上，按照原國家教委1995年印發的「畫法幾何及機械制圖課程教學基本要求」、「畫法幾何及工程制圖課程教學基本要求」，並參考當前各有關方面的意見修訂而成。《機械制圖》繼續保持第四版的特點。從利於教學出發，插圖仍按需套色，畫法幾何部分作了較多刪減，難度有所降低；制圖基礎部分上保持第四版的水平，但刪去畫軸測剖視圖；機械圖部分除刪去錐齒輪和蝸輪、蝸桿的畫法以及零件測繪外，體系、內容與第四版差不多；適當加強計算機繪圖，從制圖的起始部分就貫徹，隨後逐步加深。《機械制圖》包括緒論，投影法和點、直線、平面的投影，立體的投影，立體表面的展開，計算機繪圖與AutoCAD基礎，制圖的基本知識和基本理論，組合體的視圖以及尺寸注法，軸測圖，機件常用的表達方法，標准件和常用件，零件圖，裝配圖，讀焊接圖，房屋建築圖簡介等十三章，緒論和每章末都有復習思考題。《機械制圖》由教育部高等學校工程圖學教學指導委員會組織審稿並推薦出版，可作為高等學校工科機械類、非機類各專業畫法幾何及工程制圖課程的教材；適當刪節後，也可供高等學校電氣信息、管理科學與工程等類專業使用；還可以供職工業余大學、函授大學、電視大學等有關專業選用。與《機械制圖》配套的《機械制圖習題集》也作了相應的修訂，由高等教育出版社同時出版，可供選用。
目錄
緒論
復習思考題
第一章 投影法和點、直線、平面的投影
§1.1 投影法
§1.2 多面正投影和點的投影
§1.3 直線的投影
§1.4 平面的投影
§1.5 直線與平面以及兩平面之間的相對位置
復習思考題
第二章 立體的投影
§2.1 立體及其表面上的點與線
§2.2 平面與平面立體表面相交
§2.3 平面與回轉體表面相交
§2.4 兩回轉體表面相交
復習思考題
第三章 計算機繪圖與AutocAD基礎
§3.1 微型計算機繪圖系統及工作原理
§3.2 AutoCAD的基本概念和基本操作
§3.3 AutoCAD的基本繪圖命令、圖形編輯命令和顯示控制命令
§3.4 AutoCAD的輔助繪圖工具和圖層操作
復習思考題
第四章 制圖的基本知識和基本技能
§4.1 制圖基本規定和三種繪圖方法
§4.2 尺規繪圖及其工具、儀器的使用
§4.3 徒手繪圖及其畫法
§4.4 平面圖形的尺寸注法和圓弧連接的線段分析
§4.5 用AutoCAD繪制基本幅面、圖框和標題欄
復習思考題
第五章 組合體的視圖與尺寸注法
§5.1 三視圖的形成及其特性
§5.2 畫組合體的視圖
§5.3 讀組合體的視圖
§5.4 組合體的尺寸標注
§5.5 用AutoCAD標注尺寸
復習思考題
第六章 軸測圖
§6.1 軸測圖的基本知識
§6.2 正等軸測圖
§6.3 斜二軸測圖
復習思考題
第七章 機件常用的基本表示法
§7.1 視圖
§7.2 剖視圖
§7.3 斷面圖
§7.4 局部放大圖、簡化畫法和其他規定畫法
§7.5 第三角畫法簡介
§7.6 用AutoCAD畫剖面線
復習思考題
第八章 標准件和常用件
§8.1 螺紋和螺紋緊固件
§8.2 齒輪以及圓柱齒輪的規定畫法
§8.3 鍵、銷和滾動軸承
§8.4 彈簧
§8.5 用AutoCAD建立標准件圖庫簡介
復習思考題
第九章 零件圖
§9.1 零件圖與裝配圖的關系以及零件圖的內容
§9.2 零件圖的視圖選擇
§9.3 零件的尺寸標注
§9.4 表面粗糙度、鍍塗和熱處理的符號、代號及其標注
§9.5 極限與配合以及形位公差簡介
§9.6 零件結構的工藝性簡介
§9.7 讀零件圖
§9.8 用AutocAD繪制零件圖
復習思考題
第十章 裝配圖
§10.1 裝配圖的內容和視圖表達方法
§10.2 裝配圖的尺寸標注及零件序號、明細欄
§10.3 裝配結構的合理性簡介
§10.4 由零件圖畫裝配圖
§10.5 讀裝配圖及由裝配圖拆畫零件圖
§10.6 用AutocAD由零件圖拼繪裝配圖
復習思考題
第十一章 立體表面的展開
§11.1 平面立體的表面展開
§11.2 可展曲面的展開
復習思考題
第十二章房屋建築圖簡介
§12.1 房屋建築圖概述
§12.2 讀廠房建築圖
復習思考題
附錄
一、螺紋
二、常用的標准件
三、常用的機械加工一般規范和零件結構要素
四、極限與配合
五、常用材料以及常用的熱處理、表面處理名詞解釋
3、《機械制圖習題集》(第2版)(普通高等教育規劃教材)
編者:張紹群 王翠琴
市場價：¥21.00
卓越價：¥18.80 為您節省：2.20元 (90折)
基本信息
·出版社：機械工業出版社
·頁碼：98 頁
·出版日期：2009年09月
·ISBN：7111279387/9787111279389
·條形碼：9787111279389
·版本：第2版
內容簡介
《機械制圖習題集(第2版)》內容簡介：本習題集與郭克希、王建國主編的《機械制圖》（第2版）教材配套，其各章節的順序、內容與教材基本一致。內容主要包括：制圖的基本知識和技能，投影的基本概念，點、直線、平面的投影，投影變換，立體的投影，組合體，軸測圖，構形設計基礎，機件的常用表達方法，標准件與常用件，零件圖，裝配圖，表面展開圖與焊接圖。
本習題集可供高等學校機械類、近機類各專業使用，也可供職工大學、函授大學、電視大學等學校的有關專業選用。
目錄
第2版前言
第1版前言
第1章 制圖的基本知識和技能
1.1 字體練習
1.2 線型及標注尺寸練習
1.3 幾何作圖練習
1.4 平面圖形尺寸標注練習
第1次制圖大作業——線型及幾何作圖
第2章 投影的基本概念
由物體的三視圖找出相應的立體圖
第3章 點、直線、平面的投影
3.1 點的投影
3.2 直線的投影
3.3 平面的投影
3.4 直線與平面、平面與平面的相對位置
第4章 投影變換
4.1 換面法
4.2 旋轉法
4.3 點、線、面綜合題
第5章 立體的投影
5.1 平面立體投影及其表面上的點
5.2 曲面立體投影及其表面上的點
5.3 截交線
5.4 相貫線
5.5 立體表面交線的分析
第6章 組合體
6.1 由立體圖畫組合體投影圖
6.2 組合體的尺寸標注
6.3 組合體上線、面的空間位置分析
6.4 讀組合體的視圖
第2次制圖大作業——組合體視圖及尺寸
第7章 軸測圖
7.1 畫正等軸測圖
7.2 畫斜二軸測圖
第3次制圖大作業——軸測圖
第8章 構形設計基礎
8.1 仿照圖形，構形設計畫出不同形狀的主、俯、左視圖
8.2 由物體的一個視圖構思物體的第三視圖
第9章 機件的常用表達方法
9.1 視圖
9.2 剖視圖的概念
9.3 全剖視圖
9.4 半剖視圖
9.5 局部剖視圖
9.6 用單一剖切面、柱面剖切機件
9.7 用幾個相交、平行的剖切面剖切機件
9.8 斷面圖及其他表達方法
9.9 第三角畫法
9.10 表達方法的綜合運用
第4次制圖大作業——剖視圖
第10章 標准件與常用件
10.1 螺紋的規定畫法和標注
10.2 螺紋連接件畫法和規定標記及其裝配畫法
10.3 鍵、銷及其連接和直齒圓柱齒輪的畫法
10.4 彈簧、滾動軸承的畫法
第5次制圖大作業——螺紋緊固件連接
11.1 表面結構要求注法練習
11.2 極限與配合練習
11.3 形位公差標注練習
11.4 畫零件圖
11.5 讀零件圖
第6次制圖大作業——零件測繪
第12章 裝配圖
12.1 畫裝配圖
12.2 讀裝配圖和由裝配圖拆畫零件圖
第7次制圖大作業——畫裝配圖
第13章 表面展開圖與焊接圖
13.1 表畫展開圖
13.2 焊接圖
4、《畫法幾何及機械制圖習題集》(機械類專業適用)(普通高等教育十一五國家級規劃教材)
作者:胥北瀾 李喜秋 阮春紅
市場價：¥18.10
卓越價：¥14.10 為您節省：4.00元 (78折)
基本信息
·出版社：高等教育出版社
·頁碼：208 頁
·出版日期：2008年06月
·ISBN：9787040239393
·條形碼：9787040239393
·版本：第1版
內容簡介
本習題集與《畫法幾何及機械制圖》教材配套使用。習題的編排次序與教材體系一致。適用於高等工業學校機類、近機類和非機類各專業的教學，也可供自學、函授、夜大等成人高教使用。考慮到保證本課程教學基礎要求的不同，習題和作業有一定的餘量，使用時可按教學實際情況選用。
目錄
第一章 制圖的基本知識
題號：1-1-9
第二章 投影法概述和點的投影
題號：2-l-2-10
第三章 直線的投影
題號：3-l-3-24
第四章 平面的投影
題號：4-l-4一15
第五章 直線與平面、平面與平面的相對位置
題號：5-l-5-30
第六章 曲線與曲面的畫法
題號：6-1-6-23
第七章 立體的表示法
題號：7-1-7-30
第八章 兩立體表面的交線
題號：8-l-8-24
第九章 組合體的視圖和尺寸
題號：9-1-9-20
第十章 機件形狀的常用表達方法
題號：10-1-10-31
第十一章 軸測圖的畫法
題號：11-1-11-10
第十二章 機械圖概述
題號：12-l-12-2
第十三章 螺紋緊固件和齒輪等的規定畫法
題號：13-1-13-6
第十四章 零件圖
題號：14-1-14-6
第十五章 裝配圖
題號：15-1-15-6
第十六章 立體表面展開的畫法
題號：16-1-16-15
第十七章 計算機圖形學的理論與方法
題號：17-l-17-6
第十八章 AutoCAD繪圖軟體
題號：18-l-18-6
第十九章 InVentor三維軟體
5、《機械制圖習題集》(第2版)(技工學校規劃教材)
作者:金大鷹 編者:金大鷹
市場價：¥19.00
卓越價：¥15.50 為您節省：3.50元 (82折)
基本信息
·出版社：機械工業出版社
·頁碼：153 頁
·出版日期：2009年06月
·ISBN：7111267699/9787111267690
·條形碼：9787111267690
·版本：第2版
內容簡介
《機械制圖習題集(第2版)》是在2005年出版金大鷹主編的技工學校規劃教材《機械制圖習題集》第1版的基礎上，依據教育育新頒布的中等職業學校機械類《機械制圖教學大綱》，採用最新制圖國家標准修訂而成的，與金大鷹主編的技工學校機械類《機械制圖（第2版）》教材配套使用。《機械制圖習題集(第2版)》內容豐富，圖形清晰、秀美。凡教材中的重要內容均編排了典型習題，題型多、寓意深、角度新，具有啟發性。習題有一定餘量，還編有一部分難度較大，並附有答案的看圖練習題（選作）。
《機械制圖習題集(第2版)》適合於技工學校、中等專業學校、職業高中機械類、近機械類各專業的制圖教學，也可供職工中專、電視中專、職業培洲使用。
目錄
第2版前言
一、制圖的基本知識
二、投影的基本知識
三、立體的表面交線
四、組合體
五、機件的表達方法
六、常用零件的特殊表示法
七、零件圖
八、裝配圖
九、展開圖
十、焊接圖
十一、計算機繪圖
十二、選作題答案
……
序言
本習題集是在2005年出版《機械制圖習題集》第1版的基礎上.依據教育部新頒布的中等職業學校機械類《機械制圖教學大綱》修訂而成的，與金大鷹主編的技工學校規劃教材《機械制圖第2版》配套使用。
本習題集與第1版相比，內容有些變化：增加了「展開圖」和「焊接圖」等選學內容。這次修訂，仍體現以培養學生看圖能力為主的原則，並適當降低了理論要求和作圖難度，對練習內容和編排順序也作了一些調整。
本習題集具有如下特點：
1.採用了最新《機械制圖國家標准》。凡在定稿前搜集到的相應新標准，均在習題集中予以貫徹。
2.突出了學生看圖能力和畫圖能力的培養。自投影作圖起，即將二者揉在一起，步步相隨。尤其為了突破看圖難關，從點、直線、平面的投影開始，即以其軸測圖為媒介，以識讀一面視圖為手段，加強投影的可逆性訓練，逐步引導學生走上正確的看圖之路。進而，通過適時引入的有效方法和試作層次漸進的習題，力求使學生把握開啟畫圖、看圖之門的兩把鑰匙，使其能力的培養得到強化。
3.內容豐富。凡教材中的重點內容均有習題相伴，題型多、寓意深、角度新，且具有典型性。除供理解、消化、鞏固知識的基本題外，又設計了一些開發智能的趣味題。需要說明的是，看圖和畫圖能力的提高關鍵在「練」。為此，本習題集集中安排的習題較多。但並非要求都做，教師完全可以根據教學情況進行取捨（組合體及其之前的習題應多作些，並多用些學時演練）。此外，習題集中還有一些難度較大的「看圖選作題」，並附有答案或立體圖，這是為那些學有餘力的學生再提高而安排的自學題，它不屬於本課程的教學范疇。
4.為了加強對學生繪制草圖能力的訓練，習題集中設計了一些網格紙，以引導學生初步掌握徒手畫圖的技能，但這是遠遠不夠的，只有在教學中不斷堅持訓練才能奏效。
5.習題集中的圖形准確、清晰、秀美，以利於看圖、方便畫圖，提高學習效果。
本習題集適合技工學校、中等專業學校、職業高中機械類、近機械類各專業的制圖教學，也可供職工中專、電視中專、職業培訓使用。
參加本習題集修訂工作的有：金大鷹、邢瑞欣、劉春蘭、高俊芳、溫麗華、王忠強，劉宇，由金大鷹任主編。
由於我們的水平所限，習題集中的缺點在所難免，敬請讀者批評指正。
如果你在學AutoCAD 推薦你再買以下有聲讀物：
《AutoCAD 2008中文版機械制圖習題精解》(附光碟)
作者:程俊峰 姜勇 董彩霞
市場價：¥28.00
卓越價：¥21.00 為您節省：7.00元 (75折)
基本信息
·出版社：人民郵電出版社
·頁碼：170 頁
·出版日期：2008年06月
·ISBN：711518013X
·條形碼：9787115180131
內容簡介
《AutoCAD 2008中文版機械制圖習題精解》是學習AutoCAD二維繪圖及三維造型的習題集，除提供了大量典型習題外，還對有一定難度的習題給出了作圖步驟提示。全書習題安排由易到難，系統而全面，既有基本命令及作圖方法的練習，也有難度較大的綜合性練習，對初學者及有一定基礎的讀者都有很高的參考價值。 全書分為3篇，共17章，主要內容有基本繪圖及編輯命令練習、作圖及編輯技巧練習、復雜平面圖形綜合練習、書寫文字及標注尺寸練習、繪制復雜零件圖練習、使用圖塊及屬性練習、軸測圖繪制練習、基本三維造型及編輯命令練習、構建復雜實體模型和著色渲染練習等。
《AutoCAD 2008中文版機械制圖習題精解》頗具特色之處是把所有習題的繪制過程都錄製成了視頻，收錄在《AutoCAD 2008中文版機械制圖習題精解》所附光碟中，可作為讀者練習時的參考和向導。
《AutoCAD 2008中文版機械制圖習題精解》可作為高等院校CAD相關專業及各類CAD培訓班的輔助教材，也可供工程設計人員及計算機愛好者學習AutoCAD時參考。
目錄
第1篇 基礎篇
第1章 「繪圖命令」練習
1.1 設置圖層、線型比例及作圖區域的大小
1.2 輸入點的坐標繪制線段
1.3 利用正交模式、極軸追蹤模式或動態輸入功能繪制線段
1.4 使用對象捕捉功能精確繪制線段
1.5 結合極軸追蹤、對象捕捉及自動追蹤功能繪制線段
1.6 繪制傾斜線段
1.7 延伸線條及調整線條的長度
1.8 繪制圓和橢圓
1.9 繪制矩形和正多邊形
1.10 平行關系
1.11 垂直及傾斜關系
1.12 相切關系
1.13 繪制均布幾何特徵
1.14 繪制對稱的幾何特徵
1.15 倒圓角和斜角
1.16 繪制斷裂線及填充剖面圖案
第2章 「編輯命令」練習
2.1 移動對象
2.2 復制對象
2.3 旋轉對象
2.4 對齊對象
2.5 拉伸對象
2.6 比例縮放對象
2.7 連接對象
2.8 斷開對象
2.9 關鍵點編輯方式
第3章 平面作圖方法綜合練習
3.1 平面圖形布局
3.2 形成復雜的連接關系
3.3 利用輔助線作圖
3.4 布圖技巧練習
3.5 繪制包含多種連接關系的平面圖形
3.6 繪制復雜平面圖形
第4章 圖形繪制及編輯技巧
4.1 利用OFFSET命令生成圖形細節
4.2 利用LINE或PLlNE命令生成圖形細節
4.3 從現有實體生成新圖形
4.4 利用XLINE命令輔助繪圖
4.5 快速修剪
4.6 繪制傾斜的圖形實體
4.7 繪制有錐度和斜度圖形的技巧
4.8 面域造型法的應用
4.9 利用圖形的多個視圖輔助作圖
4.10 建立多個視口輔助作圖
4.11 選擇集編組的應用
第5章 視圖顯示控制及查詢圖形信息
5.1 視圖顯示控制
5.2 查詢圖形信息
第6章 創建文字與表格對象
6.1 創建單行文字
6.2 在單行文字中加入特殊字元
6.3 創建段落文字
6.4 在段落文字中加入特殊字元
6.5 編輯文字
6.6 在表格中填寫文字
6.7 創建表格對象
第7章 尺寸文字標注與編輯
7.1 直線型尺寸標注
7.2 平行型尺寸標注
7.3 基線型和連續型尺寸標注
7.4 角度標注
7.5 圓和圓弧標注
7.6 引線標注
7.7 尺寸公差標注
7.8 形位公差標注
7.9 給標注文字加入前綴或後綴
7.10 修改標注文字
7.11 調整尺寸線或標注文字的位置
7.12 改變尺寸標注外觀
7.13 插入圖框及標注零件圖
第2篇 機械制圖練習
第8章 零件圖
8.1 繪制軸類零件
8.2 軸類零件綜合練習
8.3 繪制叉架類零件
8.4 叉架類零件綜合練習
8.5 繪制箱體類零件
8.6 箱體類零件綜合練習
8.7 根據軸測圖繪制零件視圖
第9章 裝配圖
9.1 根據裝配圖拆畫零件圖
9.2 由零件圖組合裝配圖
第10章 提高作圖效率綜合練習
10.1 定製圖形庫
10.2 插入標准件塊來組合裝配圖
10.3 使用結構要素圖塊來快速生成圖形
10.4 塊的更新與替換
10.5 實體屬性的應用
10.6 動態塊
10.7 通過外部參照構造一個新圖樣
第11章 繪制軸測圖
11.1 在軸測面內繪制線段
11.2 在軸測面內繪制平行線
11.3 繪制圓和圓弧的軸測投影
11.4 根據二維視圖繪制軸測圖
11.5 繪制螺紋及彈簧的軸測投影
11.6 繪制軸測剖視圖
11.7 繪制產品的軸測裝配圖及分解圖
11.8 軸測圖的尺寸標注
第12章 列印圖形
12.1 列印單張圖紙
12.2 將多張圖紙布置在一起列印
12.3 從圖紙空問列印圖形
第3篇 三維繪圖練習
第13章 繪制實體及曲面模型
13.1 繪制基本三維實體
13.2 拉伸二維對象形成實體或曲面
13.3 旋轉二維對象形成實體
13.4 通過掃掠創建實體或曲面
13.5 通過放樣創建實體或曲面
13.6 加厚曲面形成實體
13.7 利用曲面切割創建實體模型
13.8 繪制各類彈簧
13.9 利用布爾運算創建實體模型
第14章 編輯三維模型
14.1 三維鏡像
14.2 三維陣列
14.3 三維旋轉及對齊
14.4 倒圓角和倒斜角
14.5 拉伸實體表面
14.6 移動實體表面
14.7 偏置實體表面
14.8 旋轉實體表面
14.9 使實體表面產生錐度或斜度
14.10 在實體的表面壓印幾何對象
14.11 抽殼
14.12 利用「選擇並拖動」的方式創建及修改實體
第15章 構建復雜三維模型
15.1 利用UCS坐標系在三維空間繪圖
15.2 創建復雜的組合體
15.3 復雜箱體類零件的建模
15.4 根據二維視圖創建實體模型
第16章 由三維模型生成二維視圖
16.1 生成基本視圖
16.2 生成輔助視圖
16.3 生成剖視圖
16.4 標注尺寸
第17章 渲染模型
17.1 設置光照
17.2 創建及附著材質
17.3 使用材質貼圖
17.4 渲染機械產品
……
第1篇 基礎練習
本篇的內容是針對AutoCAD初學者設計的，如果讀者已經掌握了AutoCAD的一些基本作圖命令，就可以通過此部分提供的練習鞏固所學的知識，並達到靈活運用的水平，從而為繪制復雜圖形打下堅實的基礎。本篇包括以下主要內容。
a、創建二維圖形實體。
b、編輯圖形實體的方法。
c、平面作圖的一般方法。
d、繪制及編輯圖形的技巧。
e、添加文字注釋及標注尺寸。
第1章 「繪圖命令」練習
1.1 設置圖層、線型比例及作圖區域的大小
【練習1-1】：創建圖層，設定線型比例及作圖區域的大小。
1.利用AutoCAD的樣板文件「acad.Named Plot Sty1es.dwt」來創建新圖形。
2.進入模型空間，創建圖層，圖層的屬性如表1.1所示。
3. 利用1IMITS命令設定繪圖區域的大小為800×800。打開柵格顯示，設定柵格沿X、Y
方向的間距為20，再將繪圖區域范圍內的柵格充滿整個圖形窗口並顯示出來。
4.關閉柵格，打開正交模式及線寬顯示，分別在輪廓線層、中心線層、虛線層及雙點劃線層上繪制線段，設置線段的長度約為500，結果如圖1-1左圖所示。設定全局線型比例因子為3，結果如圖1.1右圖所示。
【練習1-2】：修改對象所在的圖層，改變對象的顏色及線寬。
1.打開附盤文件「\dwg\第01章\1.2.dwg」。
2.利用【圖層】工具欄上【圖層控制】下拉列表中的選項將線框A修改到輪廓線層上。
3.利用【標准】工具欄上特性匹配工具將線框B修改到輪廓線層上。
4.利用【對象特性】工具欄上【線型控制】下拉列表中的選項將線段C、D修改為中心線，再利用【顏色控制】下拉列表中的選項將線段C、D的顏色修改為紅色。
5.利用【對象特性】工具欄上【線寬控制】：下拉列表中的選項將線框A、B的線寬修改為0.70，結果如圖1-2所示。
1.2 輸入點的坐標繪制線段
【練習1-3】：利用點的絕對直角坐標或相對直角坐標繪制圖1-3所示的圖形。
【練習1-4】：利用點的絕對直角坐標或相對直角坐標制圖1-4所示的圖形。
【練習1-5】：利用點的相對直角坐標或相對極坐標的制圖1-5所示的圖形。
【練習1-6】：利用點的相對直角坐標和相對極坐標繪制圖的1-6所示的圖形。
1.3 利用正交模式、極軸追蹤模式或動態輸入功能繪制線段
【練習1-7】：打開正交模式，通過輸入線段的長度繪制圖1-7所示的圖形。
【練習1-8】：設定極軸追蹤增量為30度，再打開極軸追蹤模式，然後通過輸入線段的長度繪制圖1-8所示的圖形。
【練習1-9】：設定極軸
5. 機械工程制圖
假設兩面平行,在這兩面取兩條互相平行的直線,在投影面上也應該互相平行。
6. 機械手工制圖感想或者體會
明確學習任務，激發學習動機
做任何事情，首先要明確目標是什麼；為達到此目標．需有哪些心理准備需具體克服哪些困難，採取哪些措施，從而樹立堅定的信心和信念，堅忍不拔，努力完成預期的任務。現招收的中專生都是初中畢業考上的，所以，這門技術基礎課對於一直學習文化基礎知識的學生們來說，是一個全新的話題，是一個末知的世界．如何把他們引入這個世界．認識這個世界，從而愛上這個知識的世界，第一次課非常關鍵。
作為教師，必須精心安排好這第一次——緒論課。對於緒論課，有人認為講不講無關大局，因而三言兩語或漫無目的地扯上一通或乾脆不講直接進入正題，我認為緒論在整個教學過程中處於舉足輕重的地位，起著武裝學生思想，明確目的，交代方法和提出要求的作用，使學生能積極主動、認真地以科學的方法對待本課程的學習，為此，必須精心選擇教學內容，合理安排教學環節，十分講究教學方法。一堂好的緒論課，好像是一部佳作的「序幕」或「引子」，向人們展示故事梗概及人物特徵，雖不是高潮，也談不上扣人心弦．但卻能抓住你的情緒迫不及待地看下去，上好緒論課，在學生心理上產生一種先人為主的作用，為全課程取得良好的效果打下基礎。
緒論課的教學方法是講授法，要整教學生動活潑，應注意以下三點：
（一）要有趣味性：緒論講的都是敘述性的內容如果照本宣讀，其結果必然是講得枯燥，聽得無味，學生昏昏欲睡，因此，可運用確切、形象而生動的對比及比喻。像標准化啟蒙教育，繪畫與繪圖對比，畫與圖的區別是什麼呢？畫，流派繁多，甚至還有什麼野獸派繪畫理論；圖，不分地區，不分國籍，如果說有派的話，只存在一派——標准派，繪圖時．圖紙幅面的大小，聽用線型的粗細，畫圖的原理和方法以至圖上一字一符等細節都不能隨心所欲，必須嚴格遵守國家標准規定；下面一段比喻可以教育學生以認真負責的態度對待制圖作業。俗話說「文如其人」在學習制圖時也可以說「圖如其人」，精細、能幹、謹慎而負責的學生必須畫出正確，悅目的高質量的圖來。敘述性內容切忌空洞說教，教師平時注意資料的積累和典型事例的收集，上課時舉一些正反兩方面的實例對學生教育，言之有物，不至於使學生聽課有枯燥感。
（二）要有嚴密的邏輯推理和論證。有人說，只要能吹，就能講好緒論課，學生就愛學這門課，其實不然，課的性質及重要性不能靠吹，而靠嚴密的邏輯推理和論證，在學生對本課毫無所知或知之不多的情況下進行的。可採用三段論的邏輯推理形式：第一，開門見山提出論據「機器」、「零件」必須用圖樣來表達；第二，根據前述論據作出以下全稱判斷「圖樣是生產中最基本的文件」；第三，然後水到渠成地推出下述論題「為了滿足現代化生產的需要，圖樣必須正確、完整、清晰、合理；繪圖者必須做到三過硬：思想、技術、作風過得硬」。在這種三段論的「論據——判斷——論題」的推理過程中，反映出三個概念是「圖樣——生產的基本文件——三過硬」這樣，把學生、圖樣及生產有機地聯系在一起，引導學生進行積極的思維活動帶進「三過硬」的意境。
（三）要言簡意明，切意冗長和誇誇其談；重點內容重點講，非重點則少講或讓學生自學效果更好。良好的開端等於成功的一半，雖說此部分在整個教學過程中所佔學時微不足道，但卻是很重要的一個環節；另外，在新的章節開始，再把本章主要內容，重點難點講給學生，從學習方法上做相應的指導。這樣，把教者與「學」者積極性都調動起來，為了同一教學目標。沒有克服不了的困難，沒有學不會的知識。
發展學生智力，培養學生能力
什麼是智力？我國教育界目前比較常用的說法，就廣義而言，智力就是人的認識能力，它包括觀察能力、記憶能力、判斷能力、想像能力和思維能力。什麼是能力？能力是在實踐中順利完成某種任務的活動本領，能力是一個廣義的概念，上述智力有時也稱能力，是指一般能力或基本能力，它不同於各行各業各種各樣的特殊能力，使學生具有從事各種專業工作的特殊能力是中專校的培養目標，各門課的教學大綱對能力的培養也都有具體規定，制圖教學需培養學生圖示能力，讀圖能力、空間思維能力和繪圖的實際技能，其中空間思維能力是智力范疇，是諸能力的核心，怎樣發展和培養制圖教學大綱規定的各項智力和能力呢？我認為可採用如下作法：
（一）加強和正確使用直觀教學手段直觀教學是培養形象思維的基礎，因為通過直觀教學使學生獲得的表象是學生進行形象思維決不可少的素材。制圖課研究對象是各種形狀的物體，注意直觀性具有更加重要的意義。凡屬沒有見過的形體及其截交、相貫、組合等變化均需使用教具讓學生觀察、重復幾次就可以建立表象，比如講相貫線作圖時，輔助平面法是利用三面共點的原理求相貫線上的點，這個道理只憑語言描述．即使講得頭頭是道，形象生動。有些學生還是莫明其妙，如果利用模型講，引導學生為什麼三面相交的公共點是相貫線上的點就可一目瞭然了。但始終停留在低級階段的直觀性也不利於發展學生的智力。要使直觀教具用得恰到好處，曲盡其妙、在備課時，應根據教材內容和特點，認真考慮教具的選擇和使用，仔細琢磨推敲使用的方法和方式，不要為直觀而直觀，妨礙學生思維能力的發展，要注意教具出示的時機，使其出現在最佳時期，獲得最佳效果。直觀手段是多種多樣的，有實物直觀，有模型、掛圖等模型直觀，教學中的做法可採用三階段：第一階段用實物或模型，第二階段用軸測圖充當實物，第三階段用三視圖代替物體，物體形象在頭腦中，這樣來建立空間概念，進行空間思維。在教學的感性認識階段還要注意發展學生的觀察力、想像力等能力。
(二)採用啟發式教學：在學生感知教材獲得表象的感性認識的基礎上引導他們進行比較和對照，分析與綜合，歸納與演繹，從感性認識上升到理性認識，在這階段特別需要學生的獨立思考，才能真正理解和領會知識，因此，採用啟發式教學法在講授理論知識的同時去培養和發展學生的思維能力。
(三)精講多練，加強實踐環節教師應通過精講，使學生學好教材內容中最基本的具有普遍性的一些規律性知識和基本方法，精講為多練創造了條件，在學生感知和理解了所學知識後接著就由實踐性環節進行能力的培養和技能的訓練，多練不僅為培養大綱規定的各種能力所必需，也是一個完全的認識過程所不可缺少的階段。
技能的訓練與作業處理
《機械制圖》培養學生讀圖和繪圖的技能是工科學生的看家本領，能力的訓練是通過一系列畫圖、讀圖的實踐進行的。要注意：
（一）要有一個由簡到難、由淺入深，由基本題到應用題、模仿到創造的過程。
（二）數量問題：題目太少達不到基本訓練的要求，太多又必然造成課外負擔過重，解決數量與質量問題的關鍵在於精選題目和講課質量要好，這樣學生實踐能力就強，就能巧做和多做題目；
（三）實踐性環節要編寫指導書，使學生按指導書獨立完成作業．有利於培養自學能力。
（四）講練的時間比例；目前有兩種做法：「講三練七或4：6原則」就是根據教學時間安排，在完成教學內容的基礎上多進行實踐訓練。
（五）作業成績。期中、期末考試能反映學生的學習成績，但平時也不能忽視，圖線畫得如何、圖紙質量怎樣。在一定程度上反映學生的實際技能，所以平時作業建議採用打分制：優、良、及格、不及格，學生最後成績是平時、期中、期末的總和：尤其平時成績要客觀公正。
四、小結：
《制圖》教學是一個復雜的教學過程，作為「教」者這一主導要有強烈的事業心和高度的責任感處理好教學的每一個環節，不斷改進教學方法和教學手段，作為「學」者這一主體要充分調動積極性，積極思考，反復練習。學校為制圖教學提供了良好的條件，取得了較好的效果。為了在今後做得更好，辦出我們中專教育的特色，適應今後不斷發展的形勢，建議：
7. 機械制圖需要學習哪些課程
提問詞語不十分准確。如果理解成：學習機械制圖需要學習哪些課程？我的回專答如下。屬
學習機械制圖，主要是培養空間想像能力，熟悉國標規定畫法，掌握『物→圖→物』的變化技能。所以只要具備初等文化水平均可學成。但是筆者實踐認為，熱愛圖畫特別是寫生素描者、幾何成績較好者成績突出。
至於機械制圖還要學習哪些課程（或哪些內容），課本裡面章節很清楚，沒有必要再去學習其他的課程。
8. 如何提高學生學習《機械制圖》的興趣
《機械制圖》是中等職業學校機電類專業的一門重要的專業基礎課，同時也是技校學生的一門必修專業基礎課，主要培養學生的讀圖、畫圖及空間想像能力。它將為學生後續課程的學習及今後工作中解決工程實際問題打下必要的基礎，也是培養中級技術工人掌握專業知識和技能必不可少的重要課程。目前，中職學生大部分剛剛初中畢業，普遍存在基礎知識薄弱，對學習的興趣不大。愛因斯坦講過：「興趣是最好的老師」。要提高學生學習《機械制圖》的效果，教師應想方設法激發學生學習的興趣，激起學生的求知慾望，達到學習的最佳效果。怎樣才能提高學生學習《機械制圖》的興趣呢？從以下幾個方面來探討：
1 藉助好奇心激發學習興趣
首先告訴學生，能夠上天的飛船和火箭都是圖樣「變」來的。在工程界，工程圖樣被稱為「工程界的語言」，是專業技術交流的重要依據。為什麼機械圖樣會被稱之為「工程界的語言」呢？因為在一台機器的製造過程中，成百上千個零件不用圖樣表達，而用文字描述，沒有那位「作家」能描述清楚，只有藉助於工程圖樣進行技術交流，才能使它「魔術」般地呈現在我們眼前。比如現實生活中常見用的飛機、輪船、火車、汽車、自行車、洗衣機等等，這些功能各異的機械設備，無一例外地都是藉助於一張張圖紙「演化」而來的，它們從開始設計到製造，再以後檢驗到最後裝配，都離不開工程圖樣。所以《機械制圖》對將來的學習、工作都會產生重大的影響。其次是他們無論是在專業課程的學習中，還是在畢業以後的工作中，都要用到這些知識，從而使學生清楚機械制圖課是一門重要的技術基礎課。從而使學生明確了學習目的。再次是向學生展示制圖標准、技術要求以及介紹歷屆優秀學生學習成果，從而使學生產生強烈的學習慾望。
2 藉助實物、模型激發興趣
在教學過程中盡量把教學內容講得清楚明白，通俗易懂，讓學生對新知識順利接受，愉快接受，從而激發學生願學、樂學的興趣，這是每個教師要努力去做的。而藉助於實物，對激發學生興趣，則有著不可低估的作用。如講點、線、面的投影時，可以把教室里帶有黑板的這面牆壁、地面以及帶有門窗的這一面當作V面、H面、W面建立投影體系，X軸、Y軸、Z軸和原點學生也都看得很清楚。設身處境的感覺讓學生聽得有味，學的有趣，也為下一步學習基本體和組合體的投影打好了基礎。
在教學中，教師同樣可藉助模型，把「抽象」思維轉化為「直觀」可見，來幫助學生想像空間物體的形狀。模型帶給學生的直觀性認識，是其他教學工具所無法替代的。比如教師出示一個長方體，從直觀入手，展開引導學生弄清長方體展開後的「上、下」、「前、後」、「左、右」各面與主、俯、左等各視圖的對應關系，長方體的長、寬、高與X軸、Y軸、Z軸之間的關系。課堂上教師先從圖形上幫助學生構建物體形狀，而後取出模型進行對照講解，給學生以「眼見為實」的感覺。實物模型將物體的組合關系、切割關系等表現得淋漓盡致，通過老師生動的演示，給學生以新鮮感，並能彌補部分學生空間想像力不足的缺陷。
3 利用多媒體激發興趣
多媒體教學填補了傳統教學手段的不足之處，可以變靜態為動態，使原本在課堂「死板」的實物，演變得活靈活現，因為多媒體具有圖、文、聲並茂以及活動影像等特點，充分發揮多媒體的形象化教學，可以彌補傳統教學方法在直觀感，立體感等方面的不足。比如，再加以運用錄音、錄像、幻燈等，這些綜合教學手段能更生動、形象、直觀的表達《機械制圖》課中三維空間形體和二維平面圖形的轉換過程。如在講解剖視圖時，利用多媒體，在屏幕上從多個角度演示機件內部和外部的結構，學生可以很輕松地看懂這個機件結構，掌握基本原理、做圖和讀圖方法以及有關機械零件的基本結構及裝配的基本知識等，形成扎實的基本理論知識體系，逐步培育學生的空間想像力。實踐表明，在整個教學過程中學生的學習興趣很高，使學生能用最少的時間掌握最多的知識，這是傳統教學手段無法比擬的，學生反映積極，愛學愛看，在愉快的氣氛中學到了知識，並且記憶深刻，從而提高了教學效果。
4 多樣性練習激發興趣
讓學生做些操作性練習，不僅可以鍛煉他們的動手能力，也可以使學生們增加學習的興趣。例如：剪接練習，老師給出比較簡單的三視圖，讓學生用剪刀、紙板裁剪拼接出實物；制模練習，老師給出三視圖，學生可因地制宜，就地取材，材料可用橡皮泥、粘土等，對照圖樣切制出實物模型。這樣，不僅可以增強學生完成作業後的成就感，而且能引起學生的求知慾，激發學習興趣。
總之，興趣是推動學生學習的內在動力。機械制圖教學應堅持「以學生為本」的教學觀念，注重激發學生的學習興趣，培養學生空間想像能力、讀圖能力思維創新能力，從而提高《機械制圖》課的教學效果。
9. CAD機械制圖怎麼把英語愛畫出來,我說的是直接轉換成文件保存，是LOVE 一體的，直接用線切割可以操作的，
也可以用擴展工具，把字打成線，修一下再拉伸成立體的。
10. 學生機械制圖總結800字
本人經常瀏覽一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在今後的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質，讓自己的進步和社會的發展同步，以滿足工作的需要。現將本年度的工作總結如下：
一、參加工作的體會
以前聽說機械工作幹活累，工人非常辛苦，來到公司後感受到了同事們的辛苦，在啟源同事就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能幹活、特別能奉獻、特別能忍耐。同事們一年四季有三季在外出差，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和工人的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。不論在現場安裝調試還是在公司裝備，對設備質量的要求越來越高，技術人員必須要嚴格把關，尤其是對低老壞問題和強制性條文的管理。通過三年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對工藝流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學習和工程相關、和專業相關的知識，用知識武裝自己。在工作中上風風雨雨又是一年，公司給予每次給予我機會是對我的信任，對我的考驗，更是對我的鍛練。的確，生於憂患，死於安樂。在競爭激烈的今天逼著你去學習，去自立，去挑戰自己，去適應別人的高要求。也只有在這種緊綳的弦，才覺得生活充實，豐富而有意義。很快我掌握了機械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作，環境就不會成為失敗的借口了。
工作中學到了不少知識，為自己以後的工作更增添了動力，我喜歡我們公司實乾的精神，"；點滴做起，追求完善"；，一個人就應該這樣，只有從每一件小事做起才會積攢起更多的經驗，工作中的挫折和失敗是避免不了的，我們只要坦然面對就會從中悟出很多道理.經不起挫折的人是做不好工作的，因為每一件事都不可能是隨心所欲的，在成功與失敗的背後都能體會到一些東西.我們技術服務人員應該從各種疾病的過程中多總結經驗，真正的為用戶戶做好服務.同時在工作的過程中，我們能感受出公司對我們的關心和期望，所以每個人應盡力做好本職工作，為公司的發展貢獻一份力量.
二、思想體會
xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對於工作或者說事業，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣.對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡.
首先是心態，套用名人的一句話"；態度決定一切"；.有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果.具體而言，我對工作的態度就是選擇自己喜愛的，然後為自己的所愛盡自己最大的努力.我一直認為工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業務的努力探索和發現中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我最大的力量。可以說，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。
其次，是能力問題，又可以分成專業能力和基本能力.對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明：以一隻駱駝來講，專業能力決定了它能夠在沙漠的環境里生存，而基本能力，包括適應度，堅忍度，天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環境里生存多久.具體到人，專業能力決定了你適合於某種工作，基本能力，包括自信力，協作能力，承擔責任的能力，冒險精神以及發展潛力等，將直接決定工作的生命力.一個在事業上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協調發展和運作的人.xx年，我曾以嶄新的精神狀態投入到工作當中，努力學習，提高工作能力.積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規章制度.在不到一年的工作時間里雖然取得了一些成績，但在工作中也存在著很多問題主要表現在：
1、缺乏創新精神.
不能積極主動的發揮自己的能力，而是被動消極的適應工作需要.業務量基本都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動.因此也失去了一些機會，工作沒有上升到一定高度.
2、工作不很扎實.
存在眼高手低，懶於動手的毛病，不能專注於工作學習，很多知識雖了解但卻不精，在公司培訓時不能積極發言，沒有完全放開自己.
這是我對一年來工作的總結，說的不多.但我認為用實際行動作出來更有說服力.所以在今後的工作中我將努力奮斗，繼續鞏固現有成績.