機械製造和自動化指的是什麼

Ⅰ 自動化專業與機械製造及其自動化專業區別

自動化：側重控制方面，比如說一台機械手，或是機器人。自動化專專業就是研究如何控屬制機械手動
作的，如繼電器、行程開關、PLC、DCS等模塊化控制。
機械設計：側重設計和裝配。還比如一台機械手，機械製造及其自動化專業就是研究機械手各個部
件生產出來的全過程，每個零件的尺寸、精度等，各個零件裝配時間隙等等。
一個是控制，一個是實物。這樣說應該很通俗。本人機械設計製造及其自動化專業。感興趣可以交流一下。

Ⅱ 機械製造和自動化 是什麼意思

我就是學這個專業的，這個專業主要就是於機械相關，現在這個專業很強手專的，我現在上大學三年級，今屬年暑假就開始學習專業課程了！
這個專業主要與物里相關，並不是純物理，涉及到那個領域的很多！主要是材料力學及理論力學。還有內燃機。還有一部分是相關的學科。
這個專業就業前景很好。
如果你想了解更多，你可以和我聯系！
[email protected]
我是石家莊的學生！

Ⅲ 請問機械製造與自動化專業包括哪些的內容和專業知識的

機械製造與自動化專業，幾乎所有的工程行業都需要機械人才。隨著電氣自動化、計算機技術、信息技術、材料等與機械學科的交叉滲透，機械類專業早就不那麼「機械」，機械類專業的學生正在向著復合型人才的方向發展。

從就業市場上看，機械製造與自動化專業是最熱門專業之一，任何行業都有機械製造與自動化專業人才的用武之地。

培養要求：本專業培養具備機械製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

培養模式：本專業學生主要學習機械製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

(3)機械製造和自動化指的是什麼擴展閱讀

機械製造與自動化專業課程設置：

專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、數控技術、自動化控制系統、現代控制工程、機加工實習、現代機械製造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

知識領域：

1． 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3．具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

4．具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；

5．具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；

6．具有較強的自學能力和創新意識。

Ⅳ 機械製造與自動化是干什麼的啊

課程有：機械制圖與CAD、電氣控制技術、機械設計基礎、工程材料及其回成型、液壓與答氣動、機械製造技術、數控機床與編程、機床夾具、PRO/E軟體應用、機電設備維修技術、機加工實訓、機械拆裝、數控加工實訓等。 畢業後可從事機械製造企業的機械製造工藝規程編制與實施、機械製造設備的自動化設計與改造；工廠、企業的常用機械加工設備的安裝、調試和維護；機械加工企業的數控機床及其他計算機控制設備的操作、維護及檢修工作；模具廠的模具、機床夾具與簡單專用機床設計等工作。

Ⅳ 機械化和自動化有什麼區別

1、人的參與度不同

自動化的工作過程中，沒有人參與或者極少有人參與；

機械化的工作過程中是需要有人參與其中的。

2、范圍不同

自動化的范圍更廣，泛用於工業、農業、軍事、科學研究、交通運輸、商業、醫療、服務和家庭等方面；

機械化的范圍相對比較窄，更多是用於人工勞動完成生產作業中。

(5)機械製造和自動化指的是什麼擴展閱讀：

採用自動化技術不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環境中解放出來，而且能擴展人的器官功能，極大地提高勞動生產率，增強人類認識世界和改造世界的能力。

因此，自動化是工業、農業、國防和科學技術現代化的重要條件和顯著標志。

自動化的功能目標是多方面的，已形成一個有機體系。在范圍方面，製造自動化不僅涉及到具體生產製造過程，而是涉及產品生命周期所有過程。

Ⅵ 機械製造與自動化是干什麼的

製造工業零件、機器！

Ⅶ 機械製造與自動化是什麼

專業名稱：復機械製造與制自動化

專業代碼：580102

專業培養目標：培養掌握現代化機械製造及自動化基礎理論知識，從事現代機械加工設備的設計製造、控制與技術管理的高級技術應用性專門人才。

專業核心能力：機械的設計與製造、自動化機械設備的安裝與調試、生產技術與管理。

專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械製造設備、數控技術、自動化控制系統、現代控制工程、機加工實習、現代機械製造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

可設置的專業方向：機電一體化、機械電子技術。

就業面向：工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與製造等工作。

其他：本專業可獲取勞動部組合機床操作工中級職業技術證書、勞動部加工中心操作工中級職業技術證書。

Ⅷ 機電一體化和機械製造與自動化是什麼區別啊

1、包含的內容不同

機電一體化：機械制圖及CAD、機械設計、機械製造技術、電工電子技術基礎、液壓與氣動、電氣控制與PLC應用、感測器與檢測技術、機電一體化技術基礎、機電一體化技術應用、微機原理與介面技術、數控加工工藝及編程等。

機械製造及自動化技術是一項應用計算機及其外圍設備協助工程技術人員完成產品設計和製造的新興技術。本專業面向設計院所、機械製造、輕工汽車等行業，培養機械製造與自動化專業高級專門人才。

2、畢業後工作不同

機電一體化專業畢業生主要從事機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等工作

機械製造及自動化技術，該專業畢業生可從事機械製造技術和計算機應用技術復合的工作，如機械產品的計算機輔助設計與製造、計算機輔助產品造型、計算機輔助工藝過程管理和數控技術等。

3、發展前景

機制自動化主要是製造類專業，機電一體化主要是機電配合設計的專業，現在的大方向是工業機器人以及工業4.0物聯網，以及自動化機械。機電一體化的發展前景會更加廣闊一些。

Ⅸ 機械設計製造及其自動化是干什麼的

1、名詞解釋：機械設計製造及其自動化分為「機械」和「自動化」兩大知識回板塊；我們常答見的汽車、火車、電動自行車、機床、電扇---等等都屬於機械，把機械的動作用計算機程序來控制叫做自動化。所以，這個專業的知識面非常廣闊。

2、在短短的幾年內把這個專業的內容完全掌握，時間上不允許，也沒這個必要，而且人的精力也是有限的。所以，在學校里主要講的是通用的、普適的、綱領性的知識。
3、現在的公司分工很明確，例如一個汽車的組成，就有上百個專業公司在做配套生產：有生產外殼鋼板的公司、有生產內燃機的公司、有生產輪胎的公司，有生產五金飾件的公司---等等。參加工作後，個人只能從事上述中的某一階段工作，具體在什麼崗位上，用人公司會根據你的表現和能力來分配，而不是想干什麼干什麼，個人的選擇面很小。理由很簡單，公司發給你工資，就是讓你干公司所需要的事情，這一點上，哪個公司都一樣。
4、這個專業的學習難度較大，但是越是學習難度大的專業，就業時的含金量越高，而且在參加工作後還要在工作中不斷的學習，這時的學習屬於邊干邊學，這樣才能使自己的技術水平不斷提高。

Ⅹ 機械製造與自動化專業包括什麼

機械設計製造及其自動化專業包括3個方向設計、製造、自動化
設計方向，專注於設計理論分版析與權造型
製造方向土生土長機械，主要是工藝之類的，現在由於計算機的發展演化為capp和cam
自動化方向離自動化專業很近，但與那個專業不同，專業課不同，本專業主要是研究數控機床、機器人等
至於就業，這就像一個萬金油專業，放哪裡都可以，主要的有
1、設計——進企業，搞造型設計之類的
2、工藝——進工廠，是介於設計與工人之間的那麼個東西，設計將設計好的東西發給工藝，工藝制定加工方法，然後工人按方法加工
3、維修——只要有企業就有機械的東西，就需要修理，一般都是技術性的活，主要是電子控制之類的。
4、當然，這個專業的出來也可以搞機械軟體開發之類的，這根在學校的個人愛好有關
這個專業怎麼樣的，大致這樣子，就業不成問題，前幾年工資不高，需要積累經驗，後來的話就差不多了