大良特種設備協會

A. 特種設備協會歸誰管理

你好，是這樣規定的：

特種設備協會接受各級民政部門的監督管理。

特種設備協會接受質量技術監督局的具體領導和業務指導。

B. 中國特種設備檢驗協會的理事成員

第四屆理事會領導成員名單 秘書長：沈鋼 聯系電話： 全面負責包括科技、信內息在內的秘書處的各容項工作。 副秘書長：姜國鋒 聯系電話： 主要負責鑒定評審、人員培訓等工作。 副秘書長：謝昀 聯系電話： 主要負責人事、財務、外事、內部管理等工作。 副秘書長：陳澤華 聯系電話： 主要負責「協會之窗」及華東六省一市的協會相關工作。 秘書長助理：裴永（女） 聯系電話： 主要負責人員考核、證書管理等工作。

C. 為什麼中國特種設備檢驗協會網站打不開年前可以正常使用，資料都郵寄了，等著注冊回復呢

伺服器不穩定吧，現在可以了

D. 從西樵海舟去順德特種設備協會坐哪路公交車

公交線路：佛山城巴順德-高明線，全程約45.4公里

1、從海舟開發區步行約480米,到達海舟工業區站

2、乘坐佛山城巴順德-高明線,經過7站, 到達新松站

3、步行約1.3公里,到達順德區特種設備協會

E. 特種設備協會做什麼的

特種設備協會屬於我國《民法》規定的社團法人，是我國民間組織社會團體的一種，是特種設備行業自律性的社團組織（行業協會），為非營利性的社團法人。
特種設備協會的業務主管單位是省或市特種設備安全監察處（科），登記管理機關是省或市民政廳（局）。

特種設備協會的具體業務范圍是：
1、積極宣傳國家和省的有關特種設備方面的方針、政策、法律、法規、標准，規范特種設備行業行為；
2、接受政府、省質量技術監督局及其它部門委託的各項工作；組織對特種設備行業的檢測、各種資格條件的審查、舉辦特種設備學術報告會、討論會、專題講座、各類專業人員培訓、考核等工作；
3、接受政府和其它部門委託，組織對特種設備的新技術、新產品、新設備進行科技項目論證、科技成果鑒定，促進科技成果的轉化和推廣應用；
4、組織交流特種設備質量安全技術方面的新技術、新工藝、新材料、新經驗；
5、組織開展特種設備質量安全技術方面的科學研究、技術咨詢、技術服務等行業活動；
6、協調處理特種設備行業中的惡性競爭、價格等方面的矛盾；
7、接受委託組織對特種設備工程進行監理；
8、參加有關部門組織的特種設備產品鑒定、試驗研究、事故的技術分析等活動；
9、促進協會會員間的業務協作、合作，鼓勵會員依照本協會章程的規定開展各項活動；
10、向黨和政府反映協會和行業的意見和要求，維護行業和會員的合法權益；舉薦人材、表彰獎勵在科技活動中取得優秀成績的行業工作者；組織推薦特種設備行業的優秀合格產品。

F. 中國特種設備檢驗協會網站執業注冊人員查詢

蘭州巨星工貿 有限公司Rt-I王國銘、李明磊是否通過

G. 廣東省特種設備檢測院順德分院怎麼樣

屬於
事業單位編制
.在順德的待遇算不錯的啦.而且生活有規律,就是離中心城區有點兒遠.在順德職業技術學院旁邊.不過公交車倒是多.將來還有一個輕軌順德職院站開通,遠行倒是方便.

H. 特種設備協會屬於什麼性質的單位

特種設備協會屬於我國《民法》規定的社團法人，是我國民間組織社會團體的一種，是內特容種設備行業自律性的社團組織（行業協會），為非營利性的社團法人。
特種設備協會的業務主管單位是省或市特種設備安全監察處（科），登記管理機關是省或市民政廳（局）。

I. 特種設備作業證查詢

特種設備操作證一般由各地的特種設備協會發放的，各個地方都不一內樣的。最好的方容法就是打電話到你考證的單位詢問，如果是國家部門考試頒發，可以在以下網上登錄查詢。
全國特種設備作業證查詢步驟：
1.打開IE瀏覽器。
2.輸入網址http:// hr.cnse.gov.cn 。
3.點擊進入全國特種設備從業人員公示信息查詢系統。
4.點擊作業人員查詢。
5.輸入以下三項：姓名，身份證號碼，證件編號。
6.點擊查詢。
7.出現特種設備作業人員證基本信息。

J. 特種設備行業協會應當怎樣提高特種設備安全管理水平

你好，根據《特種設備安全法》對特種設備行業協會責任與義務的規定。
第九條 特種設內備行業容協會應當加強行業自律，推進行業誠信體系建設，提高特種設備安全管理水平。

一、特種設備行業協會應當加強行業自律，推動行業誠信體系建設。
二、特種設備行業協會應當找准職責定位，積極參與特種設備安全管理，並不斷提高管理水平 特種設備行業協會雖然是非營利性組織，以保護和增進全體會員的共同利益為宗旨，但是更應當承擔起加強對行業內特種設備安全的管理，在發揮好 「橋梁和紐帶」作用的同時，積極配合政府及其有關職能部門，引導特種設備設計、製造、安裝、改造、維修、使用、充裝，檢驗檢測單位遵守法律法規、行規行約，承擔起保證特種設備安全的社會管理責任，提升整個行業的自律和誠信，帶動整個行業提高安全管理水平。