1. 机械制图要怎么学最快啊
学好机械制图，首先要培养和提高个人的空间想象能力，但这不是一朝一夕就能培养出来内的，要有较长容时间的思考锻炼才能形成。
不过，在学习的过程中，利用身边的物品，如折纸、纸盒、苹果、萝卜、土豆，结合题目做成模型，对着模型思考题目，可以明显加快空间想象能力的提高。
2. 如何学好机械制图的看图和作图
机械制图是一门培养学生具有一定的绘图和看图能力的技术基础课。而无论看图还是绘图都要求学生具有一定的空间想像能力，技工学校的学生因其知识结构的差距，这方面的能力比较缺乏。对教师如何在机械制图课的教学中培养学生的空间想像能力，笔者就此谈几点不成熟的看法。
一、有目的给学生补充有关空间形式的数学基础知识
学好有关的空间形式的数学知识是培养学生空间想像能力的根本保证，如几何知识、坐标法、几何量等。可以通过数量分析的方法对几何图形加深理解，有利于培养学生的空间想像能力。
二、运用教学模具培养学生的观察想像能力
感性认识是空间想像力形成和发展的基础，课堂中通过对模型、实物的观察、分析，使学生在头脑中建立起空间的感性认识，形成空间的整体形象，树立空间骨架，进而抽象为空间形体的平面图形。在看图时，由图想面，由面想体，从而形成“一图为一体”的观念。这样学生在思维中储存的立体信息越多，使用时提取的立体形象就越多，空间思维能力就越强。这样既丰富了感性认识，增强了学生的空间思维能力，又可激发学生的学习兴趣。
三、学、练、画立体图有助于空间想像力的培养
立体图是发展空间想像力的关键，是由感性认识向理性认识转化的桥梁。而立体图最大的优点是直观，能在二维平面中反映三维形体，可以帮助学生增强思维能力。对初学者来说，因其知识结构的差距，几乎没有什么空间概念，但他们能凭借自己的直觉识别一些简单的立体图，如长方体、正方体、圆柱体等。针对这一特点，带领学生画基本体的立体图，进而画出棱柱体、圆锥体等基本体。这样通过线条的变化，对各种基本几何体的轮廓有所了解，初步树立了空间概念。在此基础上逐步深入，引导学生画一些复杂的图形，通过对学生直观感觉的引导，大大激发了学生的学习兴趣，避免了单纯理论知识的晦涩难懂，消除了对制图的畏难情绪。
四、让学生动手实验，使抽象知识化形象
在教学中将比较抽象、不容易理解的内容剔出来，通过让学生自己动手做实验的方法让学生在实验中得出结论。如“直线的投影特性”是机械制图整个教学的理论基础之一，也是教材的重点之一，但这部分内容比较抽象，学生感到要真正理解透彻很困难。在讲授这部分内容时，首先让学生两人一组准备两支铅笔（新的一支当做直线，另一支用来作图）、一张纸和一把三角板。一个学生拿“直线”（即铅笔）任意放在白纸的上方（但不能垂直），根据点的投影知识，另一个学生逐一做出铅笔上各个点的投影，并得出“直线的投影是一条直线”的结论，进而可知只要取直线上的两点的投影连接即可。然后分别作“直线”平行于投影面、垂直于投影面和倾斜于投影面时的投影，量得其长度，分别与“直线”（铅笔）的实际长度相比较，得出平行于投影面的投影与实际长度相等、垂直于投影面的投影只是一点、倾斜于投影面的投影比实际短的结论。进而认识到直线的投影特性，即真实性、积聚性、收缩性，那就是水到渠成的事了。这样既能使学生对直线的投影有很直观的认识，又能对直线投影特性有较深刻的理解。
总之，空间想像力的培养不是一朝一夕的事。在教学过程中讲练结合，以循序渐进的方式进行培养，可以使每一个学生头脑中树立起一座“空间骨架”，逐步增强学生的空间想像能力。
3. 机械制图的传统教学方法有哪些
机械制图来是个非常抽象化自的课程，他让人要改变原有看物体的方法，确实非常的让人难解，但又是不可回避的课程。现代可以用一些三维软件来生动的表示，但投资较高。传统教学方法主要是因地制宜的利用模型来解释这些。如可以利用土豆、萝卜等来生动地解释剖面图----等等，这些没有固定的模式，要靠自己来选择适合自身的方法，但目的是一样的。
4. 怎么教好机械制图这门课
对于怎样复教好机械制图，我制到有一些小小的建议，以供参考：
1.基础理论部分初期不要求学生记得一字不漏，只要大体能理解则可以了。
2.讲解时尽可能用一些实物或模型。
3.让学生们多作图，每张图纸习题中包含1-2个理论要求，以加深理解。
4.涉及到内部构造时(特别是相贯线等内容)，可用事先做好的CAD三D模型课件，通过变换视角辅助讲解。
5.习题上有错误的，一定要学生自已找，当然你可以加以启发或提示。
6.教好也确实不容易，找一些附合学校充许的辅助激励措施，以增加学生们的兴趣。
简陋之言，希望有所帮助。
5. 我在学《机械制图》里听到让学生看三视图用泥巴或三维制图软件来做模型的，请问用什么软件啊
学模具啊，工厂用的最多的是PRO/E，早就应该开始学习了，刚开始入门很简单，跟你的课程同步深入学习下去最好
proe比ug易学一些
6. 机械制图比例怎么规定的
是图纸上画的和真实的物体的比例。
按照ISO5455的规定，允许使用的比例
放大图版：100、权50、20、10、5、2比1
缩小图：1 比 2、5、10、20、50、100、200、500、1000……
推荐于 2017-10-10
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评论
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机械制图比例分为几种？
1、按照ISO5455的规定，分为两种，分别是： （1）放大图：100、50、20、10、5、2比1。 （2）缩小图：1 比 2、5、10、20、50、100、200、500、1000。
7. 机械制图课程的虚拟三维教学模型库制作
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8. 机械制图教学模型有没有透明的
目前没有发现，但是你可以自己做一些。个人感觉不好用
9. 机械制图快速学习方法
1、如果是电子版的拿CAD来说，刚开始弄的时候肯定弄不好，最简单和内最快速的方法就是拿别人容的图纸进行分段复制或者对照着练习。慢慢的就能应付一些基本的制图了，剩下的一些偏僻的操作你慢慢问问就会了
2、如果是手绘的话，你的想象力一定要丰富，多看一些机械或者金属零件，拓宽自己的视野。刚开始的时候，自己多动手，如果画的不对要多总结，切记总结经验。
3、想快速练CAD，就多抄图纸，图纸上有什么你就画什么，抄几张就熟了。想练自己画，就照着实物画，实物有什么就画什么，当然开始先画开关简单的，然后再画复杂的，很快就会了。
10. 《机械制图》全套教程下载
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我也学CAD的，我权个人认为机械制图CAD是最实用的，简单 效率高 适合快速制图
我建议你，如果不是搞研究的话，那些需要数值模拟、场的模型建立啊什么的，你就用CAD就够了。学别的要花功夫，而且不一定就适合你的工作