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机械制图是机械类专业的一门必修的技术基础课。 其主要任务是培养学生具有画图能力和看图能力——以培养看图能力为主， 画图能力为辅。
本课程主要是研究怎样将空间物体用平面图形表达出来，怎 样根据平面图形将空间物体的形状想像出来。该课程从正投影的基本理论入手，培养学生具有一定的图形表达能力、识图能力、空间想象和思维能力及 绘图实际技能，采用“教、学、做”一体化的教学模式，使学生应达到以下 基本要求：
（1）掌握正投影法的基础理论及其应用。
（2）熟悉正确执行制图国家标准及其有关规定。
（3）能够阅读比较复杂的机械图样，绘制（含零部件测绘）一些常用零件 的机械图样，并学会完整地标注尺寸。
（4）使学生养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。
2、课程设计思路
本课程在设计思路上充分体现一体化，即：理论与实践内容 一体化、知识传授与测绘练习一体化、理论与实践教师为一人的“一体化”。
《机械制图》的课程内容要经历由社会调研的行业岗位分析到典型工作 任务确定，从典型工作任务对职业核心能力的要求到学习领域的设定，强调 学习领域的教学内容是由多个学习情景的整合，在每个学习情业能力、创新能力培养开拓了新的途径，每一个学习情景对应一个典型工作 过程。景构建中分成 应知知识点、职业能力要点、职业素质训练三个部分，为学生素质能力、职业能力、创新能力培养开拓了新的途径，每一个学习情景对应一个典型工作过程。在整个过程实施中要做到以下几点：
（1）坚持以高职教育培养目标为依据，遵循“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力图做到“精选内容、降低理论、加强技能、突出应用”。
（2）符合学生的认识过程和接受能力，符合由浅入深、由易到难、循序渐进的认识规律。
（3）把素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学方法，注重发展学生空间想象能力、应用能力的培养。
（4）强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习。注重与后继课程的“接口”。
❽ 大学课程“机械制图”
首先是要对基本元素有所把握，即三视图的投影要晓得，然后就是把书中的范例有立体实物的多把玩，主要考试的时候，还是要看线条在不同视图中的变化，这个是有规律可以总结的。总之并不难学，要有信心
❾ 我想学习有关机械制图的课程
机械制图主要包复括识读和绘制制图样的基本理论和方法，以识图为主，读画结合。采用制图及其最新的国家标准和行业标准进行设计的一门学科。CAD只是制图的一种辅助手段，本身并没有多高的技术含量。要想学会机械制图必须打好基础，尤其是空间想象能力的培养和形体分析法的掌握，还必须进行实际的操作，尽量做到理论联系实际，这样才有可能学好机械制图。