宿迁学院机械设计制造

Ⅰ 机械设计制造及其自动化(机电一体化)理科生287分能投宿迁学院吗

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机械(英文名称:machinery)是指机器与机构的总称。机械就是能帮人们降低工作难度或省力的工具装置，像筷子、扫帚以及镊子一类的物品都可以被称为机械，他们是简单机械。而复杂机械就是由两种或两种以上的简单机械构成。通常把这些比较复杂的机械叫做机器。从结构和运动的观点来看，机构和机器并无区别，泛称为机械。
机械，源自于希腊语之Mechine及拉丁文Machina，原指"巧妙的设计"，作为一般性的机械概念，可以追溯到古罗马时期，主要是为了区别与手工工具。现代中文之"机械"一词为机构为英语之(Mechanism)和机器(Machine)的总称。机械的特征有:机械是一种人为的实物构件的组合。机械各部分之间具有确定的相对运动。故机器能转换机械能或完成有用的机械功，是现代机械原理中的最基本的概念，中文机械的现代概念多源自日语之"机械"一词，日本的机械应用品对机械概念做如下定义(即符合下面三个特征称为机械Machine)。

Ⅱ 宿迁学院的文凭是二本还是三本

二本，宿迁学院是全日制民办普通本科高等学校，学院创办于2002年，由宿迁市教育投资管理有限公司和江苏省教育发展有限公司合作举办，是国家教育部正式批准的全日制普通本科高校。

学院与苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院、南京师范大学等八所省属高校合作举办本科教育，实现了高起点、高质量、高水平办学。

(2)宿迁学院机械设计制造扩展阅读：

学院校园占地面积88万平方米，校舍面积37万多平方米。馆藏纸质图书137万册，电子图书125万种。建有11个实验中心，下辖110多个实验室，固定资产总值13亿元，教学科研仪器设备总值为1亿多元，与企事业单位共建校外实习基地170多个。

学校现有专任教师具有博硕士学位的教师占82.3%，具有副教授以上职称的教师占45.2%。

学院设有八个二级学院和一个部（体育部），36个本科专业（其中，自办专业22个；与各联建高校合作举办专业14个），涵盖工学、文学、理学、艺术学、教育学、管理学、经济学、法学、农学等九大学科门类。

院级特色专业：法学、汉语言文学、计算机科学与技术、土木工程、英语师范、市场营销、机械设计制造及其自动化。

院级精品课程：现代文学、C++面向对象程序设计、工程测量、工笔花鸟画、经济法、数控编程与CAM。

江苏省高等学校实验教学示范中心建设点：自动化实验中心

Ⅲ 宿迁学院重点培养专业

江苏大学京江学院举办专业（学生毕业时颁发江苏大学京江学院学历文凭和学士学位证书）
计算机科学与技术，本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养能从事计算机软硬件设计、研究和开发及软硬件综合应用的高级专门人才。主干课程：电工电子技术、离散数学、数字逻辑电路设计、计算机组成原理、C语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构与算法分析、操作系统、数据库系统原理、编译技术、计算机网络、计算机系统结构等。就业方向：毕业生可在企事业单位、科研部门和高等院校从事计算机软、硬件方面的应用、开发、研究和教学等工作。本专业近三年平均就业率为98.21%。
通信工程，本科，学制4年。培养目标：培养适应信息化社会和经济发展需要的、具有良好科学素质的电子通讯和计算机网络系统研究与应用方面的高级工程技术人才。主干课程：电路分析、模拟电路、高频电子线路、数字逻辑电路设计、信号与线性系统、通信系统原理、数字信号处理、信息论与编码、微机原理与接口技术、计算机网络、现代交换技术、电信网、移动通信、光纤通信、嵌入式系统、多媒体通信技术等。就业方向：毕业生可到通信、计算机网络、电子等相关领域的企事业单位、科研单位和高等院校从事通信工程研究、开发和教学工作。本专业近三年平均就业率为99.61%。
电子信息工程，本科，学制4年。培养目标：本专业是电子信息工程方面的宽口径专业，以计算机科学技术、通信工程、电子科学与技术为主干的学科。本专业以加强基础、拓宽专业、面向系统、兼顾应用为宗旨，主要培养能够从事电子信息学科领域的研究、设计、开发及相关企业的技术管理的宽口径、复合型高级工程技术人才。主干课程：电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、通信原理及应用、数字图像处理、电子装备设计技术等。就业方向：毕业生可在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事科研开发和技术管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作。本专业近三年平均就业率为98.82%。
金属材料工程，本科，学制4年。培养目标：培养从事金属材料研究、开发、加工以及相关处理设备的设计与制造，金属材料加工、管理的高级专门人才。主干课程：金属学、材料力学性能、金属材料组织控制原理、材料分析技术、金属材料学、材料成型加工工艺与设备、计算机在材料工程中的应用等。就业方向：毕业生可在材料、能源、电子、机械、交通运输等领域的研究设计院和企事业单位，从事金属材料的生产技术、工程设计、研究开发、经营管理等工作。本专业近三年平均就业率为96.54%。
江苏师范大学科文学院举办专业（学生毕业时颁发江苏师范大学科文学院学历文凭和学士学位证书
英语（商贸），本科，学制4年。培养目标：培养德、智、体全面发展，具有扎实的英语语言基础及与商务、外贸等相关的专业知识，较全面的外语技能，能从事国际商贸、专业翻译等实际工作及本专业的教学、研究、管理工作的高级专门人才。主干课程：综合英语、阅读、视听、口语、写作、翻译、第二外语、商务英语、外贸口语、外贸函电、国际金融、市场营销、外经贸应用文、西方会计、公共关系学、口译、国际贸易、语言学概论、计算机基础和应用、主要英语国家文学作品选读等。就业方向：毕业生可在企事业单位和涉外企业从事教学、科研、管理、翻译和秘书等工作。本专业近三年平均就业率为98.79%。
人文地理与城乡规划，本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养掌握人文地理与城乡规划管理的基本原理和基本方法，了解地理科学、环境科学、管理科学、生态学和城市规划等相近专业的一般原理和方法，熟悉国家科学技术、知识产权、环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规，了解人文地理与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展的人文地理与城乡规划管理方面的高级专门人才。主干课程：自然地理学、地图学、人文地理学、区域分析与规划、经济地理学、地理信息系统、环境科学概论、测量学、建筑制图与识图、建筑初步、建筑设计原理、风景园林规划设计、城市规划信息技术、城市详细规划、城市总体规划、城市规划法规与管理等。就业方向：学生毕业后能在科研机构、高等院校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作。本专业近三年平均就业率为99.77%。
日语，本科，学制4年。培养目标：本专业学生主要学习日语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受日语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有较强的业务水平和工作能力。主干课程：基础日语、语音、语法、视听、口语、日语写作、语言学概论、日本文学史及文学作品选读、日本国情、翻译理论与实践、日语教学理论及方法、日语测试理论及方法。就业方向：毕业生可在企事业单位和涉外企业从事管理、翻译、教学、研究和秘书等工作。目前本专业尚无毕业生。
产品设计（艺术类），本科，学制4年。培养目标：培养适应地方经济建设和社会需要，具有扎实的设计基础理论和专业技能，掌握与本专业相关的自然科学和社会科学基本知识，具有较强的设计表达能力、动手能力、应用能力、设计实践能力以及美的鉴赏能力，德、智、体、美全面发展的高级应用型专门人才。主干课程：设计概论、设计素描、设计色彩、设计基础、设计表达、设计方法与程序、产品设计、室内设计、展示设计、广告设计、企业形象设计、网页设计、计算机辅助设计等。就业方向：毕业生可在企事业单位、设计院所等从事产品及相关的设计、管理、科研或教学工作。本专业近三年平均就业率为96.94%。
音乐表演（艺术类），本科，学制4年。培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素养，能较全面掌握音乐表演学科的基本理论、基本知识和基本技巧，具备音乐表演、教学及科学研究能力的高级专门人才。主干课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、音乐作品分析、中外音乐欣赏、合唱合奏、中国音乐史、外国音乐史、音乐美学、专业主修（演奏演唱）、钢琴基础、民族民间音乐、表演、意大利语音，德语语音（限声乐）、西方现代音乐、MIDI制作、当代音乐学概论、现代和声概论、大学英语、计算机基础和应用等。就业方向：毕业生可在在表演团体、各类学校、社会文化机构和科研机构从事表演、教学及科学研究工作。本专业近三年平均就业率为96.97%。南京财经大学红山学院举办专业（学生毕业时颁发南京财经大学红山学院学历文凭和学士学位证书）
金融学，本科，学制4年。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的金融理论知识和业务技能，熟悉金融法规和国家有关金融的方针、政策，能在银行、证券投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。主干课程：金融计量学、货币银行学、统计学、金融市场学、商业银行经营管理、投资银行学、保险学等。就业方向：毕业生可在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作。本专业近三年平均就业率为98.20%。
会计学，本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握会计、财务和审计方面的基本理论、基本知识和基本技能，能独立组织企、事业单位及政府部门的经济核算及从事会计、财务管理和审计等相关工作的高级专门人才。主干课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、税法等。就业方向：毕业生可在各级各类企、事业单位及政府部门从事会计、财务管理和审计等相关工作。本专业近三年平均就业率为98.84%。
工商管理，本科，学制4年。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，熟悉国内外工商管理最新动态和发展趋势，系统掌握现代管理基本理论、基本知识和基本技能，掌握工商管理的定性和定量分析方法，适合在各类工商企业、企业集团和跨国公司从事生产、营销、财务、人力资源等管理工作的高级专门人才。主干课程：管理学原理、财务管理、市场营销学、生产与作业管理、质量管理、人力资源管理、公司战略管理、组织理论与设计、管理经济学、组织行为学等。就业方向：毕业生可在各类工商企业从事生产、营销、财务、人力资源等方面的管理工作。本专业近三年平均就业率为99.66%。
财务管理，本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握财务管理、会计手工核算、会计信息系统软件应用、财务可行性评价、财务报表分析、税务筹划等专业知识，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的高级专门人才。主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、中级财务管理、高级财务管理、管理会计、税务筹划、财务策划与分析等。就业方向：毕业生可在各类工商、金融、企事业单位及政府部门从事相关工作。本专业近三年平均就业率为98.08%。
南京师范大学泰州学院举办专业（学生毕业时颁发南京师范大学泰州学院学历文凭和学士学位证书）
英语（师范），本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行英语教学和研究的教育工作者。主干课程：综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语写作、第二外语、高级综合英语、高级英语阅读、高级英语写作、英译汉、汉译英、学科教学论等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校及高等院校英语教育教学和研究工作，或者在机关、企事业单位的教育机构从事与英语教育教学相关的工作。本专业近三年平均就业率为98.79%。
汉语言文学（师范），本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行语文教学和教学研究的教育工作者。主干课程：现代汉语，古代汉语，现代文学，当代文学，古代文学，外国文学，文学概论，基础写作，语文教育学等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校及高等院校语文教育教学和研究工作，或者在机关、企事业单位的教育机构从事语文教育教学或语言文字工作。本专业近三年平均就业率为97.66%。
数学与应用数学（师范），本科，学制4年。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行数学教学和教学研究的教育工作者。主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、高等几何、初等数学研究、计算方法、数学教学论等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校及高等院校数学教育教学和研究工作，或者在机关、企事业单位的教育机构从事与数学教育教学相关的工作。本专业近三年平均就业率为92.73%。
小学教育（师范），本科，学制4年。宿迁学院特色专业建设点。培养目标：培养能适应21世纪教育发展需要，具有良好的教师职业道德；具有宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得小学教育教学的基本规律，具有先进的教育思想和进行小学教育科研的能力，具备从事小学多门课程教学和课程开发的能力，同时在某一学科方向上有所专长；具有良好的心理素质、健全的人格，身体健康；具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力的高素质小学教师。主干课程：教育概论、发展心理学、课程与教学论基础、学校心理教育原理、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、德育与班主任工作、教育科学研究方法等。就业方向：毕业生主要从事小学教育教学及研究工作，也可在与小学教育教学工作相关的部门从事研究和管理等工作。本专业近三年平均就业率为86.31%。
行政管理，本科，学制4年。培养目标：培养具有行政学、管理学、政治学、法学等方面基本知识，能胜任与适应党政机关、企事业单位、社会团体管理工作及研究工作的高级专门人才。主干课程：管理学原理、行政学原理、政治学原理、城市管理、土地管理、公共财政学、对外经贸管理、人力资源开发与管理、公共政策分析、行政法与行政诉讼法、经济法、管理心理学、办公室管理及自动化、电子政务等。就业方向：毕业生可到党政机关、企事业单位、社会团体等部门的管理和管理研究岗位工作。本专业每年有多名同学考上重点大学研究生和公务员。本专业近三年平均就业率为96.16%。
美术学 (师范)（艺术类），本科，学制4年。培养目标：培养合格的中学、中等专业学校及高等院校进行美术教学和研究的教育工作者。主干课程：素描、色彩、设计基础、版画基础、中国画基础、书法、构图学、透视学、解剖学、中国美术史及作品鉴赏、外国美术史及作品鉴赏、艺术概论、美术教学论、美术教材教法、论文写作、工笔花鸟画、写意花鸟画、山水画、工笔人物、写意人物画、油画静物、油画风景、油画肖像、油画人体等。就业方向：毕业生主要从事中学、中等专业学校、高等院校、企事业单位和行政管理部门美术教学和研究工作，以及在文化艺术、新闻出版等其他相关部门从事美术创作、研究等工作。本专业近三年平均就业率为99.10%。
宿迁学院举办专业（学生毕业时颁发宿迁学院学历文凭和学士学位证书）
软件工程，本科，学制4年。培养目标：培养具有良好的知识结构、较强的专业应用能力和创新精神，能从事软件工程开发和研究的高层次、实用型、复合型、具有国际竞争力的高素质专门人才。主干课程：离散数学、数字逻辑电路设计、计算机组成原理、 C++ 语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库系统原理、编译技术、计算机网络、面向对象程序设计、软件体系结构、软件工程、算法设计与分析。就业方向：毕业生可以在计算机软件领域从事软件系统分析与设计、软件系统开发、技术支持与维护、软件项目管理等工作，也可以到科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事相应的工作。本专业近三年平均就业率为100%。
土木工程（房屋建筑），本科，学制4年。江苏省土木工程实践教育中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有力学和土木工程学科的理论和知识，能在建筑领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资等单位从事技术和管理工作的高级工程技术人才。主干课程：工程制图、土木工程材料、工程力学、结构力学、土质学与土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、房屋建筑学、土木工程施工、土木工程造价、工程结构抗震原理。就业方向：毕业生可在建筑工程领域（设计、施工、管理、造价、咨询、监理、检测、教育、投资等）从事技术与管理工作。本专业近三年平均就业率为99.16%。
土木工程（道路桥梁），本科，学制4年。江苏省土木工程实践教育中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有力学和土木工程学科的理论和知识，能在隧道、公路与城市道路、桥梁等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资等单位从事技术和管理工作的高级工程技术人才。主干课程：工程制图、土木工程材料、工程力学、结构力学、土质学与土力学、基础工程、混凝土结构设计原理、土木工程施工、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程。就业方向：毕业生可在道路与桥梁领域（设计、施工、管理、造价、咨询、监理、检测、教育、投资等）从事技术与管理工作。本专业近三年平均就业率为99.16%。
土木工程（项目管理），本科，学制4年。江苏省土木工程实践教育中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有力学、土木工程和管理学科的理论和知识，能在建筑领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资等单位从事技术和管理工作的高级工程技术人才。主干课程：工程制图、土木工程材料、工程力学、结构力学、土质学与土力学、混凝土结构设计原理、房屋建筑学、土木工程施工、工程经济学、土木工程造价、工程项目管理、工程合同管理。就业方向：毕业生可在建筑工程领域（设计、施工、管理、造价、咨询、监理、检测、教育、投资等）从事技术与工程管理工作。本专业近三年平均就业率为99.16%。
测绘工程，本科，学制4年，江苏省土木工程实践教育中心建设点。培养目标：培养具有测量、地理信息系统、遥感、土建工程施工、监理与管理等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理、城市空间信息工程、环境保护与灾害预防等领域工作的高级工程技术人才。主干课程：地图制图基础、数据库原理及应用、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、地理信息系统原理、大地测量学基础、摄影测量学、地籍与房产测量学、工程测量学、卫星导航定位技术与应用、遥感原理与应用。就业方向：毕业生可到测绘、城市和工程建设、资源开发、土地管理、城市规划、地质勘查、环境保护等国民经济建设行业和政府职能部门工作。本专业近三年平均就业率为99.45%。
市场营销，本科，学制4年。宿迁学院特色专业。培养目标：培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握现代市场营销基本理论、知识和技能，熟悉我国关于市场营销的方针、政策与法规，了解国际市场营销的管理与规则，具有较强的综合素质，能在企、事业单位和政府部门从事国内、国际市场开拓、营销以及咨询、管理与研究工作的高级专门人才。主干课程：市场营销学、国际市场营销、跨国公司经营管理、电子商务、客户资源管理、商务谈判、市场调研与预测、消费者心理与行为、营销战略管理与案例研究等。就业方向：毕业生主要在各类工商企业从事市场营销的策划、组织、执行和控制工作。本专业近三年平均就业率为98.47%。
机械设计制造及其自动化，本科，学制4年。江苏省高等学校“十二五”重点专业建设点，江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有扎实的机械设计、制造、自动控制理论基础，较强的工程实践能力和创新意识，掌握机械制造理论、方法和现代制造技术，从事机械设计、制造、运用的高级应用型工程技术人才。主干课程：工程制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电子技术、单片机原理及应用、数控技术、机电传动控制、测试技术、机械制造技术、机械制造装备、CAD/CAM、机械制造自动化等。就业方向：毕业生可在机械制造企业和科研院所从事机械产品设计、机械制造工艺设计、数控编程加工、机械制造企业管理、经营等工作。本专业近三年就业率均为100%。
机械设计制造及其自动化（机电一体化），本科，学制4年。江苏省高等学校“十二五”重点专业建设点，江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有扎实的专业理论知识和较强的实践应用能力、富有创新意识和创业精神，能适应机电产品设计、制造、运用需要的高级应用型工程技术人才。主干课程：工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电子技术、控制工程基础、测试技术、数控技术、CAD/CAM、机电传动控制、机电一体化系统设计、机电系统仿真、机器人等。就业方向：毕业生可在机电生产企业和科研院所从事机电产品设计、制造、维护、管理与经营等工作。本专业近三年平均就业率为99.2%。
机械设计制造及其自动化（模具技术），本科，学制4年。江苏省高等学校“十二五”重点专业建设点，江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养掌握金属塑性成形、塑料成型、现代模具设计与制造的基础理论与应用技术，具备实验、检测、应用计算机进行成形及工艺分析的基本技能，从事模具设计制造、成型技术开发、数控机床操作以及生产管理的高级应用型工程技术人才。主干课程：工程制图、材料科学基础、理论力学、材料力学、机械设计基础、电子技术、机械制造技术基础、数控技术、塑性成型原理、模具CAD/CAE/CAM技术、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺、现代模具设计与制造方法等。就业方向：毕业生可在机械、电子、通讯、冶金、石化、轻工、交通、航天航空等领域从事金属及非金属成形产品工艺设计、模具设计与制造、试验研究、技术管理、经营和销售等工作。本专业近三年平均就业率为99.23%。
自动化，本科，学制4年。江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有电工电子技术、控制理论、自动检测与信息处理技术、系统工程、计算机技术与应用等专业知识和工程素质，从事工业自动化系统分析、设计、运行、开发与管理的高级应用型工程技术人才。主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动基础、数控技术、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、电气控制与PLC、运动控制系统、过程控制系统等。就业方向：毕业生可在企业和科研院所从事工业过程控制、运动控制、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域的设计、开发、运行维护、电气系统工程管理等工作。本专业近三年平均就业率为99.19%。
自动化（数控技术），本科，学制4年。江苏省高等学校实验教学示范中心建设点，宿迁学院特色专业。培养目标：培养具有电工电子技术、运动控制理论、自动检测与信息处理技术、数控编程、数控机床操作与维护等专业知识和工程素质，从事数控系统与设备分析、设计、运用、开发与管理的高级应用型工程技术人才。主干课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、电机与拖动基础、自动控制原理、检测与自动化仪表、微机原理及应用、单片机原理及应用、电气控制与PLC、机械制造技术基础、数控编程、数控原理与系统、运动控制系统等。就业方向：毕业生可在机电制造企业和科研院所从事数控系统与设备的开发、设计、安装、运行维护及经营管理等工作。本专业近三年平均就业率为98.83%。
原文链接如下：
宿迁学院2014年招生专业介绍
http://zb.sqc.e.cn/Ext/Web/Article.aspx?ID=699

Ⅳ 在宿迁学院，这几个专业哪个比较好

宿迁学院比较好的专业：

江苏省一流本科专业：产品设计、财务管理、通信工程、软件工程、土木工程、机械设计制造及其自动化。

院级特色专业：法学、汉语言文学、计算机科学与技术、土木工程、英语师范、市场营销、机械设计制造及其自动化。

“十三五”江苏省重点建设学科2个：中国语言文学、土木工程。

(4)宿迁学院机械设计制造扩展阅读：

师资力量

截至2020年6月，学校有专任教师700多人，其中“江苏省有突出贡献中青年专家”等省市级高层次人才173人，博硕士学位教师占比86.6%，具有高级专业技术职务的教师占比44.9%。

截至2020年6月，学校设有法政学院、文理学院、信息工程学院、建筑工程学院、外国语学院、商学院、机电工程学院、艺术与传媒学院等八个二级学院和一个体育部，42个本科专业，涵盖工学、文学、理学、艺术学、教育学、管理学、经济学、法学、农学等九大学科门类。

Ⅳ 宿迁学院机械设计机电一体化是于那所大学联办

该专业为自办，无合作院校！

8系 宿迁学院自办
软件工程、土木工程、土木工程（道路桥梁）、土木工程（项目管理）、测绘工程、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（机电一体化）、机械设计制造及其自动化（模具设计）、自动化

详细情况可以这里查看：http://ke..com/link?url=-shrGvwutboevG3_Any67fTw2MUjsfbfOx6jRjw7-bp91ImPVf3fPAa

Ⅵ 宿迁学院怎么样

我是初中的毕业生 宿迁学院在我心中的印象不是很好哦 我们老师曾经说过：“ 你们要不想上学了 告诉我一声 我帮你们弄一张宿迁学院的毕业证书” 这句话一看就是开玩笑的 但在我心里就不是了啦 呵呵--------我觉得上那学校 就是去“养身体的啦”出来没有什么作为的啦 现在中国缺少的就是技能型人才 宿迁学院 唉！！! 难呐--------

Ⅶ 宿迁学院是本三还是本二

从2010级开始是 本二 我是09级 本三

Ⅷ 高校联建宿迁学院本三往年都有些什么专业最好全一些，谢！

一系：法学 行政管理 劳动与社会保障 广告学 财务管理
二系：汉语言文学（师范）汉语言文学专业（文秘）数学与应用数学（师范）园 林 园艺学 小学教育（师范）信息与计算科学 文秘 / 计算机 文秘
三系：计算机科学与技术 通信工程 材料成型及控制工程（材料加工） 金属材料工程 无机非金属材料工程 电子信息工程
四系：土木工程（本科）工程管理（本科）测绘工程（本科）交通工程（本科）
五系：英语（师范）专业 英语（非师范）专业 地理信息系统专业 资源环境与城乡规划管理专业
教育技术学专业 教育技术学专业 美术学（师范）专业 美术学（非师范）专业 音乐学（师范）
六系：金融学专业 会计学专业 工商管理专业 市场营销专业
七系：机械电子工程 机械设计制造及其自动化（制造技术） 自动化 自动化（数控技术） 材料成型及控制工程（模具设计） 工业设计

Ⅸ 宿迁学院有哪些专业

宿迁学院创办于2002年，坐落于江苏省宿迁市，是国家教育部正式批准的全日制普通本科高校。
学院采取“省市共建、八校联建”的办学体制：苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、江苏师范大学、南京财经大学、南京工程学院、南京师范大学等八所省属高校与学院合作举办本科教育。
据2014年11月学校官网显示，学院占地1148亩，校舍面积34万平方米，在校生15000余人，其中本科生13000余人。
1系 苏州大学

法学、行政管理、劳动与社会保障、广告学、财务管理等专业

2系
扬州大学

汉语言文学（师范）、汉语言文学（文秘）、数学与应用数学（师范）

3系
江苏大学

计算机科学与技术、金属材料工程、材料成型与控制工程（材料加工）

4系
南京工业大学

建土木工程、工程管理、测绘工程、建筑环境与设备工程等专业

5系
徐州师范大学

英语（师范）、资源环境与城乡规划管理、美术学（师范）

6系
南京财经大学

金融学、会计学、工商管理、市场营销等专业

7系 南京工程学院
机械设计制造及自动化（机械电子工程）、机械设计制造及自动化（机械制造）

8系 宿迁学院自办 软件工程、土木工程、土木工程（道路桥梁）、土木工程（项目管理）、测绘工程、机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（机电一体化）、机械设计制造及其自动化（模具设计）、自动化

Ⅹ 宿迁学院的机械设计制造及其自动化（制造技术）

我就是7系毕业的，虽然我不是你这个专业的，可是没听说过机制班（你们专业的简称）有这样的说法吧，我机制班的同学还不是4年都住在宿迁学院啊，应该不会的