高中物理機械原理考題

Ⅰ 請問你有深圳大學專插本機械製造及其自動化專業（機械原理）的歷年考題嗎

你在網上能找到試題的概率很小的，有了試題相當於成功了一半，那誰還會把試題放上網呢。一般深大的試題是一屆傳一屆的，所以你只能找認識的上線的人給你。另外，最好找一個上線的人教你，只教兩科專業就行了，因為上線的人知道出題規律。如果你不認識上線的人的話，那就只能出錢請人帶你，因為誰會教一個不認識的人呢？！

Ⅱ 怎樣學好《機械原理》

哈哈，當初我機械原理就學得挺好的
1：上課認真聽講，這點就不多說了；內
2：開始的時容候不要陷入到復雜的公式中及一些抽象的概念中出不來，目前先不理解的地方先放一放，等回頭再理解或許就有柳暗花明的感覺了；
3：如果有配套的實驗一定要自己親自動手做一做，很多難於文字表達的一些機構或運動機理或許自己摸一摸就具體而理解深刻了；
4：如果有興趣對日常生活中的一些東西可以多看多想多思考，都學過機械原理的人了，看問題應該深刻而透徹一些，呵呵；
5：如果想獲得高分，在考前將一些比較難於理解的地方多做一些題，有機會可以找到《機械原理》考研題來做一做，如果能弄到你們專業歷年的機械原理考題就再好不過了！
對機械沒興趣不要緊，只要踏踏實實地學，只要勤奮一些高分很容易的
對機械感興趣更好不過了，多看多想，其實機械還是很有意思的！
加油！

Ⅲ 高二物理選修3-1考試卷子及答案

高中物理 模塊綜合檢測檢測試題 選修3-1

一、選擇題(本題共10小題，每小題4分，共40分．在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分)
1．下述說法中不正確的是()
A．根據E＝F/q，可知電場中某點的場強與電場力成正比
B．根據E＝kq/r2，可知電場中某點的場強與形成電場的點電荷的電荷量成正比
C．根據場強疊加原理，可知合電場的場強一定大於分電場的場強
D．電場線就是點電荷在電場中運動的軌跡
解析：選ACD.電場強度是反映電場性質的物理量，它只與產生它的電荷有關，而與放入其中的檢驗電荷所受的力及其電荷量無關；且場強為矢量，遵循矢量相加的平行四邊形定則，所以合場強可以小於分場強；而電場線是為了描述電場而假設出來的一種工具，和電荷運動的軌跡是完全不同的兩個概念．
2．門電路的真值表如下，它是()

輸入

輸出

A

B

Q

0

0

0

0

1

0

1

0

0

1

1

1

A.「或」門電路B．「非」門電路
C．「與」門電路 D．「與非」門電路
解析：選C.由表可得只有當兩輸入端都成立時輸出端才成立，這是與門的特性，所以C正確．
3．如圖所示，把四個相同的燈泡接成甲、乙兩種電路後，燈泡均正常發光，且兩個電路的總功率相等．則這兩個電路中的U甲、U乙，R甲、R乙之間的關系，正確的是()

A．U甲>2U乙 B．U甲＝2U乙
C．R甲＝R乙 D．R甲＝2R乙
解析：選B.設燈的阻值為R，正常發光時電流為I，由於兩個電路的總功率相等，所以I2·R甲＝(2I)2·R乙，即R甲＝4R乙；由P＝U甲·I＝U乙·2I可知，U甲＝2U乙，故選項B正確．
4．在研究微型電動機的性能時，可採用如圖所示的實驗電路．當調節滑動變阻器R，使電動機停止轉動時，電流表和電壓表的示數分別為0.5 A和1.0 V；重新調節R，使電動機恢復正常運轉時，電流表和電壓表的示數分別為2.0 A和15.0 V．則有關這台電動機正常運轉時的說法正確的是()

A．電動機的內電阻為2 Ω
B．電動機的內電阻為7.5 Ω
C．電動機的輸出功率為30 W
D．電動機的輸出功率為8 W
解析：選A.當電動機不轉動時，電動機消耗的電功率等於熱功率，電壓表與電流表示數的比值就是電動機的電阻，即R＝I(U)＝2 Ω，選項A正確、B錯誤；當電動機正常工作時，電動機的輸出功率為P出＝UI－I2R＝22 W，選項C、D錯誤．
5．在如圖所示的實驗電路中，當滑動變阻器R0的滑動觸頭向右端滑動時()

A．L1變暗，L2變亮，L3變亮
B．L1變暗，L2變暗，L3變亮
C．L1變暗，L2變暗，L3變暗
D．L1變亮，L2變暗，L3變亮
解析：選B.觸頭向右滑，滑動變阻器有效電阻變大，電路中電流變小，L1變暗，且內電壓減小，並聯電路兩端電壓變大，流過L3的電流變大，L3變亮，流過L2的電流變小，L2變暗，所以B正確．
6．下圖四個電場中，均有相互對稱分布的a、b兩點．其中電勢和場強都相同的是()

解析：選B.A圖中a、b兩點電勢相同，場強大小相同，但方向不同．B圖中a、b兩點場強大小與方向、電勢均相同．C圖中a、b兩點場強相同，電勢不同．D圖中a、b兩點電勢、場強大小相同，場強方向不同，只有B正確．

7．如圖所示，A、B兩板間加速電壓為U1，C、D兩板間偏轉電壓為U2.一個靜止的α粒子(2(4)He)自A板起相繼被加速、偏轉，飛離偏轉電場時的最大側移為C、D板間距離的一半，則它的出射速度的大小為()

A．2 (U1＋U2)(e) B. (2U1＋U2)(e)
C．2 (U1＋U2)(e) D. (2U1＋U2)(2e)
解析：選B.在加速電場中由動能定理得：qU1＝2(1)mv0(2)
在偏轉電場中，由動能定理得：2(1)qU2＝2(1)mv2－2(1)mv0(2)
解得：v＝ (2U1＋U2)(e).
8．小燈泡通電後其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖上一點，PN為圖線的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，下列說法中正確的是()

A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻增大
B．對應P點，小燈泡的電阻為R＝I2(U1)
C．對應P點，小燈泡的電阻為R＝I2－I1(U1)
D．對應P點，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍面積
解析：選ABD.斜率隨電壓的增大而減小，故電阻增大，A對．對應P點，R＝I2(U1)，B對，C錯．由於功率P＝UI，故功率數值上等於矩形PQOM的面積，D對．
9．先後按圖中甲、乙所示電路測同一未知電阻阻值Rx，已知兩電路的路端電壓恆定不變，若按圖甲所示電路測得電壓表示數為6 V，電流表示數為2 mA，那麼按圖乙所示電路測得的結果應有()

A．電壓表示數為6 V，電流表示數為2 mA
B．電壓表示數為6 V，電流表示數小於2 mA
C．電壓表示數小於6 V，電流表示數小於2 mA
D．電壓表示數小於6 V，電流表示數大於2 mA
解析：選D.由串聯電路與並聯電路的知識可知，在圖乙接法中，Rx與電壓表V並聯之後的電阻小於Rx，故Rx兩端電壓減小，電流表兩端電壓增大，流過電流表的電流增大，D對．
10．有一個已充了電的電容器，若使它的電荷量減少3×10－6 C，則其電壓降為原來的3(1)，則下列說法正確的是()
A．電容器原來的電荷量是9×10－6 C
B．電容器原來的電荷量是4.5×10－6 C
C．電容器原來的電壓可能是5 V
D．電容器原來的電壓可能是5×10－7 V
解析：選BCD.由題意知U(Q)＝U/3(Q－3×10－6 C)，解得Q＝4. 5×10－6 C．當U1＝5 V時，C1＝U1(Q)＝5(4.5×10－6) F＝0.9 μF；當U2＝5×10－7 V時，C2＝U2(Q)＝5×10－7(4.5×10－6) F＝9 F.
二、實驗題(本題共2小題，共16分．按題目要求作答)
11．(6分)在「描繪小燈泡的伏安特性曲線」的實驗中．
(1)實驗中滑動變阻器應採用________接法(填「分壓」或「限流」)
(2)用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，使該裝置可以更好、更准確地完成實驗；
(3)描繪出伏安特性曲線如圖，其彎曲的主要原因是________________________________．

解析：(1)由於描繪伏安特性曲線時電壓要從零開始變化，所以滑動變阻器用分壓式接法
(2)小燈泡電阻較小，電流表用外接法，補充的線見下圖

(3)因為電壓越高，相同時間內燈絲產生的熱量越多，燈絲溫度升高，燈絲電阻增大．
答案：(1)分壓(2)圖見解析(3)燈絲電阻隨電壓的增大而增大
12．(10分)某同學通過查找資料自己動手製作了一個電池．該同學想測量一下這個電池的電動勢E和內電阻r，但是從實驗室只借到一個開關、一個電阻箱(最大阻值為999.9 Ω，當作標准電阻用)、一隻電流表(量程Ig＝0.6 A，內阻rg＝0.1 Ω)和若干導線．
(1)請根據測定電動勢E和內電阻r的要求，設計圖甲中器件的連接方式，畫線把它們連接起來．

(2)接通開關，逐次改變電阻箱的阻值R，讀出與R對應的電流表的示數I，並作記錄．當電阻箱的阻值R＝2.6 Ω時，其對應的電流表的示數如圖乙所示，處理實驗數據時，首先計算出每個電流值I的倒數I(1)；再製作R－I(1)坐標圖，如圖所示，圖中已標注了(R，I(1))的幾個與測量值對應的坐標點．請你將與圖乙實驗數據對應的坐標點也標注在圖上．

(3)在圖上把描繪出的坐標點連成圖線．
(4)根據描繪出的圖線可得出這個電池的電動勢E＝________ V，內電阻r＝________ Ω.

解析：根據閉合電路歐姆定律，測量電源的電動勢和內電阻，需要得到電源的路端電壓和通過電源的電流，在本實驗中沒有電壓表，但是可以用電阻箱和電流表串聯充當電壓表，測量電源的路端電壓，通過電流表的電流也是通過電源的電流，所以只需要將電流表和電阻箱串聯接在電源兩端即可．實物圖的連接如圖所示．
由閉合電路歐姆定律有：
E＝I(R＋r＋rg)，解得R＝E·I(1)－(r＋rg)，根據R－I(1)圖線可知：電源的電動勢等於圖線的斜率，內阻為縱軸負方向的截距減去電流表的內阻．得E＝1.5 Vr＝0.3 Ω
答案：(1)(2)見解析(3)如圖所示

(4)1.5(1.46～1.54)0.3(0.25～0.35)
三、計算題(本題共4小題，共44分．解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最後答案的不能得分，有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位)
13．(10分)如圖所示，PQ和MN為水平、平行放置的金屬導軌，相距1 m，導體棒ab跨放在導軌上，棒的質量m＝0.2 kg，棒的中點用細繩經滑輪與物體相連，物體質量M＝0.3 kg，棒與導軌間的動摩擦因數μ＝0.5，勻強磁場的磁感應強度B＝2 T，方向豎直向下，為了使物體勻速上升，應在棒中通入多大的電流？方向如何？(g取10 m/s2)

解析：棒受的安培力水平向左，由左手定則知，棒中電流由a流向b，(2分)
對棒受力分析如圖
有F安＝T＋f(2分)
而f＝μmg(1分)
T＝Mg(1分)
F安＝IlB(2分)
解得I＝2 A．(2分)
答案：2 A由a到b
14．(10分)電動勢E＝6 V，內阻r＝0.5 Ω的電源和一台線圈電阻為R＝0.2 Ω的電動機連接，電動機正常工作，這時電動機兩端的電壓U＝5 V．求：
(1)電動機輸入的電功率P1和電動機輸出的機械功率P2；
(2)電源的總功率P和電源的效率η.
解析：(1)根據閉合電路歐姆定律E＝U＋Ir得幹路電流為I＝r(E－U)＝0.5(6－5) A＝2 A(2分)
電動機的輸入功率P1＝UI＝5×2 W＝10 W(2分)
電動機的輸出功率P2＝UI－I2R＝9.2 W．(2分)
(2)電源的總功率P＝IE＝2×6 W＝12 W(2分)
電源的效率η＝E(U)×100%＝6(5)×100%＝83.3%.(2分)
答案：(1)P1＝10 WP2＝9.2 W
(2)P＝12 Wη＝83.3%
15．(12分)在以坐標原點O為圓心、半徑為r的圓形區域內，存在磁感應強度大小為B、方向垂直於紙面向里的勻強磁場，如圖所示．一個不計重力的帶電粒子從磁場邊界與x軸的交點A處以速度v沿－x方向射入磁場，它恰好從磁場邊界與y軸的交點C處沿＋y方向飛出．

(1)請判斷該粒子帶何種電荷，並求出其比荷q/m；
(2)若磁場的方向和所在空間范圍不變，而磁感應強度的大小變為B′，該粒子仍從A處以相同的速度射入磁場，但飛出磁場時的速度方向相對於入射方向改變了60°角，求磁感應強度B′多大？此次粒子在磁場中運動所用時間t是多少？
解析：(1)由粒子的飛行軌跡，利用左手定則可知，該粒子帶負電荷．(2分)

粒子由A點射入，由C點飛出，其速度方向改變了90°，則粒子軌跡半徑R＝r(1分)
又qvB＝mR(v2)(2分)
則粒子的比荷m(q)＝Br(v)(1分)
(2)粒子從D點飛出磁場速度方向改變了60°角，故AD弧所對圓心角60°，粒子做圓周運動的半徑
R′＝rcot30°＝r(2分)
又R′＝qB′(mv)(1分)
所以B′＝3(3)B(1分)
粒子在磁場中飛行時間：t＝6(1)T＝6(1)×qB′(2πm)＝3v(3πr).(2分)
答案：(1)負電Br(v)(2)3(3)B3v(3πr)
16．(12分)如圖所示，在x<0且y<0的區域內存在垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度B大小為2×10－4 T，在x>0且y<0的區域內存在與x軸負方向成45°角向上方向的勻強電場．已知質量m為1.60×10－27 kg的質子從x軸上的M點沿與x軸負方向成45°角向下垂直射入磁場，結果質子從y軸的N點射出磁場而進入勻強電場，經電場偏轉後打到坐標原點O，已知＝＝l＝0.2 m．不計質子的重力，帶電量e＝1.60×10－19 C，求：

(1)質子從射入勻強磁場到O點所用的時間；
(2)勻強電場的場強大小．
解析：(1)設帶電粒子射入磁場時的速度大小為v，由於帶電粒子垂直射入勻強磁場帶電粒子在磁場中做圓周運動，圓心位於MN中點O′，
由幾何關系可知，軌道半徑r＝lcos45°＝0.2 m(2分)
又Bqv＝mr(v2)(2分)
所以v＝m(Bqr)＝1.6×10－27(2×10－4×1.6×10－19×0.2) m/s＝4×103 m/s(1分)
設帶電粒子在磁場中運動時間為t1，在電場中運動的時間為t2，總時間為t，
t1＝2(T)＝Bq(πm)(1分)
t2＝v(lcos45°)(1分)
聯立解得t＝Bq(πm)＋v(lcos45°)＝2.07×10－4 s(1分)
(2)帶電粒子在電場中做類平拋運動，設加速度為a，則
lsin45°＝2(1)at2(2)(2分)
a＝m(Eq)(1分)
解得E＝ql(4mv2sin45°)＝1.6 V/m.(1分)
答案：(1)2.07×10－4 s
(2)1.6 V/m

Ⅳ 關於自學《機械原理》

學機械原理並不需要很多高中的知識，只要涉及到原理的東西，都是內比較容易懂的，最多容出現幾個專業術語，網路一下就行了。不會出現計算的問題。

推薦看《機械基礎》，就是講機械原理的。

如果還要學深一點，可以看機構與零件，機械設計基礎等。

學到多深，與你從事的工作有關。