① 網上哪裡有與浙大出版社——陳秀寧編寫的《機械設計基礎》第二版配套的習題集啊
http://..com/question/141449991.html?push=core
② 於曉文的機械設計基礎習題集沒有答案啊
這種教材和配套訓練都是每訂數十本給老師配一本（有些是配的電子版）答案，沒有直接拿到版答案的，只有老權師那裡有。還是一步一步來吧，如果只是為了能參考一下答案可以試試去跟老師商量一下吧～ 也可以趁這個機會多和老師溝通一下，畢竟制圖這個東西，光靠最終的答案而缺乏過程和思路提高很慢。多和老師溝通一下，向老師表明好好學習的信念，就算拿不到答案，老師以後也會多關注你的！加油！
③ 誰有《機械設計基礎習題集》天津大學出版社 的word版
估計得去買本書了，下面是天大題庫版...湊合看看權？
http://wenku..com/view/6c3e4dea19e8b8f67c1cb9bf.html
④ 跪求柱塞泵裝配3D圖……
建議你去一些專業的網站查詢，或者去一些具體部門咨詢。這些問題一般資料都比較難收集。只有專業性的部門和機構才有~~
⑤ 機械設計基礎習題集
編寫很好質量還行吧東西很好的，正版好書。在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在演算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引出一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析演算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的系統性、科學性,又注意易讀性和啟發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種演算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我系各專業的必修課程，也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課，目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想， 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力，為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說，該課程有實際應用價值，為用計算機解決實際問題提供了方法，是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具，同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習，結合國內外優秀編程語言的教學方法和模式，不斷地總結和積累經驗並運用於教學實踐之中，取得了較好的教學效果，有助於學生在有限的教學時間內，以最快最簡單易懂的方式，扎實地掌握Ｃ語言的內容，並能運用自如恩格斯說興趣與愛好是最好的老師。為了使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特別注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,只是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式出現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生產生枯燥無味的感覺。為了把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給出定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的語言講的生動、活潑。 在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《線性代數》等已學課程的問題,用演算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。同一個語法規則、同一種演算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。