機械設計製造及其自動化課程設計

㈠ 機械設計製造及其自動化的課程設置

現代製造技術綜合實驗、測試與信息處理實驗、數控機床實驗、機械零件與機械設計實驗等。

㈡ 機械設計製造及其自動化(模型設計與製造)都學什麼

http://ke..com/view/291846.htm 去看看吧 度娘上有啊
本專業學生主要學習機械製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。
1．大學物理? 大學物理是廣播電視大學製造大類、電子信息大類、土建大類各專業的公共基礎課程。通過本課程的教學，可使學生對物理學的基本內容有較全面、較系統的認識，了解自然界的比較完整的物理圖象，對物理學的近代發展和成就以及物理學在工程技術中的應用有初步的了解，在科學實驗的基本方法、數據處理、常用儀器的基本操作技能和求實作風等方面得到初步訓練。本課程的內容對提高學生的科學素養影響深遠，既為學生進一步學習專業知識打下必要的物理學基礎，也為學生 將來接受、應用和管理高新技術提供初淺的基礎。 2．工程制圖基礎? 本課程3．5學分，課內學時63學時，開設一學期。? 本課程是機械製造與自動化專業必修的制圖基礎課。通過本課程的學習，使學生能正確使用繪圖工具和儀器；掌握正投影的基本理論和作圖方法；培養解決空間問題的能力；掌握作圖的技能和方法；了解計算機繪圖的基本知識，初步掌握幟CAXA繪圖軟體的使用方法；為進一步學習專業課制圖打下基礎。? 課程的主要內容：緒論、制圖基本知識和基本技能、投影的基本知識、點、直線和平面的投影、換面法、立體、組合體、軸測投影圖、螺紋、機械圖、計算機繪圖。 3．機械工程制圖? 本課程3.5學分,課內學時63.開設一學期。 本課程是機械製造與自動化專業必修的一門課程。通過本課程的學習，能使學生掌握制圖和讀圖的基本能力，為後續課及課程設計和畢業設計打下必要的基礎。 課程的主要內容：制圖基本知識和基本技能；投影的基本知識點；直線和平面的投影；換面法；畫讀立體、組合體的方法和步驟；軸測投影圖；機件的圖樣畫法；零件圖和裝配圖計算機繪圖。 4．應用力學? 本課程4.5學分，課內學時8l學時，開設一學期。? 應用力學是機械製造與自動化專業的必修課。通過本課程的教學，使學生掌握一般工程力學理論和計算方法，為學習後續課程，也為培養分析和解決基本工程力學問題的能力打下良好的基礎。 課程的主要內容：工程中的力學問題，本課程的任務、研究對象、研究方法；力學中的 基本概念和靜力分析的基本方法，基本力系的簡化與平衡條件及其應用，平面一般力系的簡化與平衡條件及其應用，空間一般力系的基本知識，彈性桿內力分析，彈性桿橫截面上應力分析，應力狀態分析，強度分析，剛度分析，材料力學性能，壓桿穩定，能量法，疲勞強度問題，剛體基本運動，點的合成運動，剛體平面運動，動力學普遍定理及其應用，動靜法及其應用等。 5．機械設計基礎? 本課程5.5學分，課內學時99,實驗學時8，開設一學期。? 機械設計基礎是機械製造與自動化專業必修的專業基礎課。通過本課程的教學，使學生掌握常用機構的工作原理和運動特點，初步具有分析機構和選擇傳動方案的能力；掌 握通用機械零部件的功能和結構特點，初步具有分析簡單機械和設計傳動裝置的能力；具有運用標准、規范、手冊、圖冊等有關技術資料的能力，為進一步學習專業課打下基礎。? 課程的主要內容：機器的組成；機器的設計過程及設計原則；平面機構的自由度計算； 平面連桿機構、凸輪機構、齒輪機構及其它傳動機構的方案設計與分析；機械零部件設計概述；帶傳動、齒輪傳動工作能力的分析與設計；軸的設計與校核；滾動軸承、滑動軸承計算和選用；螺紋聯接設計與選用；鍵、銷、過盈配合聯接的設計與選用；聯軸器和離合器的選用；彈簧的選 用；機械零部件的結構分析與設計。 6．自動控制工程基礎? 本課程5學分，課內學時90，實驗10學時，開設一學期。? 本課程是機械製造與自動化專業的一門專業課。通過本課程的教學，使學生掌握自動控制的基本理論、基本方法，為進一步學習專業課打下基礎。? 課程的主要內容：以多用機床架台的自動控制系統為例講自動控制的任務、組成、控制方式的分類等自動控制的一般概念以突出機電專業的特點；系統的微分方程描述，傳遞函數及其求取及動態結構圖等控制系統的數學模型；控制系統的時域分析講系統的時域性能描述，一階系統的動態分析，二階系統的動態分析，系統的穩定性分析及穩態誤差分析，系統的零、極點分布與階躍響應的關系；控制系統的頻域分析講典型環節的頻率特性，系統開環對數頻率特性曲線的繪制，頻域穩定性分析和穩定判據，對數頻率特性曲線與穩態誤差，對數頻率特性與階 躍響應的關系；串聯校正的基本規律，串聯校正裝置及其特性，串聯校正的理論設計，反饋校正，復合校正等控制系統的校正；計算機控制系統的基本特性，Z變換，離散系統的數學描述，計算機控制系統的采樣周期等計算機控制的基本知識。 7．機械製造學(1)(2)? 本課程8學分，課內學時144，開設一學年。? 本課程是機械製造與自動化專業的一門專業課。通過本課程的教學，使學生掌握機械製造相關的金屬切削原理、刀具、金屬加工機床和機械製造加工工藝、裝配工藝的基本原理，提高工業產品性能價格比的基本方法，掌握改善工業生產環境的基本思路，為學生畢業後盡快進入經濟建設做必要的知識、能力儲備。? 課程的主要內容：金屬切削原理及刀具部分包括金屬切削的基本定義、刀具材料、切削過程的基本規律、提高金屬切削效益的對策等；金屬切削機床部分包括金屬切削機床概述、車床、齒輪機床等；機械製造工藝部分包括工藝規程、加工精度分析、加工表面質量、典型工藝實例、裝配工藝及機械製造設備技術新發展。 8．社會調查研究與方法? 本課程課3學分，課內學時54，開設一學期。? 本課程的教學目的，是使學生初步掌握社會調查研究的基本原理和基本方法，培養學生從事有關工作的能力。? 本課程教學內容包括理論與操作兩大部分，主要有：社會調查研究的基本原理、程序；全面調查和非全面調查；問卷調查法；訪談法；觀察法；文獻法；試點調查法；會議調查方法； 資料的整理；調查資料的分析；調查報告的撰寫等。
本專業課程由必修課、選修課、實踐環節三部分組成。主要課程有大學物理、高等數學、大學英語、工程制圖基礎、機械工程制圖、電工技術、機械製造基礎、應用力學、電子技術、機械設計基礎、微機原理與應用等課

㈢ 機械設計製造及其自動化包括哪些課程

機械設計製造及其自動化包括哪些程序

這個你不知道嗎？不過沒有關系 我幫你

㈣ 機械設計製造及其自動化相關課程

是

㈤ 機械設計製造及其自動化

我就是學這個專業的,機械設計製造及自動化---偏向理論型
另外個(工程技術應用本科)和實踐生產聯系較緊密

專業介紹

機電專業人才被國家列為二十一世紀社會發展最急需的十大專業人才之一，是同類專業中就業領域最寬的專業，畢業生就業率97%—100%。機電專業擁有教學和生產實訓設備，培養學生掌握機械制圖，機械製造、電工電子技術、可編程序控制器應用、機電設備的基本知識和崗位技能，能在機電類企業從事機電產品、機電設備的製造、安裝、調試、操作、維護和生產管理的第一線高等技術應用型人才。

專業特點及前景展望

機械設計製造及其自動化技術是指以計算機技術作為基本技術手段，處理各種數字信息，輔助完成機械產品設計和製造中的各項活動，是製造業的高新技術和發展方向；是製造業實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎；數控技術的應用是提高製造業的產品質量和勞動生產率必不可少的重要手段，是實現工業現代化的重要環節，具有關繫到國家發展戰略和提高國家綜合國力的重要意義。專家們預言：二十一世紀機械製造業的競爭，其實質是數控技術的競爭。
加入WTO後，我國經濟融入世界經濟的步伐加快，調整產業結構的國策，使我國迅速成為世界加工製造大國。需要大量的機械設計製造及其自動化專業的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行製造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業前景。

主要課程

機械制圖、機械設計基礎、機械CAD制圖、電工與電子技術、工程力學、電機及電力拖動、液壓傳動、金屬切削機床、金屬切削原理與刀具、機械製造工藝與裝備、數控技術、機電控制與PLC技術、三維CAD

主要實訓環節

認識實習、金工實習、生產實習、機械設計課程設計、數控車實訓、數控銑實訓、數控創新實訓、單片機或PLC課程設計。

前途的專業,我覺得還是看自己的興趣愛好...選感興趣的專業，以後在該領域成為專家型人才,前途是不用愁的!現在所謂的熱門以後也許會成為冷門,畢竟物以稀為貴,前些年炒的很火的計算機專業,現在我們學校計算機畢業的80%以上不是從事本專業...當然不是貶低學計算機的,我只是說大趨勢,任何專業只要你是牛人，都有前途

㈥ 關於：機械設計製造及其自動化

主幹學科：力學、機械工程。

主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、製造技術基礎。

主要實踐性教學環節：包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計(論文)等，一般應安排40周以上。

修業年限：四年

授予學位：工學學士

相近專業：機械設計製造及其自動化 材料成型及控制工程 工業設計 過程裝備與控制工程 車輛工程 機械工程及自動化 機械電子工程 汽車服務工程 機械類 車輛保險與理賠專業 業務培養目標：本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1． 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；

2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識；

3．具有本專業必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；

4．具有本專業領域內某個專業方向所必要的專業知識，了解其科學前沿及發展趨勢；

5．具有初步的科學研究、科技開發及組織管理能力；

6．具有較強的自學能力和創新意識。

㈦ 機械設計製造及其自動化大一到大四的課程都有哪些（能詳細點最好）

大一是公共基礎課,包括高等數學,線性代數,概率統計,大學英語(這個要學到大二).還有政治課,包括毛澤東思想概論,鄧小平理論,馬克思主義政治經濟學.然後有可能開機械制圖的課程,學兩個學期,之後會有一個課程設計,讓你用所學的知識測量繪制某個機械部件的三視圖.之後還會有兩個學期的金工實習,穿插在平時的課程安排中,學習車鉗銑刨磨5種機床的操作,數控機床的操作編程,鑄造和焊接的操作. 那5種機床的操作做下來一般都是做一把小錘頭,貌似從20年前到現在都沒變過.
概率,線性代數,鄧論,機械制圖第二冊都可能是大二才開
大二是專業基礎課.包括理論力學,材料力學
,電工(有的學校叫模擬電路和數字電路),機械原理,機械實驗.大學物理.機械原理結課之後會有個課程設計,幾個人搭夥弄個對一個小機構進行數據計算啥的
大三是專業課.像機械設計(這個結課之後也有課程設計,設計某個機械裝置,一般是變速箱啥的),機械製造這是必須的,但是其它的專業課各學校的設置就未必一樣了,像樓下列的互換性我就沒學過,我學過的機電傳動樓下的也沒有.而且這時候一般都是選修,各人選課的具體課程都不一定一樣,只要修夠學分就行
大四是再具體分的專業課.大四一般要分專業方向,是機制,還是機設,還是機電,學的課都不一樣. 比如機設,要學現代機械設計.機制的要學金屬切削,機電的可能學機器人學.
完了大四還有個畢業實習,就是去某個工廠看看實際生產是什麼樣,一般都是走馬觀花的看一看打醬油,人家不回真的讓你上去操作的
最後是畢業設計,一個老師帶幾個學生,給你個題目,這次就是比較大的了,某個機械結構讓你設計,不過很多時候老師都是給你個往年的畢業設計照抄,畢竟他們也有課題要做,你畢業設計做不好畢不了業他也麻煩~~

㈧ 你有機械設計製造及其自動化專業機械設計課程的課程設計么

你的題目太大，青說明具體的名稱是什麼？

㈨ 機械設計製造及其自動化專業（本科）大一上下學期用的所有教材

每個大學的修習的具體課程都不太一樣的了。不過主要課程應該是一樣的：
大一：回高數、物理、英語、計算機技答術基礎之外就是一些提高你識圖能力繪圖能力的課程，如：畫法幾何、機械制圖等等。
大二：高數、物理、英語、計算機技術繼續學之外，開始學習力學和電路方面的學科。如：工程力學、工程圖學和計算機繪圖、微機原理與介面技術、電路與電機控制、控制工程基礎
大三：專業系統的學習拓展機械方面的認知。如學習機械原理、機械設計、測試技術、沖壓工藝等等，期間會有很多的實驗課程和動手能力的培訓，還有學校可能組織去工廠考察，讓你們有個認識本領域內的一些代表性的企業。
大四：學習專業方向的課程。這個專業方向，每個大學也不一樣的。普遍的有：機電一體化和模具方向的。機電一體化學習的課程有機電一體化技術、精密機械設計及控制、機械製造工藝學、機械CAD/CAM技術、機械繫統創新設計等，模具的課程有沖壓工藝及模具設計、成型工藝及模具設計、沖塑設備、模具製造工藝、模具CAD/CAM等。還有最重要的就是畢業設計了。

㈩ 自學機械設計製造及其自動化有什麼課程

專科：
序號來 課程代碼 課程名稱 學分源 備注
1 0001 馬克思主義哲學原理 3
2 0002 鄧小平理論概論 3
3 0003 法律基礎與思想道德修養 2
4 4729 大學語文 4
5 0012 英語（一） 7
6 0018 計算機應用基礎 4 含上機2學分
7 0022 高等數學（工專） 7
8 2159 工程力學（一） 5
9 2183 機械制圖（一） 7 含實踐1學分
10 2185 機械設計基礎 7 含課程設計2學分
11 2187 電工與電子技術 6 含實踐2學分
12 2189 機械製造基礎 5 含實踐1學分
13 2191 機械製造技術 7 含實踐1學分
14 2194 工程經濟 4
15 2195 數控技術及應用 4 含實踐1學分