機械設計製造宣傳資料

A. 機械製造和機械設計哪個更好

就業方向： 可在企業從事模具設計、製造工藝編制、機械設備更新改造中利用計算機進行輔助設計、輔助分析和輔助製造以及對成型產品的質量分析、檢驗及生產管理等工作。就業方面：就業率很高，屬於搶手貨，建議先內地後沿海，不要盲目只看收入，等你有了經驗和技術再到沿海去闖不遲。收入方面：剛開始就一般不會低於1000當然實習除外。
械類專業是為各行各業製造並提供機械設備和電氣裝置的部門，被譽為「國民經濟的裝備部」。因為過去幾乎所有的工科院校都設有機械類專業，已經培養了不少專業人才，加上傳統的機械企業這幾年經濟效益普遍不好，對人才的吸納能力和吸引力都有限，所以目前機械行業的就業需求並不旺盛。 但如果著眼今後，可以這樣說，機械行業將煥發生機。經過數年的改革調整，我國的機械企業逐步擺脫了計劃經濟的束縛，確立了現代企業制度，機械行業逐步跟上市場經濟和信息時代的步伐；而且，隨著形勢的發展，中國的製造業將得到較大的發展，有專家預測，21世紀的中國很可能成為全球的製造業和加工工業中心，在這種形勢下，對機械的需求必將有較大的提升。行業得到發展，繼而會對用人提出數量方面和質量方面的要求，因此專家預測，機械類專業人才的就業需求將得到改善，甚至有可能出現「熱銷」局面，高層次的技術人才將成為企業競相爭奪的對象。 在今後10年內，社會對機械行業畢業生總體需求較大，其中機電一體化專業人才最為緊缺。目前不少企業的生產設備逐步更新換代，掌握機電一體化技術、懂得數控設備的操作與維護的機械專業人才將大受歡迎。不過目前我國高校的一些機械類專業教學內容陳舊，不能適應培養高水平的機電一體化專業人才的需要，這是一個亟待解決的問題。 此外機械設計製造與加工專業人才近年供需比也較高。因為這些專業將來的工作條件相對艱苦，需要從事車、鉗、銑、刨等工作，所以報讀這些專業的人不多，因而相關崗位上的人才缺口比較大。現在在不少地方的人才市場上，高級機械技術工人的待遇已直逼高學歷人士。另外工業工程和工業設計專業也有望成為熱門專業，因為我國的工業設計人才相對缺乏，我們20年來所培養的工業設計專業畢業生僅3萬人左右，只相當於目前韓國該專業在校生的數量。不過工業設計專業在當前的就業情形並不好，供大於求，這是因為工業設計的重要性還不能為人、為企業所了解、所看重。 從行業發展看，數控機床、工程機械、發電設備、印刷機械等專業的前景都值得看好。 需要說明的是，機械類專業的名稱、內涵過去和今天有所不同，現在經調整、合並，機械類專業有「機械設計製造及其自動化」「材料成型及控制工程」「工業設計」「過程裝備與控制工程」「機械工程及自動化」「車輛工程」「機械電子工程」「汽車服務工程」「製造自動化與測控工程」「微機電系統工程」「製造工程」等專業。 附加參考：在國家人事部發布的「高校畢業生專業需求排行榜」上，機械設計與製造類專業排名第一。社會需求旺盛，說明該專業領域目前在快速發展，需要大量專業人才。這與中國當前國內經濟的發展軌跡是吻合的。 機械類專業是一個是實實在在的專業，大到萬噸巨輪，小到行動電話，高精到太空梭，普通到曲別針的製造，都離不開該類人才。而且，機械類專業還具有通用性的優勢：學建築機械的去搞醫療器械能適應，學石油機械的去造飛機也沒問題。另外，並非只有機械行業才需要機械專業人才，任何行業，無論是生產型企業還是研發性單位，只要使用設備、生產線，就要給機械專業人才用武之地，如制葯、乳品、食品、橡膠等行業都需要他們來安裝和維護生產設備。只要整個社會經濟正常發展，該專業畢業生就不乏就業崗位，他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。 可是，從「高考專業報名熱度排行表」上看，考生對該專業的選擇並不踴躍。究其原因，可能是因為：前些年大中型國企不景氣的影響仍然存在，人們不願意到生產或研發型企業工作。另外，媒體和社會總是熱衷於宣傳知名企業家、管理者，而優秀的工程師只能做幕後英雄，難以成為引導青少年人生走向的偶像。還有，就是機械工程師要下車間，給人一種「藍領」的錯覺。

B. 機械設計與製造和機械設計自動化有什麼區別

機械類專業是為各行各業製造並提供機械設備和電氣裝置的部門,被譽為「國民經濟的裝備部」。因為過去幾乎所有的工科院校都設有機械類專業,已經培養了不少專業人才,加上傳統的機械企業這幾年經濟效益普遍不好,對人才的吸納能力和吸引力都有限,所以目前機械行業的就業需求並不旺盛。
但如果著眼今後,可以這樣說,機械行業將煥發生機。經過數年的改革調整,我國的機械企業逐步擺脫了計劃經濟的束縛,確立了現代企業制度,機械行業逐步跟上市場經濟和信息時代的步伐;而且,隨著形勢的發展,中國的製造業將得到較大的發展,有專家預測,21世紀的中國很可能成為全球的製造業和加工工業中心,在這種形勢下,對機械的需求必將有較大的提升。行業得到發展,繼而會對用人提出數量方面和質量方面的要求,因此專家預測,機械類專業人才的就業需求將得到改善,甚至有可能出現「熱銷」局面,高層次的技術人才將成為企業競相爭奪的對象。
在今後10年內,社會對機械行業畢業生總體需求較大,其中機電一體化專業人才最為緊缺。目前不少企業的生產設備逐步更新換代,掌握機電一體化技術、懂得數控設備的操作與維護的機械專業人才將大受歡迎。不過目前我國高校的一些機械類專業教學內容陳舊,不能適應培養高水平的機電一體化專業人才的需要,這是一個亟待解決的問題。
此外機械設計製造與加工專業人才近年供需比也較高。因為這些專業將來的工作條件相對艱苦,需要從事車、鉗、銑、刨等工作,所以報讀這些專業的人不多,因而相關崗位上的人才缺口比較大。現在在不少地方的人才市場上,高級機械技術工人的待遇已直逼高學歷人士。另外工業工程和工業設計專業也有望成為熱門專業,因為我國的工業設計人才相對缺乏,我們20年來所培養的工業設計專業畢業生僅3萬人左右,只相當於目前韓國該專業在校生的數量。不過工業設計專業在當前的就業情形並不好,供大於求,這是因為工業設計的重要性還不能為人、為企業所了解、所看重。
從行業發展看,數控機床、工程機械、發電設備、印刷機械等專業的前景都值得看好。
需要說明的是,機械類專業的名稱、內涵過去和今天有所不同,現在經調整、合並,機械類專業有「機械設計製造及其自動化」「材料成型及控制工程」「工業設計」「過程裝備與控制工程」「機械工程及自動化」「車輛工程」「機械電子工程」「汽車服務工程」「製造自動化與測控工程」「微機電系統工程」「製造工程」等專業。
附加參考:在國家人事部發布的「高校畢業生專業需求排行榜」上,機械設計與製造類專業排名第一。社會需求旺盛,說明該專業領域目前在快速發展,需要大量專業人才。這與中國當前國內經濟的發展軌跡是吻合的。
機械類專業是一個是實實在在的專業,大到萬噸巨輪,小到行動電話,高精到太空梭,普通到曲別針的製造,都離不開該類人才。而且,機械類專業還具有通用性的優勢:學建築機械的去搞醫療器械能適應,學石油機械的去造飛機也沒問題。另外,並非只有機械行業才需要機械專業人才,任何行業,無論是生產型企業還是研發性單位,只要使用設備、生產線,就要給機械專業人才用武之地,如制葯、乳品、食品、橡膠等行業都需要他們來安裝和維護生產設備。只要整個社會經濟正常發展,該專業畢業生就不乏就業崗位,他們既可以成長為工程師,也能勝任管理崗位。
可是,從「高考專業報名熱度排行表」上看,考生對該專業的選擇並不踴躍。究其原因,可能是因為:前些年大中型國企不景氣的影響仍然存在,人們不願意到生產或研發型企業工作。另外,媒體和社會總是熱衷於宣傳知名企業家、管理者,而優秀的工程師只能做幕後英雄,難以成為引導青少年人生走向的偶像。還有,就是機械工程師要下車間,給人一種「藍領」的錯覺。

C. 機械設計製造及其自動化專業最好的學校是哪所

我是一個女生，劃重點——女生！學的也是機械設計製造及其自動化，看到這個問題，我想說一下我所了解的機械。

機械是一個很普遍的專業，基本上每一個理工科學校都會有機械，畢竟現在關於製造業的哪個行業基本上都需要機械。但是講真的，作為一個女生的親身感受，我覺得機械真的不適合女生！！！

清華，作為在中國數一數二的學校，機械特別強，但是畢竟對於大多數人來說，清華北大基本上就是一個實現不了的夢想，所以，我作為一所也是211學校的學生，本著實際一點的態度，跟大家說一下哪個學校的機械比較強。

這大概就是我所知道的，希望對大家有所幫助吧，總之，機械還是一門挺適合男生的學科，要是喜歡機械就根據自己的分數段找一個合適的學校，專業性強一些的。好專業比好學校重要。

D. 學機械設計製造及其自動化將來可以從事什麼工作。

機械設計制抄造及其自動化屬襲於理工類學科，畢業後的就業崗位相對較多，大致有以下幾種：

1. 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；

2. 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；

3. 從事工藝工裝的設計、製造工作；

4. 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；

5. 從事機械cad/cam技術的應用工作；

6. 從事機械設計與製造的現場技術管理工作；

7. 從事機電產品的銷售和服務工作。

8. 鉗工、車工或電工的初級技能；

9. 編制、實施機械設計與製造工藝規程；

10. 使用、保養、維修、管理機電設備；

11. 選用、設計製造、調試工藝工裝；

12. 操作數控機床、加工中心等高智能設備；

13. 機械設計與製造生產現場技術管理；

14. 應用機械cad/cam；

15. 應用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序。 等等

機械設計製造及其自動化專業的培養目標是培養現代機械工程師。畢業生就業率：92.01%。

就業分布最多五省市分別為：北京、上海、浙江、遼寧、山東

E. 「機械設計製造及其自動化」與「工業設計」的區別

機來械設計製造及自其自動化 是研究各種工業機械裝備及機電產品從設計、製造、運行控制到生產過程的企業管理的綜合技術學科。培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
工業設計分為產品設計、環境設計、傳播設計、設計管理4類；包括造型設計、機械設計、電路設計、服裝設計、環境規劃、室內設計、建築設計、UI設計、平面設計、包裝設計、廣告設計、動畫設計、展示設計、網站設計等。工業設計又稱工業產品設計學，工業設計涉及到心理學，社會學，美學，人機工程學，機械構造，攝影，色彩學等。工業發展和勞動分工所帶來的工業設計，與其它藝術、生產活動、工藝製作等都有明顯不同，它是各種學科、技術和審美觀念的交叉產物。

F. 機械設計製造及其自動化職業生涯規劃大賽演講稿

職業生涯規劃實施方案

差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對於職業生涯規劃的看法：

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
望大家給我寫一份機械設計製造及其自動化職業生涯規劃大賽演講稿，時間控制在6分鍾之內，謝謝了，好的再加50分

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

G. 急求機械設計製造類專業大學生職業生涯規劃書範文

一、畢業生就業程序

流程圖：

就業前准備---→雙向選擇---→簽訂就業協議---→辦理就業報到手續---→到單位報到---→開始工作

一、就業前准備

1、了解當年畢業生就業政策；

2、收集需求信息（報紙、雜志、廣播電視、網路人才招聘會和學校舉辦的專場畢業生就業洽談會等）；

3、准備個人材料（在校學習成績單、獲獎證書、其它證書和能夠證明自己綜合能力的有關材料）；

4、填寫《畢業生就業推薦表》。

二、雙向選擇

1、參加學校舉辦的畢業生就業洽談會和其它人才招聘會、網上雙選會等，掌握需求信息 ---→ 通過認真分析篩選 ---→確定預選目標 ---→遞交個人「推薦表」和有關材料；

2、與需求單位相互了解，進行雙向選擇，達成就業意向；

3、通過需求單位面試，確定錄用與否；

4、單位同意錄用，雙方簽訂《全國高等學校畢業生就業協議書》。

三、簽訂《就業協議書》

簽訂就業協議流程：畢業生填寫基本情況---→用人單位同意接收（蓋章）---→用人單位上級主管部門同意（蓋章）---→人事部門（蓋章）---→學校院（系）簽署意見（蓋章）---→學校就業中心審查（蓋章）---→省就業中心審查同意---→辦理《就業報到證》

四、辦理就業報到手續

畢業生已簽訂的《就業協議書》---→交院（系）---→匯總到院就業中心---→到就業中心辦理《報到證》---→畢業生領取《報到證》---辦理戶口、檔案轉出手續---→到單位報到。

畢業生首次辦理就業報到證需要材料

1、學校畢業生就業主管部門上報的畢業生就業信息資料庫；

2、與接收單位簽訂的就業協議書或接收函 。

超過擇業期的畢業生就業報到證辦理

按照有關文件規定，超過擇業期的不再辦理就業報到證，有關就業手續到相關人才交流中心辦理。

畢業生二次辦理就業報到證（改簽）需要材料

1、由學校就業主管部門上報的畢業生個人就業信息資料庫；

2、已簽發的就業報到證；

3、已簽訂過就業協議的，需有原接收單位同意改簽的單位證明；

4、與新接收單位簽訂的就業協議書或接收函。

二、大學生求職政策變化知道少

校園招聘又到高峰期，求職維權也是大學生討論最多的話題之一。大學生求職就業過程中的一些陷阱，報紙上天天說，年年說，但對2008屆以後的大學生來說，情況可能有些不同。因為從2008年1月1日起，《勞動合同法》正式施行，政策上的一些變化，可能涉及到大學生切身利益的變化，需要給予關注。

關注點一：辦戶口不可再約定服務期

服務期是大學生關注的重點之一，因為它與跳槽、違約等息息相關。以前，大學生經常會遇到這樣一種情況：用人單位幫助辦了戶口，或者免費提供了住房，要求自己為單位服務一定的期限，比如說5年，如果不到5年就跳槽，需要支付一定金額的違約金。很多大學生認可這樣的做法。可是，從2008年開始，勞動合同中不可再出現這樣的約定了。

「特殊待遇」不再是約定服務期的條件

2008年1月1日施行的《勞動合同法》對服務期的界定有了重大改變。該法第二十二條規定：「用人單位為勞動者提供專項培訓費用，對其進行專業技術培訓的，可以與該勞動者訂立協議，約定服務期。」也就是說，可以約定服務期的情況減少到了僅僅一種，即「用人單位提供專項培訓費用，對勞動者進行專業技術培訓」，而辦戶口、提供住房等都不可再約定服務期，這對大學生無疑是大大的有利。

一般職業培訓也不可約定服務期

能約定服務期的培訓也是有嚴格條件的：（一）用人單位提供專項培訓費用。按照國家規定，用人單位必須按照本單位工資總額的一定比例提取培訓費用，用於對勞動者的職業培訓，這部分培訓費用的使用不能作為與勞動者約定服務期的條件。（二）對勞動者進行的是專業技術培訓。包括專業知識和職業技能。比如從國外引進一條生產線、一個項目，為此把勞動者送到國外去培訓，回來以後操作這個生產線或項目，這個培訓就是本條所指的培訓。用人單位對勞動者進行必要的職業培訓不可以約定服務期。（三）培訓形式可以是脫產的，半脫產的，也可以是不脫產的。不管是否脫產，只要用人單位在國家規定提取的職工培訓費用以外，專門花費較高數額的金錢送勞動者去進行定向專業培訓，就可以與該勞動者訂立協議，約定服務期。

違約金數額不得超過培訓費用

《勞動合同法》還規定：「勞動者違反服務期約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。約定違反服務期違約金的數額不得超過用人單位提供的培訓費用。違約時，勞動者所支付的違約金不得超過服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用。用人單位與勞動者約定的服務期較長的，用人單位應當按照工資調整機制提高勞動者在服務期間的勞動報酬。」也就是說，就算大學生最終違反了服務期協議，違約金的數額也不能超過培訓費用，也不能超過服務期尚未履行部分所應分攤的培訓費用。

關注點二：試用期不是白用期

試用期是大學生遭遇侵權的重災區。不少大學生的試用期都淪為白用期，用完之後還被單位一腳踢開。《勞動合同法》對試用期作了更加細化的規定。

不可先試用再簽訂勞動合同

一般來說，大學生畢業報到後，原來簽訂的就業協議即宣告終止，大學生應督促用人單位盡快與自己簽訂勞動合同，將雙方的權利義務明確下來。可是，有些企業不忙著簽訂勞動合同，而是提出先試用幾個月，試用合格了再簽訂合同。涉世不深的大學生往往也只能答應下來。可是在試用期將滿的時候，就被公司以各種理由辭退。

《勞動合同法》實施之後，這些問題就比較容易解決了。該法規定，用人單位自用工之日起即與勞動者建立勞動關系，即勞動關系的建立不以勞動合同的簽訂為判斷標准，而是看實際用工關系的建立。試用期內，大學生提供了正常勞動，應當視為建立了用工關系。該法同時規定，已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。這樣，有效避免了用人單位以試用期為借口不簽訂勞動合同。

試用期內不得隨便找借口解除合同

很多大學生以為，試用期有著很大的隨意性：自己對單位不滿意，可以拔腳就走；而單位若對自己不滿意，也隨時有權利讓自己卷鋪蓋走人。這么想就錯了。《勞動合同法》對試用期內雙方的權利義務都作了明確規定，特別強調了對試用期職工的保護。

法律規定，勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同；而勞動者只有在試用期間被證明不符合錄用條件，或者嚴重違反規章制度，給用人單位造成重大損失等，用人單位才能解除勞動合同。而且，用人單位在試用期內解除勞動合同的，應當向勞動者說明理由，即負有舉證責任。

試用不等於白用

「你們還不能為公司創造價值，所以試用期工資是正式人員工資的四分之一，已經很不錯了……」 「你們放心，我們單位是守法企業，試用期工資不低於本市最低工資標准……」生活中，類似的「忽悠」令不少缺乏社會經驗的大學生心甘情願地充當了廉價勞動力。這是因為，很多大學生沒有弄清楚「實習期」和「試用期」的區別。他們以為，試用期和實習期一樣，單位想給多少就是多少。

實習期是指在校學生通過參加實際工作，提高自身素質的過程或時間，實習生和單位並不建立勞動關系，不受勞動法調整。一般來說，實習期間的報酬靠雙方協商，如果單位堅持不給報酬或者報酬較低，大學生要麼接受，要麼不再實習下去。

試用期則完全不同，試用期屬於勞動合同期，受勞動法調整。《勞動合同法》規定，勞動者在試用期的工資不得低於本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的80%，並不得低於用人單位所在地的最低工資標准。同時還需按規定足額交納社會保險費。

關注點三：單位拖欠工資可辭職

大學生由於缺乏社會經驗，再加上就業壓力大，害怕失去工作，而往往被單位抓住弱點，淪為拖欠工資、社會保險費的對象。大學生注意了，今後在工作中如果遇到上述情況，不需要扮演「受氣包」角色，完全可以提出辭職，並要求獲得經濟補償金。

《勞動合同法》規定，用人單位若未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件，未及時足額支付勞動報酬的，或者未依法為勞動者繳納社會保險費，勞動者都可以解除勞動合同。而這種情形下解除勞動合同，用人單位還應當向勞動者支付經濟補償。經濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標准向勞動者支付。6個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿6個月的，向勞動者支付半個月工資的經濟補償。

用人單位拖欠或者未足額支付勞動報酬的，除了辭職之外，大學生還有一個選擇，就是依法向當地人民法院申請支付令，人民法院應當依法發出支付令。

三、大學生求職十大「心理病」

羞怯心理。在求職現場丟了自薦書就跑，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人自然難受用人單位賞識。

仕途心理。「學而優則仕」，覺得當官才是正途，削尖腦袋往「衙門」鑽，哪知這些地方是實力和關系的大比拼，遠非常人所能進入，其結果大多是碰得頭破血流。

攀比心理。一些學生講「級別」，覺得在校園期間我成績比你好，榮譽比你多，「官職」比你大，理所當然工作也應比你好。卻不知用人單位並非以此作為評判人才的惟一標准，這些熱衷於攀比的「高材生」最終只能在「高處不勝寒」的日子中體會孤苦和冷清。

依靠心理。一些大學生缺乏獨立意識，出外見工總愛拉父母、同學相伴，或一幫學友共同應聘同一單位，希翼日後相互照應，這種無主見和魄力的畢業生只會被用人單位拋棄。

依附心理。自己不急著找工，整天想著攀哪個親戚朋友的關系，拿點錢買個職位，這樣買來的職位恐怕難做長久。

鄉土心理。這些大學生不願出遠門，只願在眼前的「一畝三分地」里就業，另一些人則早早登上愛情方舟，畢業後為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣的人鼠目寸光，難有作為。

保守心理。缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著謙虛「美德」不放，不敢亮出自己長處及特色，虎氣、義氣皆無，這樣的人自然不受用人單位青睞。

低就心理。與保守心理相反，這些人總覺得競爭激烈，自己技不如人，遂甘拜下風，不敢對自己「明碼標價」，找個買家草草賣出。對於一些單位開出的不平等協議也閉著眼睛簽訂，給日後工作帶來嚴重隱患。

厭世心理。這些學生思想激進，新潮前衛，處處擺「酷」，不願出去找工作，嫌這兒工資低那兒待遇不好，一說找工作就是自己要當老闆，錢沒找著不說還倒欠了一屁股的債。

造假心理。假學歷、假證書、假榮譽等並非敲開就業大門的救命稻草，假的終究長不了，反而只會誤了自己名聲，毀了自己前程。

四、從求職競爭中脫穎而出應具備怎樣的素質？

到底應具備怎樣的素質才能受到企業的青睞，從激烈的求職競爭中脫穎而出，是學生、家長以及教育者們共同關注的焦點。

道德品質

一個成熟的企業更多考慮的往往是道德品質方面的素質，尤其是誠信意識、奉獻精神和責任感。一些外企在團隊面試前都會要求應聘者簽下保密協議或作出口頭承諾，防止案例外泄，但盡管如此，還是會有一些畢業生將面試內容以「筆經」、「面經」等形式公布在網上，給公司的招聘工作帶來損失。2007年著名外企瑪氏在第一輪面試後，發表了致參加者的一封信，表明會在充分調查的基礎上對分享了面試題目的同學作出取消面試資格的處理，並表示「無論事情是大是小，原則問題不可以馬虎，希望我們都能從小事做起，一起為創造健康、公平的就業環境而努力！」

文化認同

目前越來越多的企業在筆試階段引入性格測驗或心理測驗這一單元，凸顯出企業對於畢業生性格和心理素質的重視，而這歸根到底，都是企業衡量畢業生是否認同企業文化、能否順利融入公司文化的標尺。企業所期待的員工，不僅要能力出眾，更要認同企業文化。

敬業精神

優秀的企業，尤其是世界500強企業非常注重實效、注重結果，因此敬業精神是不可或缺的。有了敬業精神，其他素質就相對容易培養了。

畢業生要想適應當今的職場環境，就必須具備明確的工作目標和強烈的責任心，帶著激情去工作，踏實、有效率地完成自己的本職工作。工作態度很大程度上能夠決定一個人的工作成果，有良好的態度才有可能塑造一個值得信賴的形象，獲得同事、上司及客戶的信任。

團隊意識

如今優秀的企業都很注重團隊協作精神，將之視為公司文化價值之一，希望員工能將個人努力與實現團隊目標結合起來，成為可信任的團隊成員。

許多剛走上職場的畢業生，往往滿懷抱負，血氣方剛，在團隊中常常流露出個人英雄主義。在一些企業常常可以見到這樣的員工：在市場上敢拼敢打，是一名虎將，而自恃學歷層次高、工作能力強、銷售業績好，在同事和領導面前狂傲不羈，不願遵守勞動紀律，還經常在公開場合反對領導的意見。而這樣的員工業績再出色，能力再強，最終也會被企業淘汰。

創新思想

企業需要那種具有創新能力的人。企業招聘人員在面試中常常會問：「在以前的工作中，你有沒有做成功過一件其他同事從來沒做過或者根本沒想過的事情？或者你是否對一些新鮮的事物感興趣？」

李開復在給中國高校學生的一封信中也曾這樣描述：「僅僅勤奮好學，在今天已經遠遠不夠了。因為最好的企業需要的人才都是那些既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善於自學和自修，並可以將學到的知識靈活運用於生活和工作實踐，時時不忘創新，以創新推動實踐，以創新引導實踐。只有這樣，我們才能不斷研發出卓越的產品。」

應變能力

企業需要那種具有高度靈活應變能力的人。聽得認真，寫得明白，看得仔細，說得清楚，敘述准確將具有無可估量的價值。

反映在面試中，最大的可能性就是考官給你一個模擬的場景，讓你作出一些判斷和決策，以考查應聘者的靈活應變能力。西門子（中國）有限公司人力資源部招聘顧問鄒加認為：考官有時也會故意用一些很詭異的問題來刁難應聘者，這個時候，最重要的就是保持一顆平常心，不要慌亂，停頓5到10秒鍾整理一下思路，然後大膽地說出自己的觀點。其實，答案是其次的，考官主要考查的還是應聘者的應變能力和邏輯思維能力。

五、求職市場的招聘陷阱

招聘陷阱(1)：實質為人員儲備

有些求職者在職業介紹市場中找到滿意的招聘信息，開好面試單後精心准備。但到了面試單位，有的問上幾句話，有些只是讓你填上一張表，末了說上一句「等通知」，接下來就是漫長的等待，最終杳無音訊。其實這些單位要招聘的崗位並不缺人，只是怕那些在崗位上的員工跳槽，故准備儲備一些人員，作為替補。在這類招聘信息中，要求應聘者郵寄個人簡歷較為突出。

招聘陷阱(2)：實質為招聘傳銷

傳銷在我國是明令禁止的，有些民營私企變個法兒玩。在職業介紹市場中曾經出現過這樣一條招聘信息：企業欲招20名電話接線員，年齡不限，無性別要求，學歷初中以上，月薪800元。求職者面試後大呼上當：其單位要求應聘者購買一定數量的貨物，然後通過電話銷售給其他客戶。用該單位的話來說是，通過電話和對方接上關系，把產品銷售出去，即電話接線員。

招聘陷阱(3)：實質為聚財辦公司

有些企業在職業介紹市場上與其說是招聘員工，不如說是尋找合作夥伴。有家非正規就業組織招聘洗車工，求職人員去面試後，卻被告知，洗車設備尚未購置，要想求職，先得上交6000元/人或8000元/人。

招聘陷阱(4)：實質為「廣告作用」

由於在公益性職業介紹市場發布招聘信息，企業無需支付任何費用，所以，有些企業利用這個網路平台作免費廣告。企業為了長期在網上發布招聘信息，以產生廣告效應，把崗位有計劃地、分批分步進行流動，誇大招用數量，說是招10人，其實可能只招1人，而且延長招聘時間。

招聘陷阱(5)：實質為施壓在職人員

一些勞動強度大、時常加班加點而薪資較低的企業，他們招聘員工非常怪異：數量大，一般招幾十人，而且招聘時間和地點往往是上班時間在工廠大門口或者是中午的食堂里。他們的目的是顯而易見的，向上班族施壓：不要以為這兒上班時間長、工資低，外面有的是人想進來。

招聘陷阱(6)：實質為企業免遭破產

如果說有家企業連員工工資也付不起，被員工告上法庭後已敗訴，但其依然在職業介紹市場上招聘員工，你能相信嗎？這不是笑話，是事實。原來，企業不斷上網招聘員工，是把拖欠員工工資分散化，一般拖欠每個員工2至3個月的工資，在試用期內辭退，企業承認欠員工的工資，並向員工保證一旦企業正常運轉，就償還所欠工資，這是為了分散矛盾，使企業暫時免遭破產。

招聘陷阱(7)：「巧」辦務工證

在職業介紹市場網上有些單位為辦理外地勞動力務工證而發布招聘信息，其實這類招聘信息大多不實，別說是上海人不招，有時外地人也不要。因為這些單位人已招好，甚至已經上班，到職業介紹市場發布招聘信息，是為了獲取招聘本市勞動力不足的證明，用來辦理外地勞動力務工證。

招聘陷阱(9)：崗位騙招

有些單位說是招聘內勤、辦事員、銷售員等。求職者進入企業後發現，沒有底薪，沒有福利，就是讓你去拉業務，搞銷售。有的單位為了吸引更多的求職者來應聘，包裝崗位名字，如把保險業務說成是社區聯絡員、客戶管理員等。

招聘陷阱(9)：崗位騙招

有些單位說是招聘內勤、辦事員、銷售員等。求職者進入企業後發現，沒有底薪，沒有福利，就是讓你去拉業務，搞銷售。有的單位為了吸引更多的求職者來應聘，包裝崗位名字，如把保險業務說成是社區聯絡員、客戶管理員等。

招聘陷阱(10)：試用陷阱

一些單位在試用期即將結束時，便以各種理由炒求職者「魷魚」。因為這些企業在招聘時設置了試用期工資、福利待遇和正式錄用後的工資、福利待遇，中間差異較大，如試用期工資800元/月，正式錄用為1500元/月。還有一種情況，企業在試用期內，向求職者收取一定的培訓費，如果以企業支付的報酬和收取的培訓費相抵，結果很明顯，招用求職者的代價是很小的，企業是不會讓這部分員工成為正式合同制員工的。

招聘陷阱(11)：招聘先交錢

國家規定招聘單位不得以任何名義向應聘人員收取費用，切記!遇到收取費用的公司，就趁早走人吧。還有，小的中介機構都不可信的，任其說的天花亂墜。

招聘陷阱(12)：警惕街頭招聘假廣告

假招聘單位在街頭發布廣告、宣傳單張時一般不會寫明單位名稱，而只有模糊的出現「本部門」等字樣，多數位於工廠區或較偏僻的地方，以掩人耳目。而虛假廣告所招聘的多為文員、跟單員等較簡單的工種，以擴大「受騙面」。面試時，更是極力讓求職者相信他非常適合這份工作。這樣，經過一番游說，不少求職者在心理上就覺得不該為了區區幾十塊錢而丟了一份「好工作」，於是讓騙子一次次得逞。

招工騙子花樣雖多，但絕非無跡可尋，仔細觀察不難發現「馬腳」。求職者應多點關注勞動法規、相關媒體報道，提高自我保護意識，碰到要先交錢的最好趕緊走人，這樣受騙機會便會大大減少。

招聘陷阱(13)：警惕「高薪誠聘」

「高薪誠聘，年薪x x萬」，「包吃包住，立即上崗」，「工作輕松，待遇一流」……翻開報紙，許多企業在招聘廣告上做的承諾都會讓求職者怦然心動，心馳神往。在此，想提醒廣大求職者，千萬別頭腦發熱，由於空口無憑，很多承諾都藏有貓膩，盲目輕信只會讓自己吃苦頭。

薪金貓膩 通常在求職者的詢問下，老闆會給你一個含糊的月薪數字，然而在月底兌付時多半會給你「一刀「，或稱你工作量不飽和，或工作失誤，或要扣除你伙食費，總之想扣你錢何患無辭，你不服卻苦於拿不出正式合同，只好自認倒霉。

押金貓膩 一些私企在招聘時往往要求職者交付數額不等的押金或風險金（實際上這屬典型的違法行為），並許諾事後退還押金，這又大多是鏡中月、水中花，想退還幾乎不可能，一來要達到其條件比登天還難，二來解釋權歸老闆，砧板上的肉怎抵得過老闆那把利刃。

試用貓膩 多私企都規定員工有3－6個月的試用期，轉正後待遇可大幅上升，可最後「試用」多變為「實用」，將你淪為「義務工」，一旦試用結束便炒你魷魚。

崗位貓膩 「說是招經理，讓你發小報」，「崗位是財務，工作在車間」，這是許多老闆玩崗位貓膩給你，待你咬上了發覺上當，再想吐掉就沒那麼容易了，從而陷入兩難境地，要麼任其宰割，要麼褪層皮，橫遭磨難。

福利貓膩 一些老闆口頭上給求職者提供的福利承諾格外讓人眼紅，如包吃包住、免費培訓、每天工作8小時、提供勞保福利、年終發紅包等，而實際上要兌現這些福利又有許多限定，要想實現，比登天還難。

H. 機械設計製造及其自動化專業三本大學排名

1.提前批志願分為文理類、藝術類、體育類三類院校（專業）。每個考生在提前批志願欄內只能選報其中一類院校（專業）的志願，不能跨類混報。

2.部分面向全國招生的藝術院校（專業），在錄取前一般不明確在鄂招生計劃數，省招辦在《湖北招生考試》雜志上單獨公布這部分藝術院校（專業）的院校代號及專業代號，其中部分院校只公布了院校代號，沒有列出具體專業的，可只填寫院校代號不填寫專業代號。

3.要注意平行志願的投檔順序。2009年第一、二、三批本科和第四批高職高專（一）（二）的第二院校志願均為平行志願，徵集志願也為平行志願，平行志願給考生提供了更多的錄取機會，降低了考生填報志願的風險，有利於生源的合理分布。由於平行志願的投檔規則與單個志願投檔規則不同，要向考生解釋平行志願的投檔規則，指導考生合理選報好平行志願。平行志願按分數優先原則投檔，即將填報了平行志願的考生按特徵成績從高分到低分排序（考生同分時，依次按語、數、外單科成績從高分到低分排序），再根據考生填報的平行志願中的院校志願順序投檔。

4.考生應通過查詢學校招生章程、登錄學校網站和向學校咨詢等方式，了解所選報學校的辦學性質、辦學地點、收費標准、頒發學歷證書的學校名稱及證書種類等，慎重填報每一批次的每一個志願，不要隨意填報自己不熟悉或不願意就讀的院校（專業）志願，不得委託他人填報志願，也不要輕易放棄填報志願的機會。因考生本人了解院校信息不準確、選報志願不當，或請他人代填志願，造成志願信息錯誤或遺漏而導致不符合本人意願的錄取或落選的，由考生本人負責。

5.考生不在規定時間填報志願的視為放棄。考生網上填報或修改志願的截止時間為規定截止日下午5：00時，過時填報志願功能將關閉。

6.考生要按省招辦在《湖北招生考試》雜志上公布的2009年普通高校在鄂招生計劃中的院校代號和專業代號准確填寫志願草表，然後上網填報志願。

7.填報志願期間要關注少數高校招生計劃調整情況。如有計劃調整，省招辦將通過新聞媒體及時公布，並通過網路傳給各市、縣招辦。市、縣招辦要及時對外公布，做好宣傳解釋工作，並對填報志願中因計劃調整可能出現的「無效志願」認真核實，防止考生錯報志願。

8.避免漏填、錯填志願或填報無效志願。出現錯誤志願主要是:漏填批次、院校或專業志願, 填錯院校批次位置, 填錯院校代號,科類填報錯誤。錯填志願後，有時網上志願欄內會顯示「無效院校」或「無效專業」的紅色字樣，表明這個志願填報是錯誤的，千萬不能馬虎放過，一定要修改正確。有的錯誤志願，如科類填報錯誤、招生范圍和招生對象填報錯誤，只填報二志願不填報一志願，以及填報自身條件和學校招生章程要求不符的志願，網上填報志願系統都不會出現「無效院校」或「無效專業」字樣提示，考生對這些問題更要格外注意。

每年在招生錄取期間，一些不法分子打著種種幌子，進行以謀取錢財為目的的招生詐騙活動，廣大考生和家長應提高防範意識，注意識別招生騙子的詐騙伎倆。

伎倆一：混淆教育形式蒙騙

高等教育的辦學形式是多樣的。一些招生騙子故意混淆網路教育、成人教育、自學考試助學輔導和中外合作辦學項目與普通高等教育的區別，蒙騙希望就讀普通本科院校的考生，聲稱只要交錢就可以上大學，甚至重點大學。家長花錢後，拿到了錄取通知書，入學之後方知上當受騙：就讀的根本不是普通高等教育的本、專科，而是自考試點班、成教預備班、網路學院或中外合作辦學項目。

防範提醒：

網路教育、成人教育、自學考試以及有些中外合作辦學項目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有區別，入學門檻較低，網路教育、自學考試不需要高考分數即可就讀。

伎倆二：冒充高校人員行騙

騙子自稱為某高校招生人員，攜帶有某高校招生宣傳資料，見了考生和家長，滔滔不絕地吹噓，誘騙學生和家長填報志願。取得家長信任之後，又強調錄取的難度，並暗示自己可以幫忙。家長為了孩子的前程，慷慨出手，結果上當受騙。

防範提醒：

錄取工作全部實行異地遠程網上錄取，任何人為因素都不能影響錄取結果。

伎倆三：聲稱「低分高錄」哄騙

騙子自稱是招生院校或招辦某領導的熟人、親戚，聲稱自己有辦法讓不夠第一批本科線的考生被錄取到第一批本科院校，只到三批分數線的錄取到本科專業，從考生手裡騙取大量錢財。

防範提醒：

省教育考試院嚴格執行批次線，不錄取一名批次線下不符合政策規定的考生；除了國家和省規定的照顧政策，沒有任何人在高校招生中享有特權。

伎倆四：謊稱有「內部指標」

騙子偽造文件、印章，設立報名處和咨詢電話，假冒「某某招生信息網」或假扮高校招生人員和家長見面時，他們往往謊稱手中掌握有某些高校「內部指標」、「小計劃」，要家長先付一部分定金，其餘部分等錄取通知書到手後再交。當家長將定金如數交上後，他們給家長的是偽造的通知書，或者乾脆捲款逃之夭夭。

防範提醒：

省教育考試院嚴格執行國家和省下達的招生計劃，任何個人說自己手中有招生計劃和名額都是不可能的。

I. 機械設計製造及其自動化專業的細分專業哪個比較好

北航機械工程及自動化學院機器人研究所碩士研究生前來報道。

其實，找專業和找對象是一樣的，沒有最好的，只有最合適的。機械相關專業本身具有悠久的歷史，相對來說本身是一個比較傳統和基礎的學科，但正因為其基礎性和傳統性，在科技文明發展的過程中，它不斷的吸收新的學科知識，融合後形成新的學科方向，不斷煥發活力。

問題中列出來的三個方向：機械電子工程、機械製造及其自動化、機械設計及理論，實際上各個院校都有各自的學科分類方法，一般也不僅有這三個方向。以北航機械學院為例，下面分布有：機械設計及自動化系、材料加工與控制系、飛行器製造工程系、機械製造及自動化系、機電工程及自動化系、工業設計系、機器人研究所以及工業與製造系統工程系。

希望我的回答能幫助你。

J. 青島理工大學好還是青島大學知名度高，理工類:機械設計製造及自動化專業

根據教育部學位與研究生教育發展中心最新公布的第四輪學科評估結果可知，內全國共有132所開設機械工容程專業的大學參與了2018-2019機械工程專業大學排名，青島科技大學和青島大學機械工程專業排名分別為85位和131位：

具體排名見鏈接：網頁鏈接

希望對您有幫助，望採納。